CẤU TRÚC KẾ HOẠCH BÀI DẠY STEM I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nêu cụ thể nội dung kiến thức học sinh cần học Năng lực - (1) Mục tiêu kiến thức (gắn với YCCĐ chương trình) - (2) Các mục tiêu kĩ (gắn với YCCĐ chương trình) - (3) Mục tiêu thiết kế, chế tạo sản phẩm học - (4) Mục tiêu phát triển lực chung cốt lõi Phẩm chất - Mục tiêu phát triển phẩm chất II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học học liệu cho hoạt động xác định vấn đề (HĐ 1) Thiết bị dạy học cho hoạt động nghiên cứu kiến thức (HĐ 2) Thiết bị dạy học cho thiết kế, chế tạo sản phẩm (HĐ 3-5) II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Xác định nhiệm vụ thiết kế, chế tạo a) Mục tiêu: - Các mục tiêu gợi động học tập - Mục tiêu xác định nhiệm vụ thiết kế chế tạo sản phẩm học b) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ - Báo cáo thảo luận - Kết luận Nghiên cứu kiến thức đề xuất giải pháp thiết kế Mục tiêu - Các mục tiêu kiến thức (được gán động từ nhận thức) - Các mục tiêu kĩ - Mục tiêu lực chung cốt lõi - Mục tiêu đề xuất giải pháp cho sản phẩm cần thiết kế, chế tạo học Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ - Báo cáo thảo luận - Kết luận Lựa chọn giải pháp thiết kế Mục tiêu - Mục tiêu lựa chọn phương án thiết kế - Mục tiêu phát triển lực chung cốt lõi Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ - Báo cáo thảo luận - Kết luận Chế tạo, thử nghiệm đánh giá Mục tiêu - Các mục tiêu chế tạo, thử nghiệm sản phẩm học - Mục tiêu phát triển lực chung cốt lõi Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ - Báo cáo thảo luận - Kết luận Chia sẻ, thảo luận điều chỉnh a) Mục tiêu - Mục tiêu báo cáo hoàn thiện sản phẩm học - Mục tiêu phát triển lực chung cốt lõi b) Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Thực nhiệm vụ - Báo cáo thảo luận - Kết luận -o0o -