UBND HUYỆN TÂN HƯNG TRƯỜNG TH VĨNH CHÂU B CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vĩnh Châu B, ngày 29 tháng năm 2023 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên năm học 2023 - 2024 Căn Thông tư số 19/2019/TT-BGDĐT ngày 12/11/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việcban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên, cán quản lý sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên; Thông tư số 17/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 Bộ GDĐT việcban hành chương trình BDTX giáo viên sở giáo dục phổ thông; Thông tư số 18/2019/TT-BGDĐT ngày 01/11/2019 Bộ GDĐT việcban hành chương trình BDTX cho cán quản lý sở giáo dục phổ thông; Quyết định số 4660/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2019 Bộ GD&ĐT ban hành danh mục mô đun bồi dưỡng giáo viên cán quản lý để thực công tác BDTX; Kế hoạch số 1217/KH-PGDĐT ngày 21/7/2023 Phòng GD&ĐT Tân hưng BDTX cho cán quán lý (CBQL), giáo viên (GV) mầm non, phổ thông năm học 2023 - 2024; Căn vào KH Số: 63/KH-TH.VCB Trường Tiểu học Vĩnh Châu B tổ khối xây dựng kế hoạch BDTX cho GV năm học 2023 - 2024 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi: - Được hướng dẫn cấp trên, tạo điều kiện để thân học tập nghiên cứu văn ngành, Đảng nhà nước - Xây dựng kế hoạch cụ thể thời gian học tập nghiên cứu cá nhân - Nhà trường trang bị đầy đủ SGK, SGV số tài liệu tham khảo phục vụ giảng dạy nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên Có đầy đủ tài liệu thuận lợi cho việc bồi dưỡng - Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đảm bảo cho hoạt động dạy - học bồi dưỡng, phủ sóng wifi, có trang website - Giáo viên sử dụng máy vi tính, máy chiếu đồng thời quen với việc khai thác thông tin internet nên dễ dàng ứng dụng phương pháp có sử dụng phương tiện đại dạy học, tích cực ứng dụng CNTT vào việc bồi dưỡng chuyên môn phục vụ cơng tác giảng dạy Khó khăn: - Do tính chất cơng việc nhiệm vụ giáo viên hàng ngày khơng có thời gian nghiên cứu nhiều tài liệu văn Một số nội dung cịn chưa hiểu sâu - Do cơng việc chun môn nên thời gian học tập chưa nhiều Việc phân bổ thời gian học tập theo giai đoạn gặp nhiều khó khăn II MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ chuyên ngành bắt buộc năm; GV, CBQL; để quản lý, đạo, tổ chức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất, lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên, cán quản lý; nâng cao mức độ đáp ứng yêu cầu GV theo yêu cầu vị trí việc làm, đáp ứng yêu cầu phát triển GDPT Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng, tự đánh giá công tác BDTX GV, lực tổ chức, quản lý hoạt động BDTX GVcủa sở GDPT Yêu cầu Đảm bảo cho tất giáo viên tham gia BDTX với ý thức tự giác, trách nhiệm, đủ nội dung, thời lượng bồi dưỡng lựa chọn chương trình bồi dưỡng theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp, vị trí việc làm Nội dung bồi dưỡng phải bám sát Chương trình BDTX Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo ban hành Bồi dưỡng có trọng tâm, tập trung vào vấn đề mới, vấn đề thực tiễn, có tính kế thừa qua năm học Thực bồi dưỡng phải tập trung nâng cao lực nghề nghiệp, phẩm chất đạo đức GV CBQL Tăng cường hình thức BDTX qua mạng, bồi dưỡng thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn tự bồi dưỡng theo phương châm học tập suốt đời phù hợp tình hình địa phương, tập trung bồi dưỡng chương trình GDPT 2018 Tăng cường cơng tác kiểm tra, đánh giá kết BDTX Phát huy vai trò đội ngũ GV cốt cán việc kiểm tra, hướng dẫn bồi dưỡng GV III Hình thức phương pháp bồi dưỡng Hình thức bồi dưỡng - Thông qua lớp tập huấn, hội nghị sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh - Thông qua sinh hoạt chuyên môn, hội thảo đơn vị trường, cụm trường - Bồi dưỡng thông qua tự học giáo viên Phương pháp bồi dưỡng - Chọn cử giáo viên tham gia hội nghị tập huấn, bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên môn Sở GD&ĐT tổ chức triển khai lại cho viên chức nhà trường - Tổ chức cho môn cho giáo viên cốt cán tham gia hội nghị tập huấn, sinh hoạt chuyên cấp - Giáo viên tham gia thực bồi dưỡng thông qua buổi triển khai, tập huấn, tổ chức sinh hoạt chuyên môn đơn vị, cụm trường III CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG Mỗi CBQL, GV thực BDTX (03 chương trình bồi dưỡng) theo quy định 120 tiết/năm học Chương trình bồi dưỡng 1: 40 tiết ( dành cho CBQL Giáo viên ) Bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ chuyên ngành đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học cấp Tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo quy định cụ thể theo năm học nội dung bồi dưỡng đường lối, sách phát triển GDPT; chương trình GDPT, nội dung mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình GDPT; kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ lãnh đạo, quản trị sở GDPT Thời lượng Yêu cầu chuẩn Cập nhật kiến thức, kỹ chuyên ngành thực nhiệm vụ phát triển giáo dục Mã mô đun Tên định hướng nội dung mô đun Yêu cầu cần đạt Lí Thực Thuyết hành 16 tiết 24 tiết - Nắm chủ 1- Các chủ trương, trương, sách tỉnh sách tỉnh phát triển phát triển giáo dục giáo dục ban hành ban hành 2- Bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp năm học 2023- 2024 -Hiểu chất việc đổi phương năm học 20232024 tỉnh Long môn học pháp dạy học; Nắm phương pháp dạy học để áp dụng vào thực tiễn tốt Bồi dưỡng Module 6,7,8 - Hiểu nội dung CBQL &GV đại trà Module 6, 7, Chương trình GDPT 2018 Bồi dưỡng sử dụng tài liệu GDĐP lớp Hiểu nội dung GDĐP lớp Nội dung bồi dưỡng 2: 40 tiết ( dành cho CBQL Giáo viên ) * Nội dung: Bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ chuyên ngành thực nhiệm vụ phát triển giáo giáo dục phổ thông năm học 2023-2024 tỉnh Long An: Các chủ trương, sách tỉnh phát triển giáo dục ban hành; giáo dục địa phương thực chương trình giáo dục phổ thông 2018, đổi phương pháp dạy học số mơn học giáo dục phổ thơng, dạy bơi phịng, chống đuối nước, tuyên truyền phổ biến pháp luật - Nội dung cụ thể sau: + Hội nghị tập huấn giáo dục STEM + Hội nghị tập huấn nâng cao lực đánh giá học sinh theo Thông tư 27 + Hội nghị sử dụng tài liệu giáo dục địa phương lớp + Hội nghị “Học không qua chơi cấp tiểu học” + Sinh hoạt chuyên đề dạy học môn Tiếng Việt lớp + Sinh hoạt chun đề dạy học mơn Tốn lớp + Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường đợt + Sinh hoạt chuyên đề giáo dục STEM + Sinh hoạt chun mơn theo cụm trường Chương trình bồi dưỡng theo lịch tập trung Phòng GD&Đ Sở GD&ĐT 3 Nội dung bồi dưỡng 3: Khối kiến thức tự chọn (40 tiết/năm học) * Đối với giáo viên: Mô đun GVTH 01 : Hướng dẫn thực Chương trình GDPT 2018 Yêu cầu bồi dưỡng theo Chuẩn Mã mơ đun Tên nội dung mơ đun Phát triển GVTH Hướng dẫn thực Chương trình GDPT 2018 chuyên 01 môn Tư tưởng chủ đạo quan điểm nghiệp vụ Thời lượng (tiết)/ Yêu cầu cần đạt Phân tích tư tưởng chủ đạo quan điểm phát triển Chương trình GDPT2018; phát triển Chương trình GDPT 2018; Phân tích mục tiêu, u cầu cần đạt phẩm chất, Mục tiêu, yêu cầu cần đạt phẩmlực học sinh tiểu học chất, lực học sinh tiểu học chương trình GDPT2018 chương trình GDPT 2018 Phân tích kế hoạch giáo Kế hoạch giáo dục, nội dung dục chung kế hoạch giáo dục Chương trình GDPT 2018; cấp tiểu học, nội dung Chương trình tổng thể chương Phương pháp dạy học theo u trình mơn học cấp