Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẤU TRANH, PHẢN BÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI CHO RẰNG: “TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH KHÔNG PHẢI LÀ KẾT QUẢ VẬN DỤNG SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN VÀO ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM” Từ khóa: phê phán; Hồ Chí Minh; chủ nghĩa Mác Lênin Hiện nay, ở Việt Nam, các thế lực thù địch, phản động đẩy mạnh thực hiện chiến lược “diễn biến hòa bình”, không chỉ phủ định chủ nghĩa Mác Lênin, mà còn mưu toan phủ nhận cả tư tưởng Hồ Chí Minh bằng mọi thủ đoạn hết sức tinh vi, thâm độc. Trong đó, chúng tuyên truyền hết sức sai trái quan điểm cho rằng, “tư tưởng Hồ Chí Minh không phải là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện của Việt Nam”. Cần khẳng định rằng về bản chất quan điểm tuyên truyền sai trái nói trên nằm trong mưu toan phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin, tách rời tư tưởng Hồ Chí Minh ra khỏi nguồn gốc tư tưởng, lý luận chủ yếu, quyết định là chủ nghĩa Mác Lênin . Đồng thời, từ đó làm suy yếu, tiến tới phủ định chính tư tưởng Hồ Chí Minh. Luận điểm sai trái đó nhằm ba mục tiêu: Phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin; phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh; phủ nhận nền tảng tư tưởng, lý luận, cương lĩnh, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng. Từ đó, mưu toan làm tha hóa về chính trị, tư tưởng đối với một bộ phận cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân, nhằm thực hiện mục tiêu làm suy yếu và đi đến xóa bỏ vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và chế độ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Do vậy, mọi sự xuyên tác, lừa bịp của các thế lực thù địch, phản động, cơ hội về tư tưởng Hồ Chí Minh đều không có cơ sở khoa học và không có giá trị. Nghị quyết số 09NQTW ngày 1821995 của Bộ Chính trị khóa VII đã khẳng định: “Trong khi giải quyết những vấn đề của cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã góp phần phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin trên nhiều vấn đề quan trọng, đặc biệt là lý luận về cách mạng giải phóng dân tộc và tiến lên chủ nghĩa xã hội ở các nước thuộc địa và phụ thuộc…”. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (năm 2001), lần thứ XI (năm 2011) đã khẳng định: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta…” Dưới đây, chúng tôi xin đưa ra ba luận điểm chính nhằm minh chứng cho những nhận định nói trên. Cụ thể là: Thứ nhất, để có được con đường đúng đắn, dẫn dắt cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác, Hồ Chí Minh phải trải qua một quá trình khảo cứu, phân tích và lựa chọn theo phương pháp loại trừ
1 ĐẤU TRANH, PHẢN BÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI CHO RẰNG: “TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH KHƠNG PHẢI LÀ KẾT QUẢ VẬN DỤNG SÁNG TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN VÀO ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM” Từ khóa: phê phán; Hồ Chí Minh; chủ nghĩa Mác - Lênin Hiện nay, Việt Nam, lực thù địch, phản động đẩy mạnh thực chiến lược “diễn biến hịa bình”, khơng phủ định chủ nghĩa Mác Lênin, mà mưu toan phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh thủ đoạn tinh vi, thâm độc Trong đó, chúng tuyên truyền sai trái quan điểm cho rằng, “tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện Việt Nam” Cần khẳng định chất quan điểm tuyên truyền sai trái nói nằm mưu toan phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin, tách rời tư tưởng Hồ Chí Minh khỏi nguồn gốc tư tưởng, lý luận chủ yếu, định chủ nghĩa Mác - Lênin Đồng thời, từ làm suy yếu, tiến tới phủ định tư tưởng Hồ Chí Minh Luận điểm sai trái nhằm ba mục tiêu: Phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin; phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh; phủ nhận tảng tư tưởng, lý luận, cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách Đảng Từ đó, mưu toan làm tha hóa trị, tư tưởng phận cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân, nhằm thực mục tiêu làm suy yếu đến xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Do vậy, xuyên tác, lừa bịp lực thù địch, phản động, hội tư tưởng Hồ Chí Minh khơng có sở khoa học khơng có giá trị Nghị số 09-NQ/TW ngày 18/2/1995 Bộ Chính trị khóa VII khẳng định: “Trong giải vấn đề cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh góp phần phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin nhiều vấn đề quan trọng, đặc biệt lý luận cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội nước thuộc địa phụ thuộc…” Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (năm 2001), lần thứ XI (năm 2011) khẳng định: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tồn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta…”1 Dưới đây, chúng tơi xin đưa ba luận điểm nhằm minh chứng cho nhận định nói Cụ thể là: Thứ nhất, để có đường đắn, dẫn dắt cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác, Hồ Chí Minh phải trải qua q trình khảo cứu, phân tích lựa chọn theo phương pháp loại trừ Với nhạy cảm tư độc lập, Hồ Chí Minh có suy nghĩ: “Nhân dân Việt Nam, có ơng cụ thân sinh tôi, lúc thường tự hỏi nhau: Ai người giúp khỏi ách thống trị Pháp? Người nghĩ Nhật, người khác nghĩ Anh, có người lại cho Mỹ Tơi thấy phải nước ngồi xem cho rõ Sau xem xét họ làm ăn sao, trở giúp đồng bào tôi”2 Người viết: “Tôi muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn đằng sau chữ Tơi định tìm cách nước ngồi” Nguyễn Ái Quốc tìm hiểu số cách mạng tư sản, Đại cách mạng Pháp năm 1789 với Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền hiệu “Tự do, bình đẳng, bác ái” tiếng; cách mạng Bắc Mỹ với Tuyên ngôn độc lập năm 1776 tuyên bố quyền người thiêng liêng bất khả xâm phạm Từ năm 1911- 1917, Văn Ba qua nước Pháp nhiều thuộc địa châu Phi, châu Mỹ, sau sống nước Anh Qua năm vừa kiếm sống, vừa tìm tịi, xem xét mắt thấy tai nghe sớm hình thành Người tình cảm thương yêu người nghèo khổ, bị bóc lột Người cho rằng, đâu “dù màu da có khác nhau, đời có hai giống người: giống người bóc lột giống người bị bóc Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI – Nxb CTQG – ST, H 2011, tr.88 Xem Ba lần nói chuyện với Chủ tịch Hồ Chí Minh, Báo Nhân Dân, số ngày 18-5-1965 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.1, tr.461 lột Mà có mối tình hữu thật mà thơi: tình hữu vơ sản” Người khâm phục tinh thần anh dũng nhân dân Mỹ Cách mạng năm 1776 nhân dân Pháp Đại cách mạng năm 1789 Nhưng nhận thấy cách mạng chưa thể đáp ứng yêu cầu dân tộc Việt Nam, nên cuối cùng, Người tìm định theo đường Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 Lênin - lãnh tụ giai cấp vô sản giới - người kế thừa phát triển di sản vĩ đại Mác - Ănghen Quyết theo đường Cách mạng Tháng Mười Nga vĩ đại, theo Người: 1) “Lịch sử lồi người chưa có cách mạng có ý nghĩa to lớn sâu xa thế… Đó thắng lợi vĩ đại giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp giai cấp công nhân đội tiền phong họ Đảng Bơnsêvích lãnh đạo”4 2) “Thế giới có cách mệnh Nga thành công thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc, tự do, bình đẳng thật, khơng phải tự bình đẳng giả dối đế quốc chủ nghĩa Pháp khoe khoang bên An Nam Cách mạng Nga đuổi vua, tư bản, địa chủ rồi, lại sức cho công, nông