Thực hành tiếng việt biện pháp tu từ

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT BIỆN PHÁP TU TỪTU PHÁP 01 KHỞI ĐỘNG Theo em “đảo ngữ” nghĩa gì? 02 Hình thành kiến thức Biện pháp tu từ Thay đổi vị trí thơng thường từ, cụm từ câu không làm quan hệ cú pháp vốn có Đảo ngữ Nhằm mục đích nhấn mạnh, thể cảm xúc người viết tạo hình ảnh, đường nét, màu sắc Hai hình thức bản: đảo thành tố cụm từ đảo thành phần câu Ví dụ: Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban (Nguyễn Đức Mậu, Hành trình bầy ong) Thơng thường, tiếng Việt, tính từ thăm thẳm đặt sau cụm từ rừng sâu Nhưng dịng thơ thứ nhất, tính từ thăm thẳm đảo vị trí lên trước nhằm nhấn mạnh không gian hoang vắng, nguyên sơ rừng già Tương tự, dịng thơ thứ hai, có thay đổi trật tự cú pháp hai thành phần vế câu: vị ngữ (bập bùng, trắng) đảo lên trước chủ ngữ (hoa chuối, hoa ban) Việc đảo trật tự có tác dụng làm bật màu đỏ hoa chuối rừng lửa ngàn xanh không gian tràn ngập sắc trắng hoa ban 03 LUYỆN TẬP 01 Câu (trang 45 sgk Ngữ văn Tập 1): Chỉ câu thơ, câu văn có sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ trường hợp sau: a Lặn lội thân cị qng vắng b Xóm làng xanh mát bóng Eo sèo mặt nước buổi đị đông Sông xa trắng cánh buồm bay lưng trời (Trần Tế Xương, Thương vợ) (Trần Đăng Khoa, Quê em) c Chị Dậu đến đầu nhà nghe tiếng khóc khàn khàn hai đứa trẻ Sấp ngửa, chị chạy vào cổng, quẳng rổ mẹt, mê nón xuống sân, vội vàng chị vào nhà (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) 01 Câu (trang 45 sgk Ngữ văn Tập 1): Chỉ câu thơ, câu văn có sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ trường hợp sau: a Lặn lội thân cò quãng vắng b Xóm làng xanh mát bóng Eo sèo mặt nước buổi đị đơng Sơng xa trắng cánh buồm bay lưng trời (Trần Tế Xương, Thương vợ) (Trần Đăng Khoa, Quê em) c Chị Dậu đến đầu nhà nghe tiếng khóc khàn khàn hai đứa trẻ Sấp ngửa, chị chạy vào cổng, quẳng rổ mẹt, mê nón xuống sân, vội vàng chị vào nhà (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu (trang 45 sgk Ngữ văn Tập 1): Đọc đoạn thơ 02 sau thực yêu cầu nêu dưới: Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sơng chợ nhà Nhớ nước đau lịng quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng gia gia (Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang) a Chỉ câu thơ sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ đoạn thơ b Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đảo ngữ câu thơ a Chỉ câu thơ sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ đoạn thơ Lom khom núi tiều vài Lác đác bên sông chợ nhà Nhớ nước đau lòng quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng gia gia (Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang) b Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đảo ngữ câu thơ - Nghệ thuật đảo ngữ nhấn mạnh vào dáng “lom khom” tiều, “lác đác” nhà ven sông kết hợp từ số lượng ỏi “vài”, “mấy” khiến cho hình bóng người nhỏ lại nhỏ hơn, sống hiu quạnh lại hiu quạnh - Nghệ thuật đảo ngữ “nhớ nước”, “thương nhà” nhấn mạnh vào tiếng kêu quốc gia gia Những âm cuốc kêu nỗi lịng Bà Huyện Thanh Quan Chữ vừa ghi âm đồng thời bộc lộ tâm trạng, ý tứ tác giả, qua làm bật tâm trạng, nỗi niềm nữ sĩ Câu (trang 46 sgk Ngữ văn Tập 1): Nêu tác dụng 03 biện pháp tu từ đảo ngữ đoạn thơ sau: a Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất ổ bầy chim dáo dác bay (Nguyễn Đình Chiểu, Chạy giặc) b Con đê cát đỏ cỏ viền Leng keng nhạc ngựa ngược lên chợ Gị (Hồng Tố Ngun, Gị Me) c Ngày hơm sau ồn bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe (Tế Hanh, Quê hương) Nhấn mạnh khung cảnh chạy giặc Những đứa trẻ phải bỏ nhà, chạy lơ xơ Bầy chim bị ổ dáo dác bay Một khung cảnh hỗn loại, xơ xác, tan thương Nhấn mạnh tranh thiên nhiên Gò Me sinh động, tươi mát, tràn ngập sức sống với thiên nhiên trù phú, bình yên, thư thả với hình ảnh bình dị Nhấn mạnh cảnh ồn ào, tấp nập bến đón thuyền niềm vui trước thành lao động, gợi sức sống, nhịp sống náo nhiệt 04 VẬN DỤNG Viết đoạn văn ngắn khoảng 10-12 câu có sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ chủ đề sau: miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước