Giáo viên chủ nhiệm giỏi kịch bản sinh hoạt lớp

GV giới thiệu với lớp Lớp trưởng giới thiệu lớp Lớp phó : Cho lớp hát bài: “Mái trường em yêu” Các bạn cảm thấy sau hát hát Mái trường em yêu? + Mình cảm thấy vui vẻ + Mình cảm thấy thoải mái + Mình thấy thêm yêu hạnh phúc Trường TH NBN Cảm ơn bạn Mình cảm thấy vui thoải mái Vậy với tinh thần hồ hởi phấn khởi bạn sẵn sàng vào tiết học hôm chưa? (sẵn sàng) Thưa cô chúng em khởi động xong em mời cô lên lớp Cô giáo: Các em thân mến, tuần học trôi qua Và hôm trị lại trở lại tiết sinh hoạt lớp tuần thứ 12 tiếp tục sinh hoạt chủ điểm – Tôn sư trọng đạo Tiết sinh hoạt lớp trị ngày hơm gồm có phần +Phần 1: Tổng kết tuần 12 +Phần 2:Phương hướng tuần 13 +Phần 3: Sinh hoạt theo chủ điểm- Tơn sư trọng đạo Ngay sau trị vào nội dung thứ nhất, cô xin mời lớp trưởng lên điều hành Lớp trưởng: Kính thưa giáo, thưa toàn thể bạn, Vào đầu ban cán lớp tổ trưởng họp tổng kết ưu, nhược điểm lớp ta tuần qua Chúng em xin nhận xét mặt Sau xin mời bạn Thiên Khánh lớp phó học tập lên chia sẻ kết học tập lớp tuần qua Thiên Khánh: Kính thưa giáo, thưa bạn HS sau em xin nhận xét ưu điểm tồn lớp ta NỀ NẾP HỌC TẬP tuần - Về ưu điểm: : 1) Các bạn học đầy đủ ,đúng Khơng có bạn muộn 2) Đa số bạn thực 15 phút truy đầu nghiêm túc, đọc to, rõ ràng vào thứ 2, 3, 4, 5, tốt 3) Phong trào đọc sách diễn hàng ngày, tuần qua lớp chia số sách cho nghe qua giúp bạn tự tin thương yêu 4) Về ý thức học tập lớp: Nhìn chung bạn ý nghe giảng, hăng hái phát biểu bạn: Thiên Ân, Gia Huy A, Phúc, Hân, Khánh, Trang, Kiều, Đạt, Vũ, Gia Huy B, 5) Các bạn thuộc làm đầy đủ trước đến lớp * Bên cạnh ưu điểm số TỒN TẠI, là: Phú, An, Trung, Gia Khiêm Một số bạn chưa tập trung nghe giảng: Gia Khiêm, Trang, Thảo Ly, Trung, Phú, Hùng Anh, Vũ, Hưng Thịnh Chánh Tuấn, Gia Hưng, Đạt, An,trúc Mai,… để cô phải nhắc nhở Còn số bạn làm trình bày chưa cẩn thận: Gia Khiêm, Phú, Thế Thịnh, An, Ly, Chánh Tuấn,… viết chữ chưa đẹp, Bạn Hưng thịnh làm tập trước nhà, mong bạn khắc phục tồn Mình vửa nhận xét xong mặt học tập, xin mời lớp trưởng tiếp tục ( vỗ tay) Lớp trưởng: Xin cảm ơn bạn, mời bạn Thanh Tuyền lớp phó văn - thể - mĩ lên nhận xét mặt nề nếp, thể thao văn nghệ lớp tuần vừa qua Thanh Tuyền: Kính thưa giáo, thưa bạn Trong tuần qua ổn định nề nếp, hoạt động vào quỹ đạo Mình xin nhận xét sau: - Về ưu điểm: Lớp ta thực tốt văn hóa giao thông Qua tổng hợp lớp trực ban 100% bạn đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy đến trường Nề nếp xếp hàng, vào lớp tốt Các bạn nhanh nhẹn, thảng hàng giữ trật tự di chuyển sang phòng học tiếng Anh, Âm nhạc, Mĩ thuật, phọng Thư viện Nề nếp chào hỏi: Các bạn chào hỏi to rõ ràng, thái độ lễ phép chào hỏi thầy giáo, cô giáo người lớn tuổi Thể dục- văn nghệ: Khi có hiệu lệnh trống tập trung đa số bạn nhanh nhẹn xuống sân tập trung vị trí, xếp hàng thẳng, tập động tác thể dục theo nhịp trống, động tác Vệ sinh cá