1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 ba bộ sách

25 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Phiếu Góp Ý Sách Giáo Khoa Lớp 9 Bộ Cánh Diều
Trường học Trường THCS
Chuyên ngành Ngữ văn
Thể loại Phiếu Góp Ý
Năm xuất bản 2023
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 119,8 KB

Nội dung

tháng 11 năm 2023GIÁO VIÊNGóp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Cánh diềuĐƠN VỊ...TRƯỜNG THCS ……CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GI

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Cánh diều Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Cánh diều ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔNNGỮ VĂN; LỚP9-BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất Tên bài Trang/dòng hiện tại chỉnh sửa Số thứ tự phần tri Đảm bảo tính thẩm Bài 2: thức Ngữ văn màu Điều chỉnh để cùng mĩ Truyện thơ Trang 35-36 tím, nội dung màu một màu Nôm đen đậm Bài 3: Văn Trang 73 Phần thực hành: Từ “sĩ Nhuận” cần Khoảng cách 2 từ bị bản thông nhạc sĩ Đỗ Nhuận có khoảng cách dính liền nhau tin Các đề mục: 2.1 Đề mục in đậm để Trang 139, 14tThực hành viết học sinh dễ dàng Viết cả các bài theo các bước 2.2 Đề mục cần in đậm nhận diện với các ý viết) Rèn luyện kĩ năng …có trong bài học viết… Nói và Trang 33, 54, Các đề mục a Đề mục cần in đậm Đề mục in đậm để nghe 80,… (tất cả Chuẩn bị b Tìm ý học sinh dễ dàng các bài nói và và lập dàn ý… nhận diện với các ý nghe) a, b, c…có trong bài học Bài Tổng Câu 1 Ai là người Ai là người kể Cho đặt câu hỏi xác kết về Trang 27/ HKII kể chuyện? Ngôi chuyện? Truyện định ngôi kể trước tiếng Việt được kể ở ngôi thứ sau đó mới hỏi tới kể ấy có tác dụng mấy? Ngôi kể ấy có câu hỏi tiếp theo là như thế nào? tác dụng như thế tác dụng của ngôi nào? kể ….…,ngày05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Cánh diều ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: GDCD; LỚP 9 BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU Họ và tên giáo viên:…………………… Đơn vị công tác: Trường THCS ……………… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Để hs dễ theo dõi Phần khám phá Cần bổ sung các và nắm bắt được tiêu đề ở phần nội dung bài học Từ bài 1 Từ trang 6 đến chưa có các tiêu khám phá đến bài 10 trang 54 đề liên quan đến nội dung bài học … ,ngày 03 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Cánh diều ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9 BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Nét chính các PT Tạo thành bảng liệt Dân tộc, Dân chủ Lịch sử Trang 21 1918-1930 kê tóm tắt các sự Cho gọn nội Bài 5 kiện theo mốc thời dung và giúp HS gian dễ nhớ và tư duy về lịch sử Tập trung vào sự kiện thành lập Đảng Lịch sử Trang 62 Lược đồ 13.5 ; Cần tạo phông chữ Giúp người đọc Bài 13 13.6 lớn và màu đậm dễ đọc trên lược nét đồ Các địa danh xanh nhạt Lịch sử Cần dặt trên phần Tạo trực quan Bài 13 Trang 70 Đoạn trích của CT ý nghĩa: Cần trình sinh động để làm Hồ Chí Minh bày khổ chữ lớn và sáng tỏ vấn đề màu sắc rõ nét hơn LS …….,ngày 6 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn GDTC Cánh Diều TRƯỜNG THCS ………… PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9 MÔN GDTC Tên bài Trang/ Nội dung Đề nghị chỉnh sửa Lý do đề Dòng hiện tại nghị Bài 1: Củng cố kỹ thuật Cách xác định Chuyển nội dung sang Bài 2: Phù hợp nội xuất phát và chạy lao sau 11 VĐV về đích xuất phát Củng cố kĩ thuật chạy giữa quãng dung tên bài Chạy nâng cao đùi Bài 2: Củng cố kĩ thuật tại chổ cự li 15-20 và về đích học chạy giữa quãng và về 16 giây đích Chạy nâng cao đùi tại chổ 15-20 giây Sai từ ngữ , ngày tháng năm NGƯỜI GÓP Ý (Ký tên) Phiếu góp ý SGKHoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Cánh diều ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP; LỚP 9 BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU Họ và tên giáo viên: ………………………… Đơn vị công tác:Trường THCS…………… Nội dung góp ý: Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất Tên bài Trang/dòng hiện tại chỉnh sửa Xây dựng Do có nhiều tình Nhân cách 35-36 Hoạt động 4 có 4 Bớt tình huống huống không đảm Cá nhân tình huống đóng bảo thời gian vai Mục 1 Chia sẽ cách tổ chức sắp xếp công việc Giúp các em liên hệ trong gia đình thực tế đến bản Công việc 53-54 Mục 4: Thực hiện Giảm bớt tranh ảnh thân và có quyết Gia đình giải quyết bất định phù hợp khi đồng lựa chọn công việc trong gia đình Trong quan hệ gia đình ….,ngày 02 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Cánh diều PHỤ LỤC 2 Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa (Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo) Họ và tên giáo viên: ………… Đơn vị: TH&THCS…………… PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn: Tin học; Lớp: 9 Thuộc bộ sách: Cánh Diều Nhà xuất bản: Đại học sư phạm; Tổng Chủ biên/Chủ biên: Đỗ Đức Thái STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất dòng sửa 1 Bài 1: các bước Trang 84, Máy tính không Cần giới thiệu Nội dung hơi giải bài toán mục c: Viết hiểu được bản mô phần mềm khó hiểu HS sẽ bằng máy tinh chương tả thuật toán bằng Scratch rõ ràng gặp khó khăn trình liệt kê các bước,… hơn trong thực hành thành một chương trình Scratch như ở hình 4 thì máy tính có thể thực hiện được Trang 85, Một chương trình Cần có hình ảnh mục d: viết xong chưa minh họa hướng HS sẽ gặp khó Chạy thử chắc đã chạy dẫn học sinh khăn trong thực chương được…ta cần chạy chạy thử chương hành trình chương trình đã trình thử và sửa lỗi… ……., ngày 07 tháng 11 năm 2023 GIÁO VIÊN GÓP Ý (Ghi rõ họ tên) Phiếu góp ý SGK Toán 9 Cánh diều Tên bài Trang/ Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất dòng hiện tại chỉnh sửa Bài tập 26; 27/Bài Bổ sung rõ ràng cuối tập 7 là năng suất lao Vì bài toán thực chương động của hai loại tế nên cần rõ I/tập 1 máy cắt cỏ là như ràng nhau hay không? Bài tập Bỏ dấu cách “500 Vì phải ghi cuối chương 27/Bài g” “500g” I/tập 1 tập 10 Có thể bỏ luôn Vì bên hóa có giải bài tập 10 dạng này rồi HĐTN Phần này hay, Bảo hiểm y tế nên cắt nội dung vào HĐTN lớp 6 Tìm hiểu 45/Mục 3 Bảo hiểm y tế thì hữu dụng hơn Bảo hiểm Bảo hiểm 3 Bảo hiểm y tế vào HĐTN lớp 6 xã hội/tập y tế 1 Bài 1 95/ dòng Trong công thức Hình 2 Nên nhắc lại cụ tính là tính số là trụ/tập 2 thể cách sử dụng bao nhiêu? Hay số trong tính toán chỉ dựa vào máy tính cầm tay ……….,ngày 05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Chân trời sáng tạo Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Chân trời sáng tạo PHỤ LỤC 2 Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa (Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo) Họ và tên giáo viên: ………… Đơn vị: TH&THCS…………… PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn: Tin học; Lớp: 9 Thuộc bộ sách: Chân trời sáng tạo Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam; Tổng Chủ biên/Chủ biên: Quách Tất Kiên STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất dòng tại sửa Trang 10, Các kênh hình, dòng 1, câu kênh chữ, đẹp, rõ Bài 4: Phần 1 mềm mô phỏng hỏi củng cố ràng Nội dung Không Không kiến thức ở dễ hiểu mục 1 Nội dung của bài Bài 13: Quy học có hướng 2 trình giao bài Từ trang 78 dẫn rõ ràng cách Không Không toán cho máy (Cả bài) thực hiện giải tính giải quyết quyết bài toán trên máy tính ……., ngày 07 tháng 11 năm 2023 GIÁO VIÊN GÓP Ý (Ghi rõ họ tên) Phiếu góp ý SGK Toán 9 Chân trời sáng tạo Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Liên quan đến kiến Bài tập Bài tập 18 thức Hoá học gây khó khăn cho cuối 23 Bỏ người dạy và người học chương VI Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔN: NGỮ VĂN,LỚP9 BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Tất cả các Nên bỏ các Logo ở Mất thẩm mĩ, che trang từ bài 1 -Logo của sách từng trang của phầnmờ chữ của phần >10 bài học bài Tất cả tựa Tất cả các văn Tựa đề các bài đọc Làm nổi bật tên văn đề các văn bản đọc Đề bài chữ hơi nhỏ cần lớn hơn bản bản 1, 2, 3 Viết bài Trang 46 Phần Hộp thẻ Chữ đậm nhạt chưa Điều chỉnh đậm văn nghị hướng dân hoặc nhạt cho phù luận phân đồng nhất tích một hợp tác phẩm văn học ….…,ngày05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý SGKHoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN HĐTNHN; LỚP 9 BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ và tên giáo viên: ………………………… Đơn vị công tác:Trường THCS…………… Nội dung góp ý: Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Chủ đề 2 Có 5 hoạt động và Thích nghi với những 14 – 20 thêm hoạt động Giảm bớt nội dung không đủ thời gian thay đổi đánh giá, mỗi thực hiện trong cuộc hoạt động có sống nhiều tình huống Chủ đề 6 Chủ đề 6 Phòng Chủ đề 6 Bảo vệ Phòng chống ô nhiễm môi trường và cảnh không đủ thời gian chống ô 47 môi trường và bảo quan thực hiện nhiễm môi trường và vệ cảnh quan ….,ngày 02 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Góp ý sách giáo khoa Giáo dục công dân 9 Chân trời sáng tạo ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: GDCD; LỚP 9 BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ và tên giáo viên:…………………… Đơn vị công tác: Trường THCS ……………… Nội dung góp ý Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất Tên bài Trang/dòng hiện tại chỉnh sửa Bài 1 Sống Trang 6 1 Sống có lí tưởng Giúp cho nội dung có lí tưởng thêm sinh động, và ý nghĩa của Bổ sung hình ảnh hấp dẫn đồng thời sống có lí tưởng minh hoạ (bác sĩ giúp hs có cái nhìn Phần thông tin Đặng Thuỳ Trâm) khái quát về nhân chưa có hình ảnh cho phần thông tin vật bác sĩ Đặng minh hoạ Thuỳ Trâm trong thông tin Khám phá Bài 2 Trang 1 Khái niệm, biểu Bổ sung hình ảnh Giúp cho nội dung Khoan 10,11,12 hiện và giá trị của Nguyễn Trãi phần thêm sinh động, dung khoan thông tin hấp dẫn đồng thời giúp hs có cái nhìn Thông tin 1 chưa khái quát về nhân có hình ảnh minh vật trong thông tin hoạ Bài 3 Tích Trang 16 Khám phá Bổ sung thêm tình Để làm rõ cho nội cực tham huống mục 2 dung: Tham gia gia hoạt 2 Tham gia hoạt hoạt động cộng cộng động động cộng đồng đồng Khám phá Để làm rõ cho nội Bài 7 Thích 2 Biện pháp thích Bổ sung thêm tình dung: Biện pháp ứng với Trang 38 ứng với thay đổi vàhuống mục 2 (khám thích ứng với sự thay đổi ý nghĩa của sự phá) thay đổi và ý nghĩa thích ứng của thích ứng … ,ngày 03 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Chân trời sáng tạo ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9 BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Dễ quan sát Lịch sử Trang 17 Cần trình bày đạm Bài 3 Hình 3.2 và rõ các mảng màu hơn Lịch sử Trang 30-31 Các hình, ảnh cần lớn và rõ nét Để trực quan sinh Bài 6 trắng đen, hơn động LS Lịch sử Trang 59 Mục 1 Nội dung cần gọn Giảm nhẹ thời Bài 10 lại bằng các bảng gian khai thác liệt kê sự kiện LS kiến thức và dễ hiểu hơn Lịch sử Trang 60 Lược đồ 12.1 Cần trình bày màu Giúp HS dễ quan Bài 12 sắc đạm và rõ ràng sát và tì hiểu hơn …….,ngày 6 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý SGK Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo Góp ý