TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC ĐỀ NGUỒN TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG NĂM 2007 MÔN: SINH HỌC 10 Câu 1: Thành phần hóa học tế bào a Cho nguyên tố hóa học sau: Cu, Mo, C, H, Mg, Fe, O, N, P, Mg, B, Cl, K, S, Ca, Zn, Ni Dựa vào hàm lượng chúng mô thực vật, phân chia chúng thành hai nhóm Cho biết hai nhóm nào? Nêu chức chung ngun tố nhóm b Giải thích thiếu ion Mg Fe bị vàng lá? c Khi thiếu Mg2+ điều già bị vàng đến non Tuy nhiên thiếu sắt non lại bị vàng già Từ quan sát rút kết luận gì? Câu 2:Thành phần hóa học tế bào a Nêu mối tương quan tỉ lệ nhiệt cao nước với sống trái đất? b Tại việc thêm axit lại ảnh hưởng đến độ pH máu? Câu 3: Cấu trúc tế bào a Nêu chức chất ngoại bào? b Dynein gì? Chức dynein? Dynein “đi bộ” làm cho lông roi chuyển động nào? Câu 4: Chuyển hóa vật chất lượng a Trong nhận định nhận định nhận định sai? Giải thích? - Các phân tử ATP (adenozin triphotphat) có liên kết photphat nguyên tử phốt mang lượng Chính liên kết bị phân hủy cung cấp lượng cho tế bào hoạt động - Oxi phân tử chọn làm chất nhận electron cuối hô hấp chúng không gây độc cho tế bào b Nêu thành phần đặc điểm chuỗi truyền electron ti thể phù hợp với ý nghĩa sống tế bào nhân thực? Câu 5: Thực hành Một bạn học sinh làm thí nghiệm sau: Có hai ống nghiệm, ống có chứa lục lạp tách từ trưởng thành nguyên vẹn; ống đựng dung dịch chứa chất diệp lục từ lục lạp bị phá hủy Tiến hành chiếu ánh sáng có quang phổ mơi trường thích hợp hai ống nghiệm Sau thời gian chiếu sáng, giả sử đưa hai dung dịch vào máy nhận biết ATP Nêu tượng giải thích chi tiết q trình xảy hai ông nghiệm Câu 6: Truyền tin tế bào a Trong q trình phát triển phơi động vật có vú, nhiều loại tế bào phơi phải di chuyển từ nơi đến nơi khác có hình dạng chức đặc trưng tế bào biệt hoá thể trưởng thành Hãy giải thích tế bào phải di chuyển đến vị trí định có hình dạng chức đặc trưng? b Trong trình truyền tin tế bào, tế bào thể đa bào để trì trạng thái "báo động" đáp ứng với tín hiệu mà nhận được, thay đổi cấp độ phân tử phải kéo dài tời gian ngắn Tuy nhiên, thành phần đường truyền tin bị khóa trạng thái, dù bất hoạt hay hoạt hóa gây hậu nghiêm trọng với thể sống Như cách mà tế bào thu nhận liên tục tín hiệu? Câu 7: Phân bào a Nêu định nghĩa chu kì tế bào pha diễn song song với chu kì tế bào kiện pha? b Nếu vai trị protein sau sinh vật nhân thực: coheshin, tubulin, shugoshin protein phân giải coheshin? Câu 8: Dinh dưỡng, chuyển hóa vật chất lượng VSV a Vi khuẩn lam Nostoc có nhả cố định nito Giải thích thích nghi cấu tạo hoạt động chức để thực cố định nito vi khuẩn Nếu người vi khuẩn lam có khả cố định nito, miêu tả bạn ăn bữa ăn thông thường b Phân biệt phân giải ngoại bào phân giải nội bào vi sinh vật Câu 9: Sinh trưởng, sinh sản VSV a Khi nuôi cấy vi khuẩn điều kiện nuôi cấy liên tục, quần thể vi khuẩn trải qua pha tiềm phát Có thể coi pha tiềm phát pha tĩnh khơng Giải thích?Khi pha tiềm phát bị kéo dài rút ngắn? b Nấm sợi sinh sản loại bào tử hữu tính nào? Câu 10: Virut, bênh truyền nhiễm miễn dịch a Có loại prion, loại bình thường khơng gây bệnh (PrPc), loại gây bệnh bị điên (PrPsc) Chúng khơng có khả tự chép lây lan - PrionPrPsc chúng có nhân lên giống virut khơng? Tại sao? - Prion có tính chất gì? - Có thể dùng phản ứng miễn dịch để chẩn đoán bệnh prion gây bệnh nhiễm trùng khác không?Tại sao? b So sánh miễn dịch đặc hiệu miễn dịch không đặc hiệu Nguyễn Mạnh Hà SĐT: 0982814255 CHUYÊN VĨNH PHÚC CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG NĂM 2017 MÔN: SINH HỌC 10 NỘI DUNG a Nguyên tố đa lượng C, H, O, N, P, K, S, Ca Đóng vai trị cấu trúc tế bào, thành phần đại phần tử tế bào Ngồi cịn ảnh hưởng đến tính chất hệ thống keo chất nguyên sinh như: diện tích bề mặt, độ ngậm nước, độ nhớt, độ bền vững hệ thống keo Nguyên tố vi lượng(chiếm nhỏ 100mg/ kg chất khô cây) Fe, Mn, B, Cl, Zn, Cu, Mo, Ni, Mg Là thành phần thiếu hầu hết enzim chúng thành phần hoạt hóa cho enzim q trình trao đổi chất Ngồi chúng cịn liên kết với phức chất hữu cơ-kim loại có vai trị quan trọng q trình trao đổi chất Ví dụ phân tử Mg diệp lục b - Mg2+ chất cấu tạo lên chất diệp lục, thiếu Mg2+ nên không tổng hợp diệp lục bị vang - Thiếu ion Fe dẫn tới vàng sắt thành phần vi lượng tham gia vào thành phần cofactor số enzim protein có lien quan đến tổng hợp diệp lục c - Triệu chứng vàng phụ thuộc vào khả vận chuyển Mg Fe nhu cầu nguyên tố giai đoạn khác Mg tự di chuyển ưu tiên vận chuyển tới non- nơi xảy quang hợp trao đổi chất mạnh Vì thiếu hụt Mg làm cho già vàng trước Từ quan sát ta rút kết luận: thiếu ion Mg2+ có tượng nhường ion Mg từ già sang non giúp non tiếp tục quang hợp cịn già bị vàng trước - Fe không di chuyển tự cây, loại ion tích kuyx mô theo thời gian già, lượng Fe dự trữ đủ cung cấp nên thiếu Fe đất già sử dụng Fe dự trữ nên chưa bị vàng ngay, cịn no Fe dự trữ Fe di chuyển từ già sang non nên thiếu ion náy không xảy trượng nhường ion từ già sang non-> non bị vàng trước………………………… ……… a - Tỉ nhiệt cao làm ổn định nhiệt độ đại dương cách hấp thụ dự trự nhiệt từ mặt trời vào ban ngày vào mùa hè, làm ấm khơng khí ĐIỂM 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ cách thải nhiệt dự trữ vào ban đêm vào mùa đơng …………… 0,25đ Do có tác dụng: + Giữ cho nhiệt độ đất liền nước giao động giới hạn cho phép sống…………………………………………… 0,25đ + Giứ cho nhiệt độ đị dương ổn định, tạo môi trường thuận lợi cho sống biển……………………………………………………… 0,25đ - Các thể sinh vật cấu tạo chủ yếu nước nên nhờ tỉ nhiêt nước cao, chúng chịu đựng với thay đổi nhiệt độ riêng chúng tốt cấu tạo từ chất lỏng có tỉ nhiệt thấp hơn…………………… 0,25đ b Do: - Trong máu có dung dịch đệm cho phép giữ độ pH tương đối ổn định dù có thêm axit hay base …………………………………………… 0,5đ + - Dung dịch đệm làm giảm thiểu biến đổi nồng độ H OH dung dịch cách nhận H+ từ dung dịch dung dịch thừa H+ cho thêm H+ dung dịch thiếu H+………………………………………… 0,5đ a - Giúp tế bào liên kết với tạo nên mô 0,2đ - Có vai trị quan trọng việc truyền tín hiệu học hóa học từ mơi trường bên vào bên tế bào 0,2đ - Có vai trị định hướng di chuyển tế bào qua trình phát triển phơi 0,2đ - Tạo nên đặc tính vật lý mơ, ví dụ vững xương , mềm dẻo, đàn hồi da 0,2đ - Tham gia vào quátrình lọc chất…………………………………… 0,2đ b - Dynein protein động phần roi lơng vận động có chức giúp cho roi lông vận động……………………………………… 0,25đ - Dinein