nước dân bị áp nước thuộc địa làm cách mệnh để lật đổ tất đế quốc chủ nghĩa tư giới”5 3) “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” “chỉ có CNXH, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ”6 Để có kết luận ấy, Hồ Chí Minh phải trải qua hành trình với bước chuyển thể phát triển chất lập trường cách mạng Cuối năm 1917, Nguyễn Tất Thành từ nước Anh trở lại Pari (Pháp), nơi có điều kiện tiếp thu thơng tin trị, kinh tế, văn hóa Pháp dân chủ phương Tây Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thành công hướng thu hút Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.1, tr.287 Hồ Chí Minh tồn tập, Sđd, Tâp 15, tr.387 Hồ Chí Minh tồn tập, Sđd, Tập 2, tr.304 Hồ Chí Minh toàn tập, Sđd, Tập tr.289 Tập 12, tr.563 4 Người nước Nga Xôviết Đầu năm 1919, Người tham gia nhập Đảng Xã hội Pháp, “chỉ tổ chức Pháp bênh vực nước tôi, tổ chức theo đuổi lý tưởng cao quý Đại cách mạng Pháp: TỰ DO, BÌNH ĐẲNG, BÁC ÁI”7 Thay mặt người Việt Nam yêu nước Pháp, ngày 18-6-1919, Người gửi Yêu sách nhân dân An Nam gồm điểm đến Hội nghị Vécxây (Pháp) địi Chính phủ Pháp thừa nhận quyền tự do, dân chủ quyền bình đẳng dân tộc Việt Nam, Yêu sách ký tên Nguyễn Ái Quốc Tháng 7-1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I.Lênin, đăng báo L’Humanité, số ngày 16 17-7-1920 Đảng Xã hội Pháp Người bị thu hút tư tưởng Luận cương cách thức tiến hành cách mạng nước thuộc địa phụ thuộc chống đế quốc, phong kiến “Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta!” Từ tơi hoàn toàn tin theo Lênin, tin theo Quốc tế thứ ba” Như vậy, từ người yêu nước chân chính, Nguyễn Ái Quốc gặp chủ nghĩa Mác-Lênin tìm thấy học thuyết đường cứu nước, giải phóng dân tộc Con đường phù hợp cách tự nhiên với nguyện vọng ấp ủ Người Cuối tháng 12-1920, Nguyễn Ái Quốc với tư cách đại biểu Đông Dương đến dự Đại hội Đảng Xã hội Pháp lần thứ XVIII họp thành phố Tua (Pháp) Ngày 30-12-1920, Nguyễn Ái Quốc số đảng viên Đảng Xã hội Pháp bỏ phiếu gia nhập Quốc tế thứ ba Sự lựa chọn phù hợp với xu thời đại, mở đường cứu nước đắn cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam có sức lơi nhiều người Việt Nam yêu nước tin tưởng theo Người kết luận: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản”9 Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử, Nxb.Chính trị quốc gia, H.1993, tr.60 Hồ Chí Minh:Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.12, tr.562 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.12, tr.30 Thứ hai, tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam ; tảng cốt lõi chủ nghĩa Mác – Lênin để xây dựng thành đường lối cách mạng phù hợp với đặc thù Việt Nam Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh số lãnh tụ cộng sản có vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước Hồ Chí Minh tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin theo phương pháp luận mácxit, cốt lấy tinh thần, chất khơng bị trói buộc vỏ ngơn từ Từ lập trường, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin để tìm chủ trương, sách phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện cụ thể thời kỳ cách mạng Việt Nam, không dập khuôn máy móc lý luận có sẵn sách kinh điển Theo Hồ Chí Minh: “khi học tập lý luận nhằm mục đích học để vận dụng khơng phải học lý luận lý luận, tạo cho vốn lý luận để sau đưa mặc với Đảng Tất động học tập không đắn phải tẩy trừ cho sạch”10 Khi học tập lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, theo Người, lý luận phải liên hệ với thực tiễn Học tập lý luận “cốt để áp dụng vào công việc thực tế Lý luận mà không áp dụng vào thực tế lý luận suông Dù xem hàng ngàn hàng vạn lý luận, khơng biết đem thực hành, khác