nhân: Đa số bạn giữ gìn vệ sinh cá nhân Trang phục đầu tóc gọn gàng Mặc đồng phục quy định Đa số bạn để sách gọn gàng, ngăn nắp Vệ sinh trường, lớp.: Các bạn giữ vệ sinh lớp học sach sẽ, không vứt rác bừa bãi Thực tốt MỘT PHÚT SẠCH TRƯỜNG - Mặc dù đa sô thực nhiều điểm tốt, song số lỗi nhỏ như: số bạn quên bỏ áo vào quần, bàn số bạn chưa gàng, chưa ngắn nắp Trong hoạt động số bạn cịn nói chuyện hàng Các bạn cần ý để không mắc lỗi Trên tóm tắt ưu khuyết điểm tổng hợp được, xin mời bạn lớp trưởng tiếp tục Lớp trưởng: Xin cảm ơn bạn Vừa ban cán lớp tổng hợp kết lớp ta, mời bạn lớp cho ý kiến: Mời bạn Phúc: Phúc: Tớ xin trí với tổng hợp mà ban cán lớp đưa Lớp trưởng: Mình cảm ơn bạn, mời bạn khác, xin mời bạn Minh Minh: Em xin nhận lỗi lần khơng bỏ áo vào quần, em xin hứa với cô lớp khơng tái phạm Lớp trưởng: Mình cám ơn bạn, xin mời ý kiến bạn khác Mình xin mời bạn Tuấn Tuấn: Em xin rút kinh nghiệm cịn trình bày chưa Các bạn biết nhận lỗi, tớ đề nghị lớp cho bạn tràng pháo tay để động viên Lớp trưởng: Cảm ơn bạn Với kết đạt tuần qua chúng em muốn nghe ý kiến cô Xin mời cô GV: Cô cảm ơn em Trong tuần vừa qua cô phấn khởi em tích cực sát hoạt động lớp, nhiều bạn tuyên dương Cô mong muốn em tuần tới em hát huy ưu điểm khắc phục hạn chế tuần qua Lớp trưởng: Các bạn thân mến, Để đạt thành tích cao mặt tuần tới Chúng ta cần có kế hoạch cụ thể Vì Ban cán lớp bàn bạc dự thảo kế hoạch tuần 13 sau: Về ý thức: Chấm dứt tượng qn khăn qng đỏ, phấn đấu khơng có tượng vi phạm nội quy Thứ hai học tập: Chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp, ý rèn tính cẩn thận làm bài, khắc phục lỗi tả, trình bày Trong học phải giúp đỡ đôi bạn tiến, nghiêm túc thực 15 phút truy đầu Về phong trào: Duy trì nề nếp vệ sinh sẽ, chăm sóc tơt bồn lóp Xin mời bạn cho ý kiến dự thảo Xin mời bạn Bảo Bạn Bảo: Theo để lớp phải làm tập đầy đủ trước đến lớp chung chung quá, bạn làm chống đối Theo tơi nên thay giải pháp lớp chuẩn bị nhà thật tốt trước đến cụ thể Lớp trưởng: Xin cảm ơn bạn Tôi thấy ý kiến bạn Bảo khả đấy, sửa vào dự thảo Còn bạn có ý kiến ko? Vậy bạn có trí với dự thảo tuần 13 ko? (nhất trí) Để đạt kết cao tuần tới cần có biện pháp cụ thể, xin mời bạn cho ý kiến Xin mời bạn Phương Bạn Phương: theo tơi tuần vừa qua cịn số bạn qn khăn đỏ Tơi có giải pháp giúp bạn sau Các bạn mua khăn đỏ, bạn để cặp sách, bạn mang đến trường Hoặc với trang phục mặc đến trường bạn đeo khăn đỏ từ nhà Tôi làm chưa bị quên khăn đỏ Lớp trưởng: xin cảm ơn bạn, thấy biện pháp bạn hay Chúng ta vận dụng biện pháp để tuần sau đạt đc kết cao Cịn bạn có ý kiến ko? Bạn Yến: tuần vừa qua thấy cịn số bạn trình bày chưa cẩn thận viết sai lỗi tả, làm tập sai dẫn đến tẩy xóa Theo tơi bạn nên chuẩn bị hôm sau trước đến lớp Ví dụ ngày mai có tiết tả tối bạn đọc trước thật kĩ viết, sau viết nháp sổ tay tả nhiều lần từ dễ nhầm lẫn viết Tôi làm bị sai Lớp trưởng: xin cảm ơn bạn, thấy