giúp cho roi lông vận động di chuyển theo hình thức: + Nếu lơng nhung lơng roi khơng có protein kết nối chéo hai chân dunein luân phiên giữ thả đôi liền kề, giúp đơi liền kề tiến lên phía trước…………………………………………………… 0,25đ + Hiệu ứng protein kết nối chéo điều giúp protein uốn cong…… 0,25đ + Thực chuyển động song: Nhiều dynein tham gia vào chuyển động hướng từ gốc lơng/roi lên phía tạo chuyển động song……………… 0,25đ a - Sai……………………………………………………………………… 0,25đ Giải thích: + Bản thân liên kết photphat phân tử ATP không mang lượng…………………………………………………………………… 0,125đ + nhóm P tích điện âm nên ln có xu hướng đẩy xa tạo lượng lị xo bị nén Chính lực đẩy tạo lượng lớn biến đổi thành ADP (có trạng thái lượng thấp hơn) ta nói ATP giải phóng lượng …………………………………………… 0,125đ - Sai……………………………………………………………………… 0,25đ Giải thích: + Oxi tích lũy tế bào với nồng độ cao gây độc cho tế bào thể sinh vật ……………………………………………………… 0,125đ + Oxi chọn làm chất nhận electron cuối nguyên tố có độ âm điện lớn thứ hai nguyên tố sinh vật lấy dễ dàng ngun tố oxi khơng khí …………………………… 0,125đ b - Thành phần chuỗi truyền electron bao gồm: + Gồm phức hệ: I (FMN, protein Fe-S); II (FAD, Fe-S); III ( Fe-S, Cytocrom); IV (cytocrom) coezim Q………………………………… 0,5 đ - Đặc điểm: + Là tập hợp phân tử gắn màng ti thể nơi thực q trình đồng hóa tế bào………………………………… 0,25đ + Các phân tử hầu hết có chất protein xếp theo chiều có độ âm điện tăng dần giúp tế bào chiết rút lượng hiệu tránh lãng phí đốt cháy tế bào ……………………………………… 0,25đ - Ống nghiệm 1: Có xuất ATP…………………………… 0,25đ - Chi tiết: + Có xảy phản ứng ánh sáng gồm hai giai đoạn quang lí quang hóa……………………………………………………………………… 0,25đ + Khi chiếu ánh sáng vào làm bật electron phân tử sắc tố ngồi trạng thái kích động điện tử, làm sở cho chuỗi truyền e vịng khơng vịng quang hóa ………………………………… 0,25đ + Vì lục lạp cịn ngun vẹn nên chuỗi truyền electron truyền màng qua chất truyền điện tử trung gian P700 P680 tạo phân tử ATP……………………………………………… 0,25đ - Ống nghiệm 2: Phát huỳnh quang có màu cam đỏ nóng lên …… 0,25đ - Chi tiết: + Khi ánh sáng chiếu vào diệp lục làm cho chúng hấp thụ photon ánh sáng bật electron bên ngồi……………………… 0,25đ + Tuy nhiên khơng cịn lục lạp ngun vẹn nên khơng có chất nhận e -> xảy chuỗi truyền………………………………… 0,25đ + Khi electron không chiết rút lượng qua chuỗi truyền điện tủ dẫn tới sụt giảm giải phóng lượng cách đột ngột Năng lượng giải phóng dạng quang nhiệt năng…………… 0,25 đ a - Hình dạng chức đặc trưng tế bào có số gen định hệ gen tế bào hoạt hố gen cịn lại bị đóng……………………………………………………………… 0,2đ - Việc hoạt hố gen phần phụ thuộc vào tín hiệu đến từ bên ngồi (các tín hiệu tiết từ tế bào lân cận)…………………… 0,2đ - Khi đến nơi mới, tế bào phơi nhận tín hiệu hoạt hố gen tiết từ tế bào nơi định cư hoạt hố gen thích hợp đặc trưng cho loại tế bào mơ đó………………………………………… 0,2đ - Các tín hiệu từ bên ngồi hoạt hố gen theo cách: Tín hiệu liên kết với thụ thể màng tế bào truyền thông tin vào tế bào chất sau vào nhân hoạt hố gen định yếu tố phiên mã………………………………………………………………… 0,2đ - Hoặc tín hiệu trực tiếp qua màng sinh chất liên kết với thụ thể tế bào chất Phức hợp sau vào nhân liên kết với promoter yếu tố phiên mã làm