SGK Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo - Định hướng nghề nghiệp TRƯỜNG PTDTNT THCS … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9 BỘ SÁCH:CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Mô đun: Định hướng nghề nghiệp Họ và tên giáo viên: ……… Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS……… Nội dung góp ý: Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa - Dòng 4: Tỉ lệ thất nghiệp và thiếu việc làm trong độ tuổi lao động giảm Trang 17, dần Bài 3: Thị Mục 2_Những - Dòng 10: Xu Thống nhất nội Thống nhất nội trường lao vấn đề cơ bản hướng nguồn cung dung theo Niên dung theo Niên động kĩ của thị trường lao động lớn hơn giám thống kê giám thống kê năm thuật, công lao động Việt nhu cầu tuyển năm 2022 của 2022 của Tổng cục nghệ tại Việt Nam hiện nay dụng, dẫn đến số Tổng cục thống kê thống kê Nam người và tỉ lệ thất nghiệp trong độ tuổi lao động vẫn ở mức cao và chưa có xu hướng giảm ….… ,ngày 05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Góp ý SGK Công nghệ 9 Chân trời sáng tạo - Trải nghiệm nghề nghiệp, mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà TRƯỜNG PTDTNT THCS … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9 BỘ SÁCH:CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Trải nghiệm nghề nghiệp, Mô đun: Lắp đặt mạng điện trong nhà Họ và tên giáo viên: ……… Đơn vị công tác: Trường PTDTNT THCS……… Nội dung góp ý: Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Bộ phận nào của Bài 1: Thiết Trang 6 (câu Aptomat có chức Bộ phận nào của Vì Aptomat có chức bị đóng cắt hỏi 2) năng đóng/cắt Aptomat có chức năng đóng cắt và lấy điện nguồn điện bằng năng đóng/cắt bằng tay hoặc tự trong gia tay nguồn điện động đình Bài 1: Thiết Trang 7 (câu Bộ phận nào của Bộ phận nào của Vì công tắc còn bị đóng cắt hỏi 3) công tắc có chức công tắc có chức được sử dụng cho và lấy điện năng đóng/cắt năng đóng/cắt quạt, ổ điện di trong gia dòng điện đi qua dòng điện động,… đình bóng đèn ….… ,ngày 05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 bộ Kết nối tri thức với cuộc sống Phiếu góp ý SGK Toán 9 Kết nối tri thức ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BẢN TỔNG HỢP PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN TOÁN; LỚP 9 BỘ SÁCH: KNTT Họ và tên giáo viên: Đơn vị: Nội dung góp ý: Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Ví dụ 2 19 Bỏ thay bằng ví Liên quan đến Luyện tập dụ khác phương trình hoá chung học gây khó khăn cho người dạy và 20 người học Liên quan đến Bài tập 1.13 phương trình hoá Bỏ học gây khó khăn cho người dậy và người học Bài 4 Rút Bỏ bài tập phần vận Liên quan đến Vật gọn biểu dụng thức chứa 58 căn thức Thay bằng bài tậplí gây khó khăn bậc hai khác cho người dậy và người học Luyện tập 64 Bài tập 3.30 Liên quan đến Vật chung Bỏ lí gây khó khăn cho người dậy và Hoạt động người học thực hành 114 trải Pha chế nồng độ dung nghiệm dịch theo yêu cầu Liên quan đến Bỏ và thay nằng kiến thức môn Hoá hoạt động khác học gây khó khăn liên quan đế Toán cho người dạy và người học Bài 19 Bài tập 6.13 Liên quan đến Vật Phương lí gây khó khăn cho người dậy và trình bậc 17 Bỏ người học nhất một Liên quan đến kiến thức Vật lí ẩn gây khó cho người dạy và người học Bài tập 6.18 Luyện tập 20 Bỏ Liên quan đến chung kiến thức Vật lí gây khó cho người Bài tập 6.50 dạy và người học Bài tập cuối 31 Bỏ chương VI Gen trội trong các thế hệ lai Gen trội Bỏ và thay bằng Liên quan đến trong các 123 hoạt động TN kiến thức Sinh học thế hệ lai khác liên quan gây khó cho người đến môn Toán dạy và người học Phiếu góp ý SGK Tin học 9 Kết nối tri thức PHỤ LỤC 2 Mẫu Phiếu cá nhân góp ý bản