hòm đựng sách”11 Trong nhấn mạnh tầm quan trọng lý luận cách mạng, Hồ Chí Minh ln nhắc nhở người phải hiểu rõ thấm nhuần phương châm: lý luận cách mạng giáo điều, mà kim nam cho hành động cách mạng Lý luận cứng nhắc mà đầy tính sáng tạo, bổ sung kết luận rút từ thực tiễn sinh động sống Với quan điểm thực tiễn, quan điểm lịch sử phương pháp luận biện chứng mácxít, từ đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh thấy khác biệt nước tư châu Âu mà C Mác, Ph Ăngghen 10 11 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.11, tr.95 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb.Chính trị quốc gia, H.2011, t.5, tr.274 V.I Lênin nghiên cứu so với thực tiễn Việt Nam - nước thuộc địa nửa phong kiến, nông nghiệp lạc hậu, kinh tế phát triển… Người đề xuất bổ sung “cơ sở lịch sử phương Đông”, để gắn với lịch sử phương Đông Việt Nam Trong báo cáo tình hình Việt Nam gửi Quốc tế Cộng sản, Người viết: “Cuộc đấu tranh giai cấp không diễn giống phương Tây… dù cấm bổ sung sở lịch sử chủ nghĩa Mác, đưa thêm vào tư liệu mà Mác, thời khơng thể có được” 12 Bởi vậy, từ cốt tư tưởng Mác – Lênin, Hồ Chí Minh sáng tạo định nghĩa dễ hiểu chủ nghĩa xã hội: “CNXH cho dân giàu nước mạnh”, “mọi người ăn no mặc ấm, sung sướng, tự do”, “làm nhiều ăn nhiều, làm ăn ít, khơng làm khơng ăn”; “CNXH người sức lao động sản xuất để ăn no, mặc ấm, có nhà sẽ” Tóm lại, “xã hội ngày tiến, vật chất ngày tăng, tinh thần ngày tốt, CNXH” 13 Hay như, Người cho rằng, “phấn đấu để cải tạo, để thực CNXH nghiệp vĩ đại lịch sử loài người”, “xây dựng CNXH thay đổi xã hội, thay đổi thiên nhiên, làm cho xã hội khơng cịn người bóc lột người, khơng cịn đói rét, người ấm no hạnh phúc” 14 Đây “một đấu tranh cách mạng phức tạp, gian khổ lâu dài Nhân dân ta đoàn kết chặt chẽ dựa tảng liên minh công nông, bền bỉ phấn đấu lãnh đạo Đảng Chính phủ, định thắng lợi” Xây dựng CNXH “xây dựng xã hội hoàn toàn xưa chưa có lịch sử dân tộc ta Chúng ta phải thay đổi triệt để nếp sống, thói quen, ý nghĩ thành kiến có gốc rễ sâu xa hàng ngàn năm Chúng ta phải thay đổi quan hệ sản xuất cũ, xóa bỏ giai cấp bóc lột, xây dựng quan hệ sản xuất khơng có bóc lột áp bức”15 Q trình bơn ba nước ngồi tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh tự học tập để hồn thiện cho vốn văn hóa, vốn trị vốn hoạt động thực tiễn đấu tranh phong phú, tạo thành lĩnh trí tuệ vững vàng, Hồ Chí Minh tồn tập, Sđd, Tập 13, tr.17, 387, 270, 438 Hồ Chí Minh Tồn tập, Sđd, Tập 12, tr.221 15 Hồ Chí Minh tồn tập, Sđd , Tập 11, tr 383 13 14 lĩnh nâng cao khả độc lập, tự chủ sáng tạo Người tiếp thu chủ nghĩa Mác – Lênin để vận dụng sáng tạo phù hợp với điều kiện lịch sử Việt Nam Hồ Chí Minh người tiên phong chống chủ nghĩa thực dân, Người đưa luận điểm quan trọng đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa khơng hồn tồn phụ thuộc vào cách mạng “chính quốc”, nhân dân thuộc địa chủ động đứng lên tự giải phóng Hồ Chí Minh có quan điểm sáng tạo giải mối quan hệ dân tộc giai cấp, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa quốc tế Người rõ, chủ nghĩa dân tộc động lực đất nước; từ Đảng ta đúc kết thành lý luận tạo sức mạnh tổng hợp kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Nhờ giải đắn mối quan hệ dân tộc giai cấp Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định phải từ giải phóng dân tộc đến giải phóng giai cấp, dân tộc khơng giải phóng giai cấp khơng giải phóng Đồng thời đưa vấn đề liên minh cơng - nơng - trí thức, lãnh đạo Đảng xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tạo nên sức mạnh tổng hợp cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh có phát triển sáng tạo xây dựng Đảng cộng sản nước thuộc địa, nửa phong kiến, quy luật hình thành Đảng kết hợp nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước (trong chủ nghĩa Mác - Lênin chưa đặt vấn đề phong trào yêu nước), Đảng vừa đại diện cho lợi ích giai cấp, vừa đại diện cho lợi ích dân tộc Đây sáng tạo xây dựng đảng kiểu nước thuộc địa nửa phong kiến Hồ Chí Minh cịn có phát triển sáng tạo xây dựng Nhà nước dân, dân, dân lĩnh vực khác như: kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại, xây dựng hệ cách mạng cho đời sau… phong phú, sâu sắc Đặc biệt, tư tưởng quân Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển học thuyết quân chủ nghĩa Mác -Lênin kết hợp với truyền thống xâm lược dân tộc, lên trình độ cao xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân tiến hành chiến tranh nhân dân, đánh thắng tên đế quốc to nhất, hùng mạnh thời đại ngày 8 Sự kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo nghĩa Mác - Lênin thực tế khách quan lịch sử kiểm nghiệm lý luận khoa học thực tiễn sinh động, đưa đất nước ta từ nước thuộc địa nửa phong kiến trở thành nhà nước dân chủ nhân dân Đông Nam Á, đánh thắng chiến tranh xâm lược chủ nghĩa đế quốc vững bước lên đường xã hội chủ nghĩa Từ chủ nghĩa yêu nước, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin trở thành người cộng sản, lãnh tụ thiên tài dân tộc Việt Nam Tư tưởng Người hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, có giá trị lý luận thực tiễn sâu sắc cho hôm hệ mai sau Cần khẳng định chắn rằng, thực chất, quan điểm cho “Tư tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện Việt Nam” hồn tồn khơng phải ca ngợi, đề cao tư tưởng Hồ Chí Minh Trái lại, điều nằm mưu toan phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin, tách rời tư tưởng Hồ Chí Minh khỏi nguồn gốc tư tưởng, lý luận chủ yếu, định chủ nghĩa Mác – Lênin Đồng thời, từ làm suy yếu tiến tới phủ định tư tưởng Hồ Chí Minh Quan điểm sai trái nhằm ba mục tiêu: Một là, phủ nhận chủ nghĩa Mác – Lênin; Hai là, phủ nhận tư tưởng Hồ Chí Minh; Ba là, phủ nhận tảng tư tưởng, lý luận, Cương lĩnh, đường lối, chủ trương, sách Đảng, làm suy yếu đến xóa bỏ lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; Thứ tư, xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam Do vậy, xuyên tạc, lừa bịp lực thù địch, phản động, hội tư tưởng Hồ Chí Minh khơng có giá trị Thứ ba, tăng cường củng cố niềm tin vào tư tưởng Hồ Chí Minh; tích cực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chủ trương đắn, hợp lòng dân, phù hợp với mục tiêu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Cùng với đấu tranh, phê phán quan điểm sai trái, phản động lực thù địch, bảo vệ tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải tăng cường củng cố niềm tin vào tư tưởng Hồ Chí Minh Đây cội nguồn sức mạnh tinh thần toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta khứ, tương lai nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Trong bối cảnh năm tiếp theo, tồn cầu hóa cách mạng công nghiệp (4.0), đặc biệt khoa học - công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ, thúc đẩy trình phát triển kinh tế phạm vi toàn giới Cục diện giới sau khủng hoảng tài suy thối kinh tế tồn cầu hình thành trật tự đa cực rõ hơn; xu dân chủ hóa quan hệ quốc tế tiếp tục phát triển; nước lớn vừa hợp tác vừa đấu tranh; tranh giành ảnh hưởng gay gắt hơn, chi phối đời sống giới Cạnh tranh kinh tế, tranh giành nguồn tài nguyên, nguồn nhân lực cho phát triển nước tiếp tục diễn gay gắt Hịa bình hợp tác phát triển xu lớn, xung đột cục bộ, tranh chấp lãnh thổ, biển đảo diễn khó lường, yếu tố đe dọa an ninh truyền thống phi truyền thống diễn biến phức tạp… Ở nước, xuất nhiều