biện pháp bạn khả thi Chúng ta vận dụng biện pháp để tuần sau đạt đc kết cao Còn bạn có ý kiến ko? Lớp trưởng:Kính thưa giáo chủ nhiệm vửa chúng em xây dựng dự thảo kế hoạch tuần 13 đưa giải pháp thực Chúng em mong nhận bảo cô dự thảo chúng em đầy đủ hơn, phù hợp Em xin trân trọng kính mời GV: Vừa nghe dự thảo tuần 13 mà em xây dựng, với giải pháp để hạn chế khuyết điểm tuần trước hồn tồn trí Cơ xin có ý kiến sau: Tiết sinh hoạt lớp ngày hôm tiết sinh hoạt cuối tháng 11, tuần tới chúng bước sang tháng 12 với chủ điểm uống nước nhớ nguồn , tháng 12 bước vào kì thi kết thúc học kì 1.Vì mong muốn lớp đoàn kết cố gắng để tuần mới, tháng đạt đc kết cao nhât để đền đáp công ơn nuôi dạy ông bà, bố mẹ thầy cô Nào em thể tâm tràng pháo tay thật to nào? Lớp trưởng: Những lời bảo động viên cô, chắn giúp chúng em đạt đc thành tích cao tuần tới Chúng em xin hứa với gắng đồn kết để đạt đc thành tích cao nhât Chúng em xin cảm ơn Các bạn ơi, bạn có biết tháng 11 có ngày lễ quan trọng, đố bạn biết ngày nào? + Đó ngày 20/11- ngày NGVN Bạn cảm thấy nào? Bạn 1: Tớ cảm thấy vui có tiết học hay Bạn 2: Tớ cảm thấy vui ngày chúc mừng thầy Bạn 3: Tớ thấy vui đươc tham gia múa hát tặng thầy Chúng em vừa nói lên cảm xúc ngày NGVN, em mời chia sẻ chúng em GV: Cô cảm thấy xúc động thấy chia sẻ cảm xúc, tình cảm dành cho thầy cô ngày NGVN Cô mời xem đoạn video để hiểu ngày lễ BẬT VIDEO ( Xem xong HS vỗ tay) GV: Câu chuyện nói điều gì? HS: Câu chuyện nói bạn Bingo bạn biết ơn tặng hoa thầy cô nhân ngày 20/11 GV: Các cảm nhận cảm xúc bạn bingo bạn nao? HS: Bạn Bingo rât vui xúc động chúc mừng cô giáo, ban ôm chàm lấy zaza GV: Theo ý nghĩa câu chuyện gì? HS: Câu chuyện nói tình cảm HS với giáo, ý nghĩa ngày 20/11 GV: Ngày 20/11, từ lâu xem ngày lễ "tôn sư trọng đạo" để tôn vinh nhà giáo, người đứng bục giảng ngày truyền đạt tri thức qúy báu cách sống trở thành người có ích cho xã hội cho hệ học trò Đây dịp để hệ học sinh tỏ lòng biết ơn, tri ân tới thầy giáo Trong ngày 20/11 ngồi việc bày tỏ tình cảm tinh thần người học trị cịn mang đến bó hoa q ý nghĩa để tri ân thầy Cịn con, làm để thể tình cảm ngày 20/11 HS: - Em chăm học tập để khơng phiền lịng - Em hái tăng cô nhiêu hoa điểm tốt - Em làm bưu thiếp tặng cô - Em múa hát chúc mừng thầy - GV: Cơ rât vui có suy nghĩ đáng khen để giúp biến suy nghĩ thành hành động trò đến với hoạt động Tiết sinh hoat tuần trước cô nhắc bạn chuẩn bị cho cô chủ điểm 20/11 không Ở hoạt động cô chia lớp ta thành nhóm: + Nhóm thứ – nhóm ca sĩ nhí, biểu diễn hát múa thầy giáo + Nhóm thứ nhóm họa sĩ nhí – vẽ tranh thật đẹp thầy mái trường + Nhóm thứ nhóm nhà sưu tầm Nhóm sưu tầm câu ca dao tục ngữ thầy cô mái trường GV: Chúng ta vừa thảo luận xong rùi, cô mời bạn lớp trưởng lên điều khiền Lớp trưởng: Các bạn ơi, bạn vừa thực hành trải nghiệm nhóm rùi, mời bạn chia sẻ trước lớp ( Đồng ý) Tớ mời nhóm ca sĩ nhí lên trước Hải Anh: Để mở