1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Lop 7 hdtn tuan 18

9 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề sinh hoạt dưới cờ và hoạt động giáo dục
Trường học trường trung học cơ sở
Chuyên ngành giáo dục
Thể loại tài liệu giảng dạy
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 23,48 KB

Nội dung

TUẦN 18 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ Triển lãm tranh, ảnh, … cảnh quan thiên nhiên Hoạt động 1: Chào cờ a Mục tiêu: HS hiểu chào cờ nghi thức trang trọng thể lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn hệ cha anh hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển b Nội dung: HS hát quốc ca TPT BGH nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS TPT d Tổ chức thực hiện: - HS điều khiển lễ chào cờ - Lớp trực tuần nhận xét thi đua - TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần Hoạt động 2:Triển lãm tranh, ảnh, … cảnh quan thiên nhiên a Mục tiêu: Biết vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên địa phương, đất nước thông qua tranh, ảnh b Nội dung: Tổ chức HS lớp tham gia triển lãm tranh ảnh c Sản phẩm: thuyết trình tranh, ảnh HS cảnh quan thiên nhiên d Tổ chức thực hiện: - Tổ chức cho nhóm trưng bày tranh vẽ, viết tranh, ảnh cảnh quan thiên nhiên sưu tầm vào vị trí phân cơng - Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm trưng bày nhóm HS đến vị trí nhóm để xem triển lãm nghe giới thiệu - GV tổ chức cho nhóm bình chọn tranh, ảnh, viết Sau đó, đại diện HS tổng hợp kết - GV công bố tranh, ảnh, viết đoạt giải Nhất, giải Nhì, giải Ba giải Khuyến khích TUẦN 18 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Giới thiệu sản phẩm cảnh quan thiên nhiên Mỗi cảnh quan câu chuyện I MỤC TIÊU Về kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Biết rung cảm với cảnh quan, di tích, truyền thống, thể trân trọng, tự hào truyền thống tốt đẹp địa phương, đất nước; – Thiết kế sản phẩm thể cách nhìn nhận, cảm xúc thân trải nghiệm chuyến tham quan, dã ngoại Năng lực * Năng lực chung: - Giải nhiệm vụ học tập cách độc lập, theo nhóm thể sáng tạo - Góp phần phát triển lực giao tiếp hợp tác qua hoạt động nhóm trao đổi cơng việc với giáo viên * Năng lực riêng: Có khả hợp tác giải vấn đề, thoả thuận, thuyết phục bạn nhóm để hỗ trợ, chia sẻ nhằm hồn thành nhiệm vụ giao Phẩm chất - Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng bạn bè, thầy - Trách nhiệm với thân: có tinh thần tự học hỏi rèn luyện thân - Trách nhiệm với gia đình, cộng đồng: biết trân trọng, bảo vệ danh lam thắng cảnh thiên nhiên đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với giáo viên - Tranh ảnh, tư liệu cảnh quan thiên nhiên - SGK, SGV Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp - Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động - Máy tính, máy chiếu (Tivi) - Phiếu học tập, giấy A0 Đối với học sinh - Tìm đọc, ghi lại thơng tin cảnh quan thiên nhiên, di tích, danh lam thắng cảnh quê hương, đất nước mà em yêu thích - Vẽ tranh sưu tầm tranh ảnh cảnh quan thiên nhiên mà em tìm thơng tin III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức : KTSS lớp Kiểm tra cũ - KT chuẩn bị HS Bài A HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (3 phút) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò trơi Tiếp sức Sản phẩm học tập: HS tham gia trò chơi Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tiếp sức - GV phổ biến cách chơi luật chơi: + Chia lớp thành đội, đội cử 10 bạn xếp thành hàng lớp học Trong thời gian phút, viết tên danh lam thắng cảnh tỉnh Quảng Ninh mà em biết + Đội viết nhiều, đội giành chiến thắng - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ tham gia trò chơi - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Mỗi vùng miền Tổ quốc thân yêu có danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên tiếng Có bạn đến tận nơi để chiêm ngưỡng vẻ đẹp đó, có bạn chưa có điều kiện thăm Vậy trị du lịch thăm cảnh quan thiên nhiên miền đất nước qua ảnh nhỏ qua học ngày hôm – Ấn tượng cảnh quan thiên nhiên B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 2: Giới thiệu sản phẩm cảnh quan thiên nhiên (12 phút) Mục tiêu: HS biết thêm cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh đất nước Từ đó, hình thành cảm xúc tích cực cảnh quan thiên nhiên 2 Nội dung: GV tổ chức triển lãm sản phẩm thiết kế nhóm Sản phẩm học tập: Sản phẩm cảnh quan thiên nhiên Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNG Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Giới thiệu sản phẩm - GV cho trưng bày sản phẩm nhóm bảng cảnh quan thiên nhiên theo thứ tự Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập -Đại diện nhóm trình bày thuyết minh sản phẩm nhóm - HS quan sát sản phẩm, lắng nghe thuyết minh nhóm - GV lắng nghe HS thuyết minh Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - GV mời đại diện HS thuyết minh sản phẩm Nhóm 2: -Cảnh quan thiên nhiên thể qua sản phẩm triển lãm: phố cổ Hội An - Hiểu biết em: Phố cổ Hội An nằm hạ lưu sông Thu Bồn, tỉnh Quảng Nam, địa điểm du lịch tiếng thu hút nhiều lượt khách du lịch năm Tới Hội An, ta đưa vào khơng gian văn hóa truyền thống dân tộc với làng nghề xưa làng gốm Thanh Hà, làng mộc Kim Bồng, làng đúc đồng Phước Kiều Nơi mang nét kiến trúc độc đáo cổ kính, tiêu biểu Hội Quán Phúc Kiến, Chùa Cầu, miếu Quan Cơng (Chùa Ơng) nhà thờ tộc Trần Ngồi giá trị văn hố qua kiến trúc đa dạng, Hội An lưu giữ tảng văn hoá phi vật thể đồ sộ: phong tục tập quán, sinh hoạt tín ngưỡng, nghệ thuật dân gian, lễ hội văn hoá, - Cảm xúc em: + Hào hứng, mong lần đặt chân đến phố cổ Hội An + Tự hào cảnh đẹp quê hương bạn bè quốc tế biết đến rộng rãi - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét kết hoạt động nhóm HS Hoạt động 3: Mỗi cảnh quan câu chuyện (7 phút) Mục tiêu: HS biết thêm cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh đất nước nhóm trình bày triển lãm Từ đó, hình thành cảm xúc cảnh quan thiên nhiên Nội dung: GV tổ chức triển lãm sản phẩm thiết kế nhóm Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNG Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Mỗi cảnh quan - GV dẫn dắt: Mỗi cảnh quan thiên nhiên đất nước ta câu chuyện gắn liền với truyền thuyết, tích, hay câu chuyện Hãy chia sẻ câu chuyện có ý nghĩa mà em biết cảnh quan thiên nhiên - GV gợi ý: * Chia sẻ câu chuyện ý nghĩa: + Truyền thuyết dân gian hình thành, đời cảnh quan đó; + Câu chuyện nhân vật tiếng lịch sử gắn liền với cảnh quan… * Cảm nhận em câu chuyện bạn chia sẻ Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ, trả lời - GV lắng nghe HS trả lời, chốt lại kiến thức Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trả lời, chia sẻ câu chuyện ý nghĩa cảnh quan thiên nhiên - HS nêu cảm nhận câu chuyện bạn chia sẻ Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét kết hoạt động nhóm HS - GV chốt lại kiến thức: Truyền thuyết vịnh Hạ Long Ngày xưa, nước Việt ta thành lập bị giặc ngoại xâm đánh chiếm Thấy Ngọc Hoàng cử Rồng Mẹ đàn Rồng Con xuống hạ giới để giúp đỡ người Việt đánh giặc Khi thuyền giặc ạt tiến từ biển vào bờ lúc đàn Rồng hạ phàm Ngay lập tức, đàn Rồng phun lửa thiêu cháy thuyền giặc phần nhả Châu Ngọc tạo thành vức tường đá vô vững sừng sững đất trời khiến thuyền giặc đâm vào vỡ tan tành Sau đánh tan giặc ngoại xâm giúp người Việt, đàn Rồng có dịp