hoạt hoá gen…………………… b - Một tế bào có khả thu nhận liên tục tín hiệu điều hịa hoạt động nhờ khả phục hồi thay đổi mà tín hiệu trước tạo rađể trở trạng thái đáp ứng với tín hiệu ……… - Sự liên kết phân tử tín hiệu vào thụ thể đảo ngược; nồng độ phân tử tín hiệu thấp vào thời điểm định có phân tử tín hiệu liên kết với thụ thể…………………… - Khi phân tử tín hiệu rời khỏi thụ thể, thụ thể trở trạng thái bất hoạt nó………………………………………………………… … - Sau đó, theo số cách, phân tử truyền tin chuyển trạng thái bất hoạt nó: Hoạt tính GTPase G-protein thủy phân GTP, liên kết với nó; enzim photphodiesterase chuyển hóa cAMP thành ATP; protein photphatase làm bất hoạt enzim kinase protein khác photphoryl hóa trình phục hồi tiếp diễn… a - Chu kì tế bào trình tự kiện mà tế bào phải trải qua lặp lại lần ngun phân mang tính chất chu kì ……………………… - Về thời gian, chu kì tế bào xác định khoảng thời gian hai lần nguyên phân liên tiếp ……………………………………………… - Các pha diễn song song với chu kì tế bào + Pha G1: Chuẩn bị tế bào chất cho phân chia + Pha S: NST dạng sợi mảnh tiến hành nhân đôi thành NST kép + Pha G2: Tổng hợp protein cân thiết cho hình thành thoi vơ sắc + Pha M: Thời ki nguyên phân tế bào ……………………………… b - Tubulin: cấu trúc nên sợi thoi phân bào, giúp NST dịch chuyển trình phân bào……………………………………………………… - Coheshin: tạo đính kết nhiễm sắc tử chị em NST cặp tương đồng…………………………………………….……… - Shugoshin: bảo vệ coheshin vùng tâm động tránh phân giải sớm protein kết dính nhiễm sắc tử kì sau GP I………………………… - Protein phân giải coheshin: Phân tách nhiễm sắc tử chị em nhiễm sắc thể cặp tương đồng kì sau nguyên phân giảm phân……… a - Nostoc: + Có dị bào nang có màng dày, ngăn khơng cho O2 xâm nhập vào chứa hệ enzim nitrogenaza để thực cố định Nito……………… + Các dị bào nang không xảy PSII q trình quang hợp nên khơng giải phóng O2…………………………………………………………… + Có khơng bào khí giúp vi khuẩn chìm để tránh nơi nhiều O2 tìm nơi có ánh sáng…………………………………………… - Nếu người cố định nito: + Chúng ta tổng hợp protein cách sử dụng nito phân tử khí từ khơng phải ăn thức ăn giàu protein thịt cá Tuy nhiên, chế độ ăn cần thiết chứa nguồn carbon với khoáng nước……………………………………… ……… 0,2đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ 0,2đ + Như vậy, bữa ăn đặc trưng cacbohydrat làm nguồn carbon, với hoa rau để cung cấp ngun tố khống nguồn carbon bổ sung……………………………………… ………… b Phân biệt phân giải ngoại bào phân giải nội bào vi sinh vật Phân giải ngoại bào Phân giải nội bào Sự phân giải xảy bên tế Sự phân giải xảy bên tế bào vi sinh vật bào vi sinh vật Vi sinh vật phải hấp thụ thức ăn Vi sinh vật không hấp thụ thức ăn qua bề mặt tế bào qua bề mặt tế bào Khi môi trường chứa chất Khi sống môi trường giàu C dinh dưỡng cao phân tử (tinh bột, nghèo N (tỉ lệ C/N cao), vi xenlulôzơ, prôtêin, lipit) sinh vật phải tổng hợp chất dự vận chuyển vào tế bào trữ (như tinh bột, lipit) Khi tỉ lệ C/ chế nào, vi sinh vật phải tiết N thấp, vi sinh vật phân giải enzim phân giải chúng thành chất dự trữ nói để thu C chất đơn giản Sau chất lượng dùng cho sinh tổng hợp vận chuyển chủ (phân giải nội bào) Trong trường động qua màng hợp bị "đói" trầm trọng, nhiều ribơxơm vi khuẩn bị phân