tiểu học theo cầu chương trình GDPT 2018 Chương trình GDPT 2018; So theo chương trình giáo dục phổ sánh điểm khác biệt thơng tổng thể chương trình giáo với Chương trình GDPT 2006; dục mơn học; Phân tích phương pháp Đánh giá kết giáo dục học dạy học theo yêu cầu chương sinh theo chương trình giáo dục phổ trình GDPT 2018 theo chương thơng tổng thể chương trình mơn trình giáo dục phổ thơng tổng thể học; chương trình giáo dục môn học cấp tiểu học; So sánh Các điều kiện thực Chương điểm khác biệt với Chương trình trình GDPT2018 GDPT 2006; Phân tích đánh giá kết giáo dục học sinh theo Chương trình GDPT 2018 theo chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể chương trình giáo dục mơn học cấp tiểu học; Thiết kế kế hoạch dạy học Lý thuyết Thực hành 16 24 chủ đề môn học/hoạt động giáo dục phù hợp với yêu cầu cần đạt mơ tả chương trình giáo dục cấp tiểu học; Xây dựng kế hoạch tự học hỗ trợ đồng nghiệp thực chương trình giáo dục cấp tiểu học IV ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI, CẤP CHỨNG CHỈ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Đánh giá bồi dưỡng thường xuyên - Đánh giá xếp loại kết BDTX thực theo quy định Điều 11 Thông tư số 19/TT-BGDĐT Việc đánh giá kết BDTX GV, phải thực nghiêm túc, đánh giá kết người học - Đánh giá việc vận dụng kiến thức BDTX vào thực tiễn dạy học, giáo dục trẻ em, học sinh; thực tiễn quản lý sở GDMN, sở GDPT Đánh giá thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm (đối với nội dung lý thuyết), tập nghiên cứu, thu hoạch (đối với nội dung thực hành) đảm bảo đáp ứng yêu cầu mục tiêu, yêu cầu cần đạt nội dung Chương trình BDTX quy định Thông tư số 19/TTBGDĐT - Bài kiểm tra lý thuyết, thực hành chấm theo thang điểm 10 đạt yêu cầu đạt điểm từ 5.0 trở lên Xếp loại kết bồi dưỡng thường xuyên - Hoàn thành kế hoạch BDTX: GV, xếp loại “Hoàn thành” thực đầy đủ quy định khóa bồi dưỡng; hồn thành đủ kiểm tra với kết đạt yêu cầu trở lên - Không hồn thành kế hoạch BDTX: GV, xếp loại “Khơng hồn thành” khơng đáp ứng theo u cầu khóa bồi dưỡng; khơng hồn thành đủ kiểm tra kết kiểm tra không đạt yêu cầu Cấp chứng bồi dưỡng thường xuyên - GV, xếp loại hồn thành BDTX năm học cấp chứng hoàn thành kế hoạch BDTX Kết đánh giá BDTX lưu vào hồ sơ thực chế độ, sách bồi dưỡng phát triển nghề nghiệp sử dụng GV - Việc cấp chứng BDTX thực theo quy định đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức (Nghị định số 101/2017/NĐ-CP) VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nhà trường: - Hướng dẫn giáo viên, cán quản lý xây dựng kế hoạch BDTX tổ chức triển khai thực kế hoạch BDTX - Xây dựng Kế hoạch BDTX năm học 2023- 2024 - Tổng hợp báo cáo công tác thực kế hoạch BDTX năm 2023- 2024của giáo viên, cán quản lý Phòng GD&ĐT (trước ngày 22/5/2024) - Thực chế độ, sách giáo viên, cán quản lý tham gia BDTX theo quy định - Đề nghị cấp có thẩm quyền định khen thưởng xử lý cá nhân có thành tích vi phạm việc thực công tác BDTX Tổ chuyên môn - Xây dựng Kế hoạch BDTX năm học 2023- 2024và báo cáo văn Ban giám hiệu trước ngày 08/9/2023 - Hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch BDTX tổ chức triển khai thực kế hoạch BDTX 2023- 2024 - Tổng hợp báo cáo công tác thực kế hoạch BDTX sau thực hoàn thành nội dung, báo cáo công tác BDTX năm 2023- 2024của giáo viên Lãnh đạo (trước ngày 20/5/ 2024) Giáo viên - Xây dựng hoàn thành kế hoạch BDTX cá nhân, nghiêm túc thực quy định BDTX theo quy định BDTX GV - GV hưởng nguyên lương, khoản phụ cấp, trợ cấp khác( có) chế độ, sách khác theo quy định thời gian thực kế hoạch BDTX Trên kế hoạch công tác BDTX tổ khối năm học 2023 – 2024 Duyệt Hiệu trưởng TKT Nguyễn Thị Vẹn Toàn