KHOA HỌC CHỦ ĐỀ 2: NĂNG LƯỢNG Bài 14: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ NĂNG LƯỢNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Năng lực đặc thù: - Tóm tắt nội dung dạng sơ đồ - Vận dụng kiến thức ánh sáng, âm nhiệt vào số tình đơn giản sống * Năng lực chung: lực tư duy, giải vấn đề, giao tiếp hợp tác * Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: máy tính, ti vi, phiếu học tập nọi sung BT2 đến BT6 - HS: sgk, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: - GV yêu cầu HS kể tên dạng lượng - HS suy ngẫm trả lời - GV giới thiệu- ghi Hình thành kiến thức: HĐ 1: Tóm tắt nội dung theo chủ đề - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm hiểu tóm tắt trao đổi nội dung - HS tiến hành học chủ đề lượng - HS thảo luận, GV quan sát giúp đỡ - HS thực HS gặp khó khăn - Yêu cầu HS báo cáo, HS nhận xét, bổ sung - HS chia sẻ, lắng nghe, ghi hoàn thiện nhớ HĐ 2: Trả lời câu hỏi tập - Yêu cầu HS tự giải tập phiếu - HS thực - Tổ chức cho HS chia sẻ làm, GV kết - HS thảo luận theo cặp, hoàn luận thành phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP Vật cho ánh Vật cản ánh sáng Vật dẫn nhiệt Vật dẫn nhiệt sáng truyền qua tốt Tấm kính Quyển sách, xoong xoong nhơm Quyển sách, cánh cửa nhơm, cánh cửa gỗ gỗ, kính Việc làm giảm ô nhiễm tiếng ồn: - Treo biển cấm bấm còi nơi gần bệnh viện, trường học - Dựng cách âm ngăn đường cao tốc với khu dân cư ven đường - Trồng xanh quanh nhà Có hai cách làm bóng rối nhỏ đi: Di chuyển rối lại gần hình di chuyển đèn xa rối Nhà bạn Minh quay hướng nam Buổi sáng trời nắng… Có hai cách làm thí nghiệm Vận dụng, trải nghiệm: - Nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có): BAN GIÁM HIỆU KÍ DUYỆT PHT.Trần Duy Trường