mẫu sách giáo khoa (Đính kèm Công văn số /SGDĐT-GDTrH ngày tháng 11 năm 2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo) Họ và tên giáo viên: ………… Đơn vị: TH&THCS…………… PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn: Tin học; Lớp: 9 Thuộc bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống Nhà xuất bản: Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam; Tổng Chủ biên/Chủ biên: Nguyễn Chí Công STT Tên bài Trang/ Nội dung hiện Đề nghị chỉnh Lí do đề xuất dòng tại sửa 1 Bài 2: Thông tin Trang 10, KOL là thuật ngữ Bỏ dòng chữ KOLKhông cần thiết trong giải quyết dòng 1, câu viết tắt của Key là thuật ngữ viết và HS sẽ khó vấn đề hỏi củng cố Opinion Leader tắt của Key đọc kiến thức ở có nghĩa là người Opinion Leader mục 1 dẫn dắt dư luận có nghĩa là Chỉ chủ chốt… để từ Người dẫn dắt dư luận chủ chốt… Trong tiết thực hành sử dụng Bài 6: Thực Bài thực hành sử Chỉ học một nhiều phầm 2 hành khai thác Từ trang 23 dụng nhiều phần trong các phần mềm trong cùng phần mềm mô cả bài mềm trong một mềm của bài một thời gian sẽ phỏng bài học thực hành gặp khó khăn cho HS khi thực hành ……., ngày 07 tháng 11 năm 2023 GIÁO VIÊN GÓP Ý (Ghi rõ họ tên) Góp ý sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí 9 Kết nối tri thức ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA MÔN: LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP 9 BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRÍ THỨC VỚI CUỘC SỐNG Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Lich sử Trang 34, 35 Vì đã có lược đồ Bài 2 Mục 3 Sự hình Cần trình bày nội 2.6, thuận lợi để thành CNPX dung gọn lại HS tìm hiểu Lịch sử Trang 60,65 Các lược đồ 83, Cần lớn và rõ ràng Để HS dễ quan Bài 8 84, 85, 86, 87 hơn sát, tìm hiểu, Lich sử Trang 241 Hình 35 Cần lớn và rõ ràng Để HS dễ quan Chủ đề 3 hơn sát, tìm hiểu, …….,ngày 6 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý SGK Ngữ văn 9 Kết nối tri thức ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA TRƯỜNG THCS …… VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔN: NGỮ VĂN,LỚP9 BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC Họ và tên giáo viên:… Đơn vị công tác: Trường THCS… Nội dung góp ý Tên bài Trang/dòng Nội dung Đề nghị Lí do đề xuất hiện tại chỉnh sửa Trang 5-6 Nên thêm cụ thể Để dễ dàng nhận (tập 1), trang Thực hành tiếng Việt nội dung phần biết đơn vị kiến Mục lục 3-4 (tập 2) thức cần thực hành tiếng Việt ở tùng chủ đề Văn bản Trang 125 Thể hiện đấu tranh nội Thay bằng tác Để nội dung mang 2: Lơ Xít tâm của nhân vật, Các phẩm khác cũng tính giáo dục cao câu hỏi tập trung thể thiên về bi kịch hơn hiện bi kịch về lí do và nhưng không có hành động của Rô-dri-gơ tư tưởng tiêu cực sau khi giết cha của si- men là giết người Phần bài tham Để bám sát thực khảo mẫu cần tiễn và giúp HS hình tất cả các bài Viết viết Phần bài tham khảo mẫuthêm các câu dung rõ từng nội hỏi gợi ý phân dung có ở bài mẫu tích bài mẫu Bài 6: Giải Viết truyện ngắn sáng Bài phân tích mã những Trang 30 tạo mẫu tham khảo bí mật cần lấy những bài gần gũi, quen thuộc để học sinh hình Nên lấy bài phân dung Bài “Con tích mẫu gần gũi, mèo Đại Úy” xa quen thuộc lạ, học sinh chưa hiểu nội dung và khó vận dụng thực hành tưởng tượng viết bài ….…,ngày05 tháng 11 năm2023 GIÁO VIÊN Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 9 môn Công nghệ Kết nối tri thức Góp ý SGK Công nghệ 9 Kết nối tri thức - Định hướng nghề nghiệp TRƯỜNG PTDTNT THCS … CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc PHIẾUGÓPÝ BẢNMẪU SÁCHGIÁO KHOA MÔNCÔNG NGHỆ;LỚP9 BỘ SÁCH:KẾT NỐI TRI THỨC Định hướng nghề nghiệp

Ngày đăng: 18/03/2024, 08:48

w