đầu cho phần thể nhóm ca sĩ nhí tớ xin tặng thầy bạn hát THẦY CÔ LÀ TẤT CẢ Lớp trưởng: Xin tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho bạn Hải Anh- ca sĩ nhí tài vô vùng duyên dáng Hải Anh: Tiếp theo chương trình tớ mời nhóm bạn u thích khiêu vũ lên thể vũ điệu chachacha hát nhớ ơn thầy cô Lớp trưởng: tớ thấy bạn nhảy đẹp, lớp khen bạn Tiếp sau xin mời nhóm nhà sưu tầm Phương: Nhóm tớ sưu tầm nhiều thơ, ca dao tục ngữ thầy cô Sau tớ xin đọc thơ: Cô giáo em Lớp trưởng: Phương tớ thấy bạn đọc thơ hay Bạn cho tớ biết bạn đọc thơ với giọng đọc nào? ( nhẹ nhàng, tình cảm) Mời bạn khác lên chia sẻ: Một chữ thầy, nửa chữ thầy Không thầy đố mày làm nên Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy Tiếp theo tớ xin mời nhóm họa sĩ nhí lên trình bày vẽ - Sau tớ xin trình bày tranh Bức tranh t vẽ hình ảnh giáo say sưa giảng bục giảng Đó khoảnh khắc đẹp đồi nhà giáo Hình ảnh quen thuộc với hệ học sinh để lại nhiều ấn tượng sâu sắc t xin hết - Một chủ đề mà tớ thể tranh bơng hoa điểm 10 dành tặng thầy cô Bởi thầy cô khơng có q q giá việc em học sinh ngoan ngoãn , học giỏi đạt hoa điểm tốt - Bức tranh tớ khắc họa hình ảnh giáo vui mừng nhận q nhỏ xinh từ học trị, bơng hoa điểm tốt hay bơng hoa tươi thắm Mặc dù quà nhỏ đầy ắp tình cảm xuất phát từ trái tim khơng đơn q vật chất thông thường Như qua hoạt động vừa bạn biêt làm gì: + Biết kính trọng thầy cô, múa hát tặng thầy làm cho thầy vui lịng + Biết gửi tới thầy cô lời chúc nhân ngày 20/11 Gv: Vậy lời nói,cử lời chúc tốt đẹp đó, theo bạn, bạn chúc thầy thầy có cảm xúc nào? ( thầy cô vui ) Vậy dùng lời chúc mà quà mà chuẩn bị để dành cho thầy cô nào? GV kết luận: Bảo: Theo để lớp phải làm tập đầy đủ trước đến lớp chung chung quá, bạn làm chống đối Theo tơi nên thay giải pháp lớp chuẩn bị nhà thật tốt trước đến cụ thể Phương: theo tơi tuần vừa qua cịn số bạn qn khăn đỏ Tơi có giải pháp giúp bạn sau Các bạn mua khăn đỏ, bạn để cặp sách, bạn mang đến trường Hoặc với trang phục mặc đến trường bạn đeo khăn đỏ từ nhà Tôi làm chưa bị quên khăn đỏ Yến : tuần vừa qua tơi thấy cịn số bạn trình bày chưa cẩn thận viết sai lỗi tả, làm tập sai dẫn đến tẩy xóa Theo tơi bạn nên chuẩn bị hơm sau trước đến lớp Ví dụ ngày mai có tiết tả tối bạn đọc trước thật kĩ viết, sau viết nháp sổ tay tả nhiều lần từ dễ nhầm lẫn viết Tôi làm bị sai Tranh 1: Một chủ đề mà tớ thể tranh bơng hoa điểm 10 dành tặng thầy Bởi thầy khơng có q q giá việc em học sinh ngoan ngỗn, học giỏi đạt bơng hoa điểm tốt Tranh 2: Bức tranh tớ khắc họa hình ảnh giáo vui mừng nhận q nhỏ xinh từ học trị, hoa điểm tốt hay hoa tươi thắm Mặc dù quà nhỏ đầy ắp tình cảm xuất phát từ trái tim khơng đơn q vật chất thơng thường Tranh 3: Sau tớ xin trình bày tranh Bức tranh t vẽ hình ảnh cô giáo say sưa giảng bục giảng Đó khoảnh khắc đẹp đồi nhà giáo Hình ảnh quen thuộc với hệ học sinh để lại nhiều ấn tượng sâu sắc Mình xin hết xin hết./