vấn đề phức tạp, ảnh hưởng tới việc thực nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Các lực thù địch tăng cường chống phá trị, tư tưởng, văn hóa, dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tơn giáo; tun truyền, kích động, thực “diễn biến hịa bình” Những biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” có xu hướng ngày nghiêm trọng Tình trạng vi phạm pháp luật, tội phạm có xu hướng gia tăng xuất nhiều loại tội phạm mới, đặc biệt loại tội phạm có tổ chức, tội phạm sử dụng công nghệ cao Trật tự, an tồn xã hội cịn nhiều diễn biến phức tạp Tình hình Biển Đơng trở thành vấn đề thời mà dư luận nước ta giới quan tâm theo dõi… Để tăng cường củng cố niềm tin vào tư tưởng Hồ Chí Minh, vào lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, cần có giải pháp đồng để nắm vững, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Người tình hình Một là, tăng cường cơng tác giáo dục tư tưởng trị toàn Đảng, toàn quân, toàn dân Đặc biệt, “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cách thiết thực, hiệu Kết hợp với đổi công tác tuyên truyền, giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống 10 cán bộ, đảng viên nhân dân, gắn với cơng tác kiểm tra, đánh giá, phê bình, tự phê bình Cơ quan lãnh đạo, quản lý Đảng Nhà nước phải thường xuyên nắm tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân; quản lý chặt chẽ phương tiện thông tin đại chúng, có biện pháp kịp thời, thiết thực, hiệu để ngăn chặn diễn biến xấu tư tưởng, trị, phịng chống biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Đảng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Hai là, quán triệt sâu sắc vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh phương thức lãnh đạo Đảng cầm quyền Bởi vì, Cương lĩnh, đường lối trị đắn vấn đề cốt lõi, sợi đỏ xuyên suốt tồn phát triển Đảng Có đường lối trị đắn làm cho nhân dân giác ngộ mục tiêu đấu tranh, hiểu rõ tình hình cách mạng ý thức rõ việc nên làm; sau có Cương lĩnh, đường lối đắn cần phải tổ chức việc phổ biến Nghị Đảng, phổ biến điểm cần thiết nhân dân Phổ biến Nghị Đảng nhân dân phải nâng cao tình thuyết phục, giải thích, tránh gõ ép, mệnh lệnh, cưỡng Thuyết phục quần chúng lý lẽ, quan trọng nêu gương Đồng thời, phải chọn cán thay cán cho Vì, cán gốc công việc “Muôn việc thành công thất bại, cán tốt kém”16 Cho nên, lựa chọn, bố trí cán xem khâu quan trọng tồn sách cán Đảng cầm quyền Ba là, phải liệt, mạnh mẽ đấu tranh chống tham nhũng Đây coi “quốc nạn” Nhiều năm qua, Đảng ta đạo làm tích cực hạn chế, vướng mắc máy cơng quyền Vì vậy, phải làm kiên quyết, triệt để, công khai, minh bạch, không để kẻ lợi dụng quyền lực làm giàu bất tồn máy Đảng, Nhà nước ta, có lấy lại niềm tin nhân dân Đảng chế độ ta Thời gian trôi đi, giá trị lý luận thực tiễn tư tưởng Hồ Chí Minh trở nên rõ rệt 16 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.5, tr.280 11 sâu sắc Tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị to lớn nghiệp Đảng dân tộc Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam khơng có mục đích khác ngồi mục đích phục vụ giai cấp, phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc Đồng thời, tư tưởng Hồ Chí Minh cịn có giá trị thức tỉnh nhân dân tộc giới đấu tranh chống lại áp dân tộc, bất cơng xã hội, chống nghèo đói, lạc hậu, hướng tới sống ấm no, tự do, hạnh phúc Trong bối cảnh nay, cán bộ, đảng viên toàn dân phải thấm nhuần quán triệt sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh thật tự giác, rèn luyện, tu dưỡng theo tư tưởng Người, đồng thời tích cực, chủ động, kiên phê phán quan điểm sai trái lực thù địch, phản động, nhằm xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa