Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 34 Ngày giảng Chiều tiết 2, lớp 1a1 09/05/2023 tiết 3, lớp 1a2 09/05/2023 Điều chỉnh BÀI 4 ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC (tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Thực hiện được kỹ thuật động t[.]
TUẦN 34 Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a1 : 09/05/2023 : tiết 3, lớp 1a2 : 09/05/2023 Điều chỉnh : BÀI 4: ĐỘNG TÁC NÉM RỔ HAI TAY TRƯỚC NGỰC (tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Thực kỹ thuật động tác ném rổ hai tay trước ngực - Tự giác, tích cực, nghiêm túc có ý thức giúp đỡ bạn tập luyện - Yêu thích tích cực tham gia tập luyện thể dục thể thao Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện thể dục thể thao hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác ném rổ hai tay trước ngực sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện chuẩn bị dụng cụ tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác ném rổ hai tay trước ngực vận dụng vào hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác ném rổ hai tay trước ngực II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cột , còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Số lượng 1.Nhận lớp Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N Đội hình khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chuyên môn 2x8N - Gv HD học sinh - HS khởi động theo khởi động hướng dẫn GV c) Trị chơi - Trị chơi “tín hiệu đèn giáo thông” - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trị chơi II Phần bản: 16-18’ - Nhắc lại cách thực tập ném bóng hai tay trước ngực * Kiến thức - Ơn tập ném bóng hai tay trước ngực HS quan sát GV làm mẫu lần *Luyện tập Tập theo tổ nhóm - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ - Gv quan sát, sửa sai cho HS GV 10 lần Tập cá nhân lần Thi đua tổ * Trị chơi “chuyển bóng qua đầu” 3-5’ - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà 4- 5’ - GV hướng dẫn - HS thực thả lỏng - Nhận xét kết quả, ý thức, thái - ĐH kết thúc độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau * Xuống lớp V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày giảng : Chiều : tiết 2, lớp 1a2 : 11/05/2023 : tiết 3, lớp 1a1 : 11/05/2023 Điều chỉnh : KIỂM TRA CHỦ ĐỀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Thực kiểm tra động tác ném rổ hai tay trước ngực - Tự giác, tích cực, nghiêm túc có ý thức làm kiểm tra tốt - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi trò chơi Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện thể dục thể thao hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 3.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác ném rổ hai tay trước ngực sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 3.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện chuẩn bị dụng cụ tập luyện - NL vận động bản: Thực động tác ném rổ hai tay trước ngực vận dụng vào hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác ném rổ hai tay trước ngực II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng rổ, cột , cịi phục vụ trị chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện theo nhóm, tập luyện theo cặp, cá nhân IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Số lượng 1.Nhận lớp Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV 2.Khởi động a) Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ 2x8N Đội hình khởi động - Gv HD học sinh khởi động - HS khởi động theo hướng dẫn GV chun mơn 2x8N c) Trị chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi II Phần bản: 16-18’ - Kiểm tra ném bóng hai tay trước ngực lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ Kiểm tra cá nhân * Trị chơi “chuyển bóng qua đầu” 3-5’ III.Kết thúc * Nhận xét, đánh giá chung buổi học 4- 5’ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - GV hướng dẫn GV - Cho HS chơi thử chơi thức * Thả lỏng tồn thân - GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi 10 lần HS quan sát GV làm mẫu - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Nhắc lại cách thực tập ném bóng hai tay trước ngực *Luyện tập Kiểm tra theo tổ nhóm - GV hướng dẫn chơi - Trị chơi “tín hiệu đèn giáo thông” * Kiến thức - HS thực thả lỏng - Nhận xét kết - ĐH kết thúc quả, ý thức, thái Hướng dẫn HS Tự ôn nhà độ học HS - VN ôn chuẩn bị sau V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY * Xuống lớp