Bai 14 bai tap ve song ban ngan gon

TIẾT: BÀI 14 BÀI TẬP VỀ SÓNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Xác định đại lượng đặc trưng (chu kì, bước sóng, tốc độ truyền sóng, ) biết phương trình đồ thị sóng ngược lại - Giải tập sóng cơ, sóng dừng giao thoa ánh sáng mức độ vận dụng SGK SBT Năng lực a Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học (hoạt động 2, 3) - Năng lực giao tiếp, hợp tác hoạt động nhóm (hoạt động 2, 3) - Năng lực thuyết trình trao đổi thơng tin, quản lý thời gian (hoạt động 3) b Năng lực vật lí - Quan sát đọc liệu cần thiết từ đồ thị - Áp dụng linh hoạt kiến thức để luyện tập dạng tập sóng Phẩm chất Trung thực + Chăm + Trách nhiệm tham gia II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Các thiết bị thơng thường cho phịng học: bảng, phấn, … - Laptop, máy chiếu, chiếu (không bắt buộc) - Xúc xắc photo đường đua (mỗi nhóm bộ) - Mỗi HS 03 Phiếu học tập 01 Phiếu đánh giá Phiếu học tập số (Khởi động) Bộ mã morse nhị ngun tìm từ khóa, viết cơng thức liên quan nội dung dạy Phiếu học tập số (Phương pháp giải tập & Làm ví dụ) Phương pháp giải BT đồng hồ hẹn (nếu chưa cho hẹn trước) Phiếu học tập số (Luyện tập) Vận dụng giải tập SGK tập mở rộng giao thoa ánh sáng Học sinh - SGK, ghi bài, máy tính cầm tay, giấy nháp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu: Tìm từ khóa: khoảng vân, bước sóng, sóng dừng giao thoa ánh sáng a Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức cũ, viết công thức liên quan đến đại lượng: v, λ, f, i, a, D, L, n để chuẩn bị luyện tập hoạt động b Nội dung: HS thực nhiệm vụ theo nhóm theo yêu cầu GV c Sản phẩm: Ghi từ khóa cơng thức vào phiếu học tập số d Tổ chức thực hiện: Dùng game “Nhanh tay nhanh mắt”: Các bước thực Nội dung bước Bước 1: GV giao nhiệm Tạo nhóm 4-5 HS (mỗi nhóm có HS Khá/Giỏi làm nhóm trưởng vụ Bước 2: HS thực GV phát PHT giao nhiệm vụ cho HS: hướng dẫn HS sử dụng nhiệm vụ bảng mã morse nhị nguyên để tìm từ khóa Sau viết cơng thức liên hệ (v, f, λ); (i, a, D, λ); (L, n, λ) Nhóm xong trước chiến thắng Bước 3: Báo cáo, thảo HS làm việc nhóm, tìm từ khóa giơ tay xin phát biểu viết luận công thức theo yêu cầu GV Bước 4: GV kết luận GV tổng kết hoạt động 1, đánh giá hướng HS sang hoạt động nhận định Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Vận dụng kiến thức để hiểu lời giải tự giải ví dụ 14 SGK a Mục tiêu: Nắm phương pháp giải tập, biết sử dụng cơng thức thích hợp đổi đơn vị ví dụ b Nội dung: Học sinh thực nhiệm vụ theo cặp đôi hoàn thành yêu cầu GV c Sản phẩm: Lời giải cá nhân d Tổ chức thực hiện: Dùng game Hẹn hị để làm việc cặp đơi Các bước thực Nội dung bước Bước 1: GV giao nhiệm GV thuyết giảng Phương pháp giải BT sóng HS lắng nghe, tóm vụ tắt vào cá nhân (8 phút) Cho HS hẹn hò bạn khác múi (4 phút) Bước 2: HS thực GV chuyển giao nhiệm vụ: HS nghiên cứu lời giải ví dụ nhiệm vụ SGK (hoặc tự giải) thời gian phút Bước 3: Báo cáo, thảo HS mang gặp bạn múi GV quy định ứng với ví dụ luận thảo luận phút Bước 4: GV kết luận GV gọi ngẫu nhiên HS trình bày, điểm tính cho HS khác nhận định nhận xét, bổ sung, sữa lỗi câu trả lời nhóm bạn (2 phút) GV tổng kết hoạt động Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS giải tập PHT số b Nội dung: HS làm việc nhóm hồn thành nhiệm vụ GV giao c Sản phẩm: Lời giải luyện tập ghi cá nhân HS d Tổ chức thực hiện: Sử dụng game “Truy tìm kho báu” Các bước thực Nội dung bước Bước 1: GV giao nhiệm GV giao nhiệm vụ (phổ biện luật chơi, phút): Mỗi nhóm nhận vụ xúc xắc đường đua HS làm việc cá nhân giải tập Làm xong nhóm trưởng kiểm tra, HS làm gieo xúc xắc Số bước đường đua số chấm mặt nhân với hệ số HS đích trước người chiến thắng nhóm Nhóm có tất HS đích nhóm chiến thắng lớp Học sinh làm xong mà chưa đích có lựa chọn: - Làm thêm Phiếu dành cho HS giỏi (10 bước/bài) - Hỗ trợ bạn nhóm khác (5 bước/bài) - Hỗ trợ bạn nhóm để nhóm hoàn thành Bước 2: HS thực HS tiến hành giải vàò cá nhân đua 24 phút nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo, thảo GV chọn nhóm đồng thời lên bảng giải nhóm khác luận (có thể bốc thăm định) HS sử dụng Phiếu đánh giá để tự đánh giá nhóm trưởng đánh giá Bước 4: GV kết luận GV thu phiếu đánh giá Chốt kiến thức nhận định Cài TÂM: Bài học từ game “Truy tìm kho báu”: sống ln có may mắn, tài giỏi thành công khơng hành động may mắn khơng đến khơng đến đích, cịn cố gắng làm hết khả khơng đến đích có học quý giá Kiến thức Kho báu mà nhận học hôm Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Củng cố kiến thức cũ chuẩn bị cho học b Nội dung: Học sinh làm BT (12.10 13 10) SBT Đọc lại điều kiện để có sóng dừng ống khí đầu kín, đầu hở (bài 13) SGK để chuẩn bị cho 15 (thực hành) c Sản phẩm: Bài tự làm vào ghi HS d Tổ chức thực hiện: Học sinh tự làm việc nhà, chụp ảnh làm đăng lên nhóm trước 22 ngày trước buổi học mơn học Leader nhóm tổ chức chấm chéo báo kết lên nhóm Leaders IV ĐIỀU CHỈNH, THAY ĐỔI, BỔ SUNG (NẾU CÓ)