V9 doi thoai doc thoai doc thoai noi tam

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY! Nhắc lại yếu tố cần có văn tự sự? LAI LỊCH NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT VĂN BẢN TỰ SỰ HÀNH ĐỢNG NGƠN NGỮ SỰ VIỆC Đới thoại Độc thoại Độc thoại Nội tâm Tiết : ĐỐI THOẠI , ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ NỘI DUNG BÀI HỌC I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự II Luyện tập I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự HOẠT ĐỘNG NHĨM – PHIẾU BÀI TẬP Nhóm 1: Đọc trả lời ví dụ a ? Hoạt cảnh tḥc tác phẩm nào? ai? ? Nội dung đoạn trích ? Trong câu đầu đoạn trích, nói với ai? Tham gia câu chuyện có người? ? Dấu hiệu cho thấy c̣c trò chuyện trao đổi qua lại? ? Vậy đối thoại ? ? Làm để nhận đới thoại văn I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự HOẠT ĐỘNG NHÓM – PHIẾU BÀI TẬP Nhóm 2: Đọc ví dụ b trả lời câu hỏi ? Ơng Hai nói với ? ? Trong đoạn trích cịn có câu kiểu khơng ?Hãy dẫn câu ? ? Câu ơng nói với ? ? Hai câu có phải đới thoại khơng ?Vì ? ? Vậy em hiểu độc thoại ? ? Dấu hiệu nhận độc thoại văn tự ? HOẠT ĐỘNG NHÓM – PHIẾU BÀI TẬP Nhóm 3: Đọc ví dụ c trả lời câu hỏi ? Những câu như: “Chúng trẻ làng Việt gian ? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn đầu” câu hỏi ? Tại trước câu khơng có gạch đầu dịng câu nêu ? Vậy đợc thoại nợi tâm ? ? Trong văn tự ta nhận độc thoại nội tâm nhờ dấu hiệu ? I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Có người hỏi (1) - Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà ? (2) - Ấy mà đổ đốn đấy! (3)  Lời người tản cư nói với nhau.Tham gia câu chuyện có người Dấu hiệu có lượt người qua lại Lượt 1: - Sao bảo làng chợ Dầu tinh thần mà? (lời trao) Lượt 2: - Ấy mà đổ đốn đấy! (lời đáp) + Có gạch đầu dịng lượt lời Tạo cho câu chuyện giống sống thực, thể thái độ căm giận người tản cư dân làng chợ Dầu I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Điều kiện để có đối thoại diễn gì? Phải có hồn cảnh giao tiếp Phải có diện người tham gia giao tiếp ( người trở lên) Giữa người phải có nhu cầu trao đổi thơng tin I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Câu : - “Hà, nắng gớm, về nào ”  Ơng Hai nói thành lời với mình, - Câu: Chúng bay ăn miếng cơm thế này   nói với tưởng tượng Đây khơng phải câu đối thoại khơng hướng tới người tiếp chuyện cụ thể cả, không liên quan đến chủ đề mà người đàn bà trao đổi Sau câu nói ơng lão chẳng có đáp lại Đây câu nói bâng quơ, đánh trống lảng để tìm cách thối lui I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Ví dụ b - Có gạch đầu dịng trước lời nói - Nói thành lời Nhận xét đặc điểm, cách trình bày lời nói ơng Hai? Cách diễn đạt có tác dụng nào?  Tác dụng: khắc họa sâu sắc tâm trạng đau đớn, tủi hổ; lịng căm giận sâu sắc ơng Hai đối với kẻ tâm theo giặc  Độc thoại I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Ví dụ c câu: “Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư ?  Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư ? Khốn  nạn đầu” - Ơng Hai hỏi - Khơng phát thành lời, nghĩ thầm nên khơng có gạch đầu dịng  Độc thoại nội tâm I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Giống: - Đều lời nói nhân vật - Đều có dấu gạch đầu dịng Khác : Đối thoại Là hình thức đới đáp trị chuyện nhiều người - Nhu cầu trao đổi thông tin - Theo em, đối thoại độc thoại giống khác nào? Độc thoại Lời nói với với tưởng tượng - - Nhu cầu bộc lộ nội tâm I Tìm hiểu yếu tố đối thoại độc thoại độc thoại nội tâm văn tự Đối thoại hình thức đới đáp, trị chuyện nhiều người Trong văn tự sự, đối thoại thể gạch đầu dòng đầu lời trao lời đáp ( lượt lời mợt lần gạch đầu dịng) Độc thoại: Lời người nói với nói với tưởng tượng, nói thành lời phía trước câu nói có gạch đầu dịng Độc thoại nội tâm : Lời mợt người nói với nói với mợt tưởng tượng song khơng nói thành lời, khơng có gạch đầu dòng  Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự LUYỆN TẬP Bài 1/ trang 78: Tác dụng câu văn nghị luận đoạn văn tự ? Lời bà Hai - Này, thầy ạ - Thầy ngủ à? - Tôi thấy người ta đồn Lời ông Hai … - Gì? - Biết ! Tác dụng: C̣c đới thoại diễn khơng bình thường có ba lượt lời trao lời đáp Thái đợ bà Hai cịn rụt rè ḿn chia sẻ chồng  Ơng Hai buồn chán tâm trạng ông từ chỗ không muốn trả lời, đến gắt gỏng vô cớ nhằm bày tỏ tâm trạng bực bợi, đau khổ ơng Hai nói đến chuyện làng Chợ Dầu theo Tây  yêu làng tha thiết VẬN DỤNG Hãy vẽ sơ đồ tư tổng kết nội dung học HỆ THỐNG BÀI HỌC CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!