chiêm ngưỡng khung cảnh nơi Thấy mặt đất bình, cối xanh tươi người cần cù, chịu khó nên Rồng Mẹ định Rồng Con lại nơi vừa diễn trận đấu để bảo vệ dân Đại Việt muôn đời Và ngày nay, nơi Rồng Mẹ đáp xuống Vịnh Hạ Long nơi đàn Rồng Con hạ giới vịnh Bái Tử Long Nơi đuôi đàn Rồng quẫy nước trắng xoá Bạch Long Vĩ (tức bán đảo Trà Cổ ngày nay) với bãi cát mịn Mỗi vùng, miền đất nước ta có nhiều cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, bình, gợi cho người cảm xúc tích cực Hãy giữ gìn, bảo vệ cảnh quan cho hệ mai sau dài chục kilômét C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua trả lời câu hỏi Nội dung: HS sử dụng kiến thức học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi: Cảm xúc em đến thăm Đền Trần – quần thể đền thờ phường Lộc Vượng, thành phố Nam Định? Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Tổ chức thực hiện: - GV giao nhiêm vụ cho HS: Cảm xúc em đến thăm Đền Trần – quần thể đền thờ phường Lộc Vượng, thành phố Nam Định? - HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời: Đến đền Trần, em cảm thấy xúc động với khứ hào hùng dân tộc, dấy lên lòng em niềm tự hào dân tộc Em tự hứa với thân phải cố gắng học tập thật tốt để xứng đáng người đất thành Nam - GV nhận xét, đánh giá D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (5 phút) Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học thông qua trả lời câu hỏi Nội dung: HS sử dụng kiến thức học, GV hướng dẫn (nếu cần thiết) để trả lời câu hỏi.Chia sẻ hiểu biết em đền Trần – Nam Định ? Sản phẩm học tập: Câu trả lời HS Tổ chức thực hiện: - GV giao nhiêm vụ cho HS: Chia sẻ hiểu biết em đền Trần – Nam Định ? - HS tiếp nhận, thực nhiệm vụ: Nam Định vùng đất địa linh nhân kiệt, nơi phát tích triều đại nhà Trần – triều đại hưng thịnh bậc nước ta lần đánh đuổi giặc Nguyên – Mông xâm lược Đền Trần nơi thờ 14 vị vua quan lại phò tá nhà Trần - GV nhận xét, đánh giá *HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 phút) Đọc soạn nhiệm vụ tiếp theo: -Tìm hiểu di tích, danh lam thắng cảnh vùng miền đất nước mà em biết - Tìm hiểu hành vi nên khơng nên tham quan di tích, danh lam thắng cảnh TUẦN 18 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP Giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuật cảnh quan thiên nhiên quê hương a Mục tiêu: - HS tìm hiểu giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuật cảnh quan thiên nhiên quê hương b Nội dung: GV hướng dẫn, HS giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuật cảnh quan thiên nhiên quê hương c Sản phẩm: Các giới thiệu nhóm HS d Tổ chức thực hiện: Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Tổ chức cho HS giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuât cảnh quan thiên nhiên quê hương mà nhóm chuẩn bị trước - Gợi ý số câu hỏi thảo luận: + Quê hương em có danh lam thắng cảnh bật ? + Tìm hát, thơ nói danh lam thắng cảnh bật mà em yêu thích quê hương em? Bước 2: HS thực nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS HS thảo luận, giới thiệu tác phẩm văn học, nghệ thuât cảnh quan thiên nhiên quê hương - HS thực nhiệm vụ Bước 3: Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp - GV mời nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết quả, thực nhiệm vụ học tập - GV nhận xét tích cực, tinh thần, thái độ HS hoạt động vừa - GV kết luận: Mỗi vùng, miền đất nước ta có nhiều cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp, bình, gợi cho người cảm xúc tích cực Từ cảm xúc có biết văn chương bất hủ, thơ, hát ca ngợi vẻ đẹp quê hương, đất nước Vậy giữ gìn, bảo vệ cảnh quan

Ngày đăng: 07/11/2023, 09:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w