1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bh ktck1 toán 7 2324

8 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

KIỂM TRA CUỐI KỲ NĂM HỌC 2023– 2024 UBND- HUYỆN CỦ CHI TRƯỜNG THCS BÌNH HỊA MƠN: TỐN NĂM HỌC 2023– 2024 Thời Gian :90 phút I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KTCK MƠN TỐN Tởn g% điể m (12) Mức độ đánh giá (4-11) T T (1 ) Chươn g/ Chủ đề (2) Nội dung/ đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TN KQ phép tính sơ thực Bài tốn thực tiễn số Hình khối thực tiễn thống kê phối hợp phép tính cộng , trừ , nhân ( chia ) cộng ( trừ ), tìm giá tị x phối hợp nhiều phép tính , tìm giá trị x Dạng khuyến ( tăng giảm ) tính tiền cịn lại tính thể tích , diện tích xung quanh , diện tích tồn phần hình lăng trụ đứng tam giác toán thực tiễn thu thập phân loại liệu TL Thông hiểu T N K Q TL Vận dụng cao Vận dụng T N K Q TL T N K Q TL 25% 10 % 15 % 10 % 10 % 20% 10% 5% 5% 5% 5% 10% 5% 5% 5% 5% 10% xác suất Góc tính số đo góc , đường chứng tỏ hai đường thảng thẳng song song song song Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 10 % 5% 5% 20% 30 40% 20% 10% % 30-40% 30-40% 20-30% 10% 70% 30% 100 % 100 100 II BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KTCK1 MƠN TỐN TT Chương/ Chủ đề phép tính sơ thực Nội dung/Đơn vị kiến thức phối hợp phép tính cộng , trừ , nhân ( chia ) cộng ( trừ ), tìm giá tị x phối hợp nhiều phép tính , tìm giá trị x Bài tốn thực tiễn số Dạng khuyến ( tăng giảm ) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Thơng hiểu : biết tính phối hợp hai phép tính cộng trừ nhân ( chia ) cộng ( trừ ), tìm giá trị x cho phép toán cộng ( trừ) vận dụng - Thục phối họp phép toán cộng , trừ , nhân ,chia, nâng lên lũy thừa cho tính - tìm giá trị x có hai phép toán Nhận biết: – Xác diijnh % giảm giá Thơng hiểu: – Tính giá bán Nhận biêt Thông hiểu 2 Vận dụng Vận dụng cao tính tiền cịn lại quần Jean áo sơ mi sau giảm giá Vận dụng – tính số tiền cịn lại Nhận biết: – Xác định chiều cao đáy tam giác, chiều cao hình Hình lăng Thơng hiểu: trụ đứng tam – Tính diện tích xung Các hình giác quanh, thể tích, diện tích tồn khối phần của hình lăng trụ thực tiễn tam giác thống kê xác suất Góc đường thẳng song song thu thập phân loại liệu hai đường thẳng song song tính số đo góc tạo hai đường thẳng song song tính số đo góc tạo hai đường thẳng song song Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1 Vận dụng – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với với hình lăng trụ đứng tam giác Nhận biết : biết so sánh liệu bảng 1 thơng hiểu : tính số trung bình Nhận biết hai đường thẳng song vận dụng :tính số đo y hình Vận dụng cao : tính số đo x hình 28,6% 42,9% 71,,4 % 21,4% 7,1% 28,6 % III ĐỀ KIỂM TRA UBND HUYỆN CỦ CHI TRƯỜNG THCS – BÌNH HỊA ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ KIỂM TRACUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 – 2024 MƠN :TỐN Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian phát đề) Bài 1: (3,0 điểm) Thực phép tính sau: - + + a) 12 b) 2 ỉư ữ ỗ ữ : ỗ ữ ỗ ữ 36 è3ø c)  1      16   11   3   2       5  5  d) Bài 2: (1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: 1 x  2 a)  x b) Bài (1,0 điểm) Một cửa hàng bán quần áo có chương trình khuyến sau: Khách hàng có thẻ thành viên giảm 15% tổng số tiền hóa đơn Bạn Bình có thẻ thành viên, bạn mua hai áo sơ mi, áo có giá 200 000 đồng quần Jeans với giá 350 000 đồng Bạn đưa cho người thu ngân triệu đồng Hỏi bạn Bình trả lại tiền? Bài 4.(1,5 điểm) Người ta thiết kế lịch để bàn từ bìa cứng hình chữ nhật, sau chia thành ba phần gấp lại thành hình lăng trụ tam giác có độ dài cạnh 9cm chiều dài thân lịch 21cm (như hình vẽ bên) a) Hãy tính diện tích xung quanh lịch gấp hồn thành b) Chi phí in 1m2 giấy lịch 300 000đồng Hỏi in 100 lịch hết tổng chi phí bao nhiêu? Bài 5: ( điểm) Kết tìm hiểu sở thích chơi game 10 bạn học sinh trường Trung học sở cho bảng thống kê sau: ST Tuổi Giới tính Sở thích T 13 Nam Rất thích 14 Nữ Thích 12 Nam Thích 13 Nam Rất thích 11 Nữ Thích 14 Nữ Khơng thích 12 Nữ Khơng thích 12 Nam Thích 14 Nam Rất thích 10 11 Nữ Thích a) Hãy cho biết loại mức độ thể yêu thích chơi game 10 học sinh b) Độ tuổi trung bình bạn điều tra bao nhiêu? Bài 6: (2,0 điểm) Cho hình vẽ sau: n C x D y 110° m a a) Chứng tỏ rằng: a // b b) Tìm số đo x, y góc hình b IV - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÁP ÁN Bài Bài Lời giải - a) + + 12 20 - = + + 12 12 12 20 + (- 7) + = 12 22 11 = = 12 Điểm 0,25 0,25 0,25 ỉư ữ b) - ỗ : ỗ ữ ữ ữ 36 ỗ ố3ứ 16 = : 36 16 36 = 9 = - - =  1 c)      16   11    11       11 1    54  56    72 72 72  11  72 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25   3   2 d)       5  5  1 3 2        5  1 3 2        4 5     1  0 Bài 1 a)x  2 x  x  43 x 12 b)  x  x  x x : 5 x x 24 Bài 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Số tiền bạn Bình mua hai áo sơ mi quần Jeans sau giảm giá: (100% - 15%).(2.200000 + 350000) = 637500 (đồng) 0,5 Số tiền Bình trả lại: Bài 1000000 – 637500 = 362500 (đồng) a) Diện tích xung quanh lịch gấp hoàn thành là: (9 + + 9).21 = 567 (cm2) 0,5 0,5 b) - Tổng diện tích giấy dùng để in 100 lịch là: 567.100 = 56700 (cm2) = 5,67 (m2) 0,5 - Chi tổng phí để in 100 lịch là: 5,67 300 000 = 701 000 (đồng) Bài 0,5 a) Các loại mức độ thể yêu thích chơi game 10 học sinh : Thích, Rất thích, Khơng thích 0,5 b) Độ tuổi trung bình bạn điều tra là: (13+14+12+13+11+14+12+12+14+11):10¿12,6≈ 13(tuổi) Bài m  a  gt    m  b  gt  a) Ta có :  a / / b ^ (hai góc đối đỉnh) b) Ta có : y = CDb ^ mà CDb=110  y = 1100 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Ta có : a // b  nCa= ^ ^ CDb=110 (hai góc đồng vị ) ^ x=1800 ( hai góc kề bù) Ta có: nCa+  x = 1800 – 1100 = 700 0,25 0,25 0,25

Ngày đăng: 24/11/2023, 11:13

w