Viết viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hóa)

VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CHUYẾN ĐI (THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HĨA) 01 Khởi động Các em tham quan di tích lịch sử văn hóa xem trang mạng xã hội, tivi, chưa? Hãy kể tên số nơi mà em biết 02 Hình thành ki ến thức Văn “Chuyến tham quan khu lưu niệm Nguyễn Du” Nêu mục đích chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa Giúp học sinh biết yêu mến, tự hào địa văn hóa quan trọng – nơi gìn giữ dấu tích vật liên quan tới nhà thơ vĩ đại dân tộc, danh nhân văn hóa giới Văn “Chuyến tham quan khu lưu niệm Nguyễn Du” Kể lại diễn biến chuyến tham quan (trên đường đi, trình tự điểm đến thăm, hoạt động bật chuyến đi,…) - Ba xe khách chở 100 học sinh khối xuất phát, xe cô giáo phụ trách giới thiệu vùng đất xe qua, không khác hướng dẫn viên du lịch - Đi chục số đến đươc khu di tích: Di tích quốc gia đặc biệt – Khu lưu niệm đại thi hào Nguyễn Du Văn “Chuyến tham quan khu lưu niệm Nguyễn Du” Đan xen kể chuyện với trình bày thơng tin ấn tượng nét bật địa điểm tham quan - Thuyết minh hạng mục di tích - Chụp ảnh lưu niệm quay trở Văn “Chuyến tham quan khu lưu niệm Nguyễn Du” Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa - Trên đường về, dường trầm lắng - Những cảnh vật ngắm nhìn hơm lại rõ mồn tâm trí tơi, phim quay chậm Thực hành viết theo bước Trước viết Lựa chọn đề tài Tìm ý Lập dàn ý Trước viết a Lựa chọn đề tài Em liệt kê số chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa mà tham gia, sau đó, chọn chuyến để lại cho em ấn tượng sâu sắc để lại b Tìm ý Ví dụ: Viết văn kể lại chuyến (tham quan di tích lịch sử, văn hóa) đáng nhớ Chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa nào? Do tổ chức? Mục đích chuyến tham quan gì? Chuyến diễn nào? (trên đường đi, lúc bắt đầu đến điểm tham quan, hoạt động tiếp theo,…) Khung cảnh chuyến tham quan có bật? (cảnh thiên nhiên, cơng trình kiến trúc, vật trưng bày khu di tích,…) Em có cảm xúc, suy nghĩ chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa đó? (Nêu ấn tượng chuyến đi; hiểu biết văn hóa, lịch sử đất nưỡ; tình cảm với quê hương…) c Lập dàn ý Sắp xếp ý tìm vào phần để thành dàn ý Mở + Giới thiệu khái quát chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa + Bày tỏ cảm xúc em trực tiếp tham gia chuyến Thân Kết + Kể lại cụ thể diễn biến chuyến tham Nêu cảm xúc, suy nghĩ quan (trên đường đi, lúc đến điểm tham quan, trình tự điểm đến thăm, hoạt động chuyến đi,…) + Thuyết minh, miêu tả nêu ấn tượng em nét bật di tích lịch sử, văn hóa (thiên nhiên, người, cơng trình kiến thúc,…) em chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa 2 Viết Bám sát dàn ý để viết Trong trình viết, em cần lưu ý: - Các ý viết đảm bảo phản ánh trình tự thời gian chuyến tham quan, ứng với điểm khơng gian khu di tích - Nêu hoạt động bật khiến chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa để lại ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cho em - Ngôn ngữ viết cần sinh động, vừa kể chi tiết, cụ thể vừa thể cảm xúc; sử dụng biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ, yếu tố miêu tả, biểu cảm,… để tăng sức hấp dẫn cho viết 3 Chỉnh sửa viết Sau hồn thành viết, rà sốt chỉnh sửa theo gợi ý sau: - Nếu viết chưa giới thiệu rõ chuyến tham quan, cần viết cụ thể - Nếu viết nêu chưa đầy đủ hoạt động theo trình tự thời gian bổ sung xếp lại - Nếu việc kể, tả chưa làm bật đặc điểm khu di tích ấn tượng người viết hình dung lại để viết thêm - Nếu viết chưa nêu rõ suy nghĩ, cảm xúc chuyến bổ sung 03 Luyện tập Nhắc lại yêu cầu Viết văn kể lại chuyến (tham quan di tích lịch sử, văn hóa) 04 Vận dụng Vận dụng kiến thức học để Viết văn kể lại chuyến (tham quan di tích lịch sử, văn hóa)