giải để cung cấp nguồn C N trì sống Cung cấp chất dinh dưỡng cho vi Cung cấp lượng cho vi sinh sinh vật vật a * Khôngthể coi pha tiềm phát pha tĩnh, số lượng TB pha không tăng - Đây pha cảm ứng TB vi khuẩn, TB cảm ứng chất mới, khởi động gen cần thiết Ở pha diễn tăng trưởng TB vi khuẩn TB tăng cường tổng hợp E, tổng hợp chất hữu khác, hình thành cấu trúc mới, tăng kích thước tế bào, tăng kích thước tế bào chuẩn bị nguyên liệu cần thiết cho trình phân chia Về mặt sinh học, hồn tồn khơng phải trình tĩnh * Thời gian pha tiềm phát: -Nếu cấy giống già (lấy từ pha cân bằng) cấy vào môi trường có thành phần điều kiện pH, nhiệt độ khác so với mơi trường cũ pha tiềm phát bị kéo dài -Nếu cấy giống cịn non, khỏe, có khả sinh trưởng mạnh (lấy từ pha lũy thưa), có thành phần điều kiện lần ni trước pha tiềm phát rút ngắn b Nấm sợi sinh sản loại bào tử hữu tính: - Bào tử đảm: phát triển đỉnh đảm nằm mặt mũ nấm ( gọi thể quả)……………………………… ………………………… - Bào tử túi: tạo bên trong1 túi, số túi lại đc chứa bên thể chung lớn hơn………………….…………………………………… - Bào tử tiếp hợp: bao vách dày, màu sẫm, giúp chúng kháng khô hạn nhiệt độ cao…………………………………………… - Bào tử noãn: tạo số nấm thủy sinh Đây bào tử lớn,có 0,2đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 10 Tổng lông,roi để di động nước………………………………………… a - Prion PrPsc nhân lênkhácvirut, vì:.…………………………………… + Chúng khơng chứa axit nucleic nên khơng mã hóa prion mà truyền từ dạng sang dạng khác Do đó, không cần thiết phải vào tế bào nhưvirut……………………………………………………………… + Prion gây bệnh tiến sát prion không gây bệnh, cảm ứng theo chế chưa biết rõ, biến prion không gây bệnh thành prion gây bệnh, tức chuyển prion từ cấy trúc anpha sang cấu trúc beta Prion gây bệnh tạo thành nối với thành chuỗi………………………………… - Tính chất prion: + Hoạt động chậm nên thời gian ủ bệnh lâu (ít 10 năm)…………… + Rất khó bị phá hủy Khơng bị bất hoạt hay phân hủy nhiệt enzimproteaza…………………………………………………………… + Trình tự axit amin loại prion hoàn toàn giống có cấu trúc khác nhau………………………………………………………… - Khơngthể dùng phản ứng miễn dịch để chẩn đốn bệnh prion gây bệnh nhiễm trùng khác………………………………………… Vì: bị nhiễm prion, thể khơng có khả tạo kháng thể……… b * Giống nhau: - Đều có vai trị bảo vệ thể…………………………………………… - Đều có tham gia bạch cầu……………………………………… * Khác nhau: Miễn dịch không đặc hiệu Miễn dịch đặc hiệu Bẩm sinh Hình thành đời sống Chống lại mầm bệnh chúng Chống lại mầm bệnh cách đặc xâm nhập vào thể, không phân hiệu với loại mầm bệnh biệt chất loại mầm bệnh Nhận diện đặc điểm chung Nhận diện đặc điểm đặc hiệu nhiều mầm bệnh số nhỏ mầm bệnh số lớn thụ thể thụ thể Khơng cần có tiếp xúc trước với Cần có tiếp xúc trước với kháng kháng ngun ngun Khơng có trí nhớ miễn dịch Có trínhớ miễn dịch Khơng có tham gia kháng thể Đáp ứng nhanh Có tham gia kháng thể Các tế bào tham gia: Bạch cầu (bạch cầu trung tính, đại thực bào, ), dưỡng bào Các tế bào tham gia: Các tế bào limpho, tế bào trình diện kháng nguyên (tế bào chia nhánh, đại thực bào, tế bào limphoB), tế bào nhớ 0,25đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0.125đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ 0,1đ Đáp ứng chậm 0,1đ 0,1đ 20đ