Phiếu góp ý mẫu SGK lớp mơn Tốn Góp ý sách giáo khoa lớp mơn Tốn Kết nối tri thức PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VÕ NHAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC TT ĐÌNH CẢ Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP Mơn: Tốn Bộ sách: Kết nối tri thức với sống Tên Bài 8: Ôn tập hình học đo lường Trang/dịng Trang 26 Trang 28 Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Bài tập 3: Rơ-bốt vẽ tranh hình đây: (hình vẽ) a) Em cặp đường thẳng song song, a) Em cặp cặp đường đường thẳng song song, thẳng vng góc tranh cặp đường thẳng vng góc Bài tập 3: Rơ-bốt vẽ tranh đường thẳng hình Em vẽ tranh tương tự vào Em dùng đường thẳng vẽ tranh theo ý thích Lí đề xuất Câu hỏi chưa rõ ràng làm học sinh khó hiểu (vì khung tranh có hình chữ nhật nên HS khơng biết phải tìm tranh vẽ hay tìm khung tranh.) Khơng áp đặt mà để học sinh sáng tạo theo ý riêng , ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí ghi rõ họ, tên) Góp ý sách giáo khoa lớp mơn Tốn Cánh Diều PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM https://hoatieu.vn/bieu-mau/phieu-gop-y-sach-giao-khoa-lop-5-mon-toan-223210 TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP Mơn: Tốn Bộ sách: Cánh Diều Tên Tập Bài 51 Trang/ Nội dung dịng Đề nghị chỉnh Lí đề xuất sửa Tam giác vng có hai cạnh góc Bổ sung thêm vng khơng liệu thiết có số đề: hai tam đo giác vng có Một cạnh góc hai cạnh góc vng vng cạnh huyền cm có số đo 8/ Diện Câu tích hình tam giác Tập Quãng đường xe máy Đề nghị điều chỉnh liệu vận tốc trung hỏi câu b bình xe máy Thay chữ ( xe “Tính” máy không nghỉ liệu khác để lại, không tăng học sinh trả lời tốc giảm tốc) 60/ Câu ., ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí ghi rõ họ, tên) Góp ý sách giáo khoa lớp mơn Tốn Bình Minh PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP Mơn: Tốn Bộ sách: Bình Minh Tên Trang/dịng Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lí đề xuất - Giới thiệu phân số thập phân Phân số Trang 14 thập phân - Bài tập vận dụng: BT1: Chọn phân số thập phân phần tô màu Bổ sung thêm dạng hình Đây kiến thức liên bài: Chuyển phân quan đến dạy số thập số thành phân số BT2: Phân số phân thập phân phân số thập phân BT3: Viết phân số thập phân bé phân số thập phân lớn Để cho học sinh dễ hình dung Quy đồng mâu số Trang 16 phân số Bổ sung thêm hình BT3: Trong kho công ty sản xuất đồ chơi ảnh đĩa bay tô-sy, Cho phù hợp với nhiều đối tượng học điện tử cơng nghệ cao có rơ-bốt sinh (ví dụ học số sản phẩm đĩa bay tô-sy, số sản phẩm rô- Hoặc đổi thành sản sinh nông thôn hay vùng đồi núi ) bốt Hỏi số sản phẩm phẩm khác loại nhiều hơn? a) Chia nhẩm cho 0,1: 1,534: 0,1 = ? Chia nhẩm số thập phân cho Trag 76 0,1; 0,01; 0,001… Diện tích Trang 92, 93 hình thang 1,534: 0,1 = (1,534 x 10) Sửa 15,34 x : (0,1 x 10) thành 15,34 : Đánh máy nhầm lẫn = 15,34 x = 15,34 Giới tiệu cách tính diện tích hình thang: Chỉ nên cho học Cách làm cho học sinh tìm hiểu cách sinh dễ bị rối Cách 1: Cắt ghép hình 1, khuyến khích thang thành hình tam học sinh tìm thêm giác, tính diện tích hình cách khác thang cách tính diện tích hình tam giác Cách 2: Cắt ghép hình thang thành hình chuwx nhật, tính diện tích hình thang cách tính diện tích hình chữ nhật , ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí ghi rõ họ, tên) Góp ý sách giáo khoa lớp mơn Tốn Chân trời sáng tạo Đang cập nhật PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP Mơn: Tốn Bộ sách: Chân trời sáng tạo Tên Trang/ Nội dung dòng Đề nghị chỉnh Lí đề xuất sửa ., ngày 15 tháng 10 năm 2023 Giáo viên góp ý (Kí ghi rõ họ, tên)