Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự I.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh 1.Kiến thức: - Hiểu đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm, đồng thời thấy tác dụng chúng văn tự 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ nhận diện tập kết yếu tố đọc viết văn tự 3.Thái độ: Nghiêm túc học tập B Chuẩn bị: Thầy- trò: Soạn C Tiến trình dạy học: 1.ổn định: (1') 2.Kiểm tra: 3.Bài (40') I Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự 1.Ví dụ- nhận xét: ?Đọc đoạn trích SGK? Học sinh đọc đoạn trích SGK ?Trong ba câu đầu đoạn trích, nói với ai? Tham gia câu chuyện có người? Dấu hiệu cho ta thấy trò chuyện trao đổi qua lại? a-Mấy câu mở đầu: người tản cư nói chuyện với vì: ?Câu "Hà, nắng gớm, nào" ơng Hai nói với ai" Đây có phải đối thoại khơng? Vì sao? Trong đoạn trích có câu kiểu không? b-Đây đối thoại nội dung ơng nói khơng hướng tới người tiếp chuyện cụ thể nào, không liên quan đến chủ đề hai người tản cư trao đổi TaiLieu.VN + Nội dung: Hướng tới người tiếp chuyện +Hình thức: Hai lượt người qua lại (2 gạch đầu dòng) Page Hãy dẫn câu đó? -> Tìm cách rút lui-> lời độc thoại -VD: "Chúng bay ăn miếng cơm- này" ?Những câu như: "Chúng trẻ làng Việt gian ư?" tuổi đầu" Là câu hỏi ai? Tại trước câu khơng có gạch đầu dòng câu nêu (a) (b)? c.Ông Hai hỏi Những câu hỏi khơng phát thành tiếng mà âm thầm diễn suy nghĩ tình cảm ơng Hai ->Tâm trạng dằn vặt, đớn đau -> Độc thoại nội tâm ?Các hình thức diễn đạt có tác dụng việc thể khơng khí câu chuyện thái độ người tản cư buổi trưa ông Hai gặp họ? Giúp nhà văn thể thành công diễn biến tâm lí ơng Hai nào? d.Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có khơng khí sống thật, thể thái độ căm giận người tản cư người dân làng Chợ Dầu ->Khắc hoạ sâu sắc nội tâm ông Hai: Dằn vặt, đau đớn ?Phân biệt đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự sự? 2.Ghi nhớ : SGK ?Đọc đoạn đối thoại sách giáo khoa? II Luyện tập: ?Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trích đó? Lời thoại 1? -Đây đối thoại khơng bình thường vợ chồng ơng Hai Có lượt lời trao có lời đáp Lời thoại 2? + Lời thoại đầu bà -> "Nằm rũ giường khơng nói gì" Lời thoại 3? +Câu hỏi thứ -> ông "Khẽ nhúc nhích" đáp lại từ "gì?" +Lời thoại thứ ba: Một câu cụt lủn, giọng gắt TaiLieu.VN Page ?Những lời thoại có tác dụng lên: "Biết !" việc thể tâm trạng =>Tâm trạng chán chường, buồn bã đau khổ, ông Hai? thất vọng ông Hai đêm sau nghe tin làng theo giặc 4.Hướng dẫn- củng cố (4') - Nắm nội dung bài, nhà làm tập (SGK) - Chuẩn bị nhà: Phần I ( trang 179) lập đề cương +Tổ 1: Đề 1; Tổ 2: Đề 2; Tổ 3+ 4: đề TaiLieu.VN Page ... biệt đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự sự? 2.Ghi nhớ : SGK ?Đọc đoạn đối thoại sách giáo khoa? II Luyện tập: ?Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trích đó? Lời thoại 1? -Đây đối. .. ơng Hai - >Tâm trạng dằn vặt, đớn đau -> Độc thoại nội tâm ?Các hình thức diễn đạt có tác dụng việc thể khơng khí câu chuyện thái độ người tản cư buổi trưa ông Hai gặp họ? Giúp nhà văn thể thành... công diễn biến tâm lí ơng Hai nào? d.Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có khơng khí sống thật, thể thái độ căm giận người tản cư người dân làng Chợ Dầu ->Khắc hoạ sâu sắc nội tâm ông Hai: