Quản lý hoạt động sáng kiến của giáo viên trung học cơ sở huyện đăk hà tỉnh kon tum

DỤ ẵng - ăm 2023 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16990020282561000000 huyên ngành: uản lý giáo dục ã số: 8140114 gười hướng dẫn khoa học: PGS.TS ê ẵng - ăm 2023 uang ơn iv DANH MỤC TỪ VI T TẮT BGH BPQL CBQL GD&ĐT HĐSK KT-XH NCKH NCSK QLGD THCS UBND : Ban Giám hiệu : Biện pháp quản lý : Cán quản lý : Giáo dục đào tạo : Hoạt động sáng kiến : Kinh tế - xã hội : Nghiên cứu khoa học : Nghiên cứu sáng kiến : Quản lý giáo dục : Trung học sở : Ủy ban nhân dân v MỤC LỤC CAM .i Ô ii D Ụ Ừ Ắ .iv Ụ Ụ v D Ụ B viii Ầ 1 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU GIẢ THUYẾT KHOA HỌC NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC LUẬN VĂN .3 Ề 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước .5 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm quản lý giáo dục 1.2.2 Khái niệm hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 10 1.2.3 Quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 12 1.3 Lý luận hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở 14 1.3.1 Mục đích, yêu cầu hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở .14 1.3.2 Các tiêu chí đánh giá hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 16 1.3.3 Quy trình thực hoạt động sáng kiến 17 1.4 Lý luận quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở 18 1.4.1 Quản lý công tác đăng ký thực sáng kiến giáo viên Trung học sở 19 1.4.2 Quản lý việc thực hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 20 1.4.3 Quản lý công tác đánh giá nghiệm thu sáng kiến 21 1.4.4 Quản lý điều kiện phục vụ hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 22 1.4.5 Quản lý công tác áp dụng sáng kiến 22 1.5 Yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở 23 1.5.1 Những yếu tố khách quan .23 vi 1.5.2 Những yếu tố chủ quan 25 Tiểu kết chương 26 Ự 27 2.1 Khái quát trình khảo sát 27 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 27 2.1.2 Nội dung khảo sát 27 2.1.3 Phương pháp khảo sát 27 2.1.4 Cách thức thu thập xử lý liệu 27 2.2 Khái quát tình hình phát triển kinh tế - xã hội giáo dục - đào tạo huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 28 2.2.1 Tình hình kinh tế - xã hội 28 2.2.2 Về công tác Giáo dục Đào tạo 30 2.2.3 Hệ thống giáo dục Trung học sở 32 2.3 Thực trạng hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum .35 2.3.1 Thực trạng kết hoạt động sáng kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 35 2.3.2 Thực trạng việc xác định mục đích hoạt động sáng kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 38 2.3.3 Thực trạng việc đáp ứng yêu cầu hoạt động sáng kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 39 2.3.4 Thực trạng quy trình thực hoạt động sáng kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 41 2.3.5 Thực trạng điều kiện thực hoạt động sáng kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 42 2.4 Thực trạng quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 43 2.4.1 Thực trạng quản lý công tác đăng ký thực sáng kiến giáo viên Trung học sở .43 2.4.2 Thực trạng quản lý việc thực sáng kiến giáo viên Trung học sở 45 2.4.3 Thực trạng quản lý công tác nghiệm thu đánh giá sáng kiến giáo viên Trung học sở .46 2.4.4 Thực trạng quản lý công tác áp dụng sáng kiến giáo viên Trung học sở 48 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 49 vii 2.5.1 Thuận lợi khó khăn quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 49 2.5.2 Ưu điểm hạn chế quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 50 Tiểu kết chương 55 B A 56 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 56 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu 56 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý 56 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 57 3.1.4 Nguyên tắc bảo đảm tính khả thi 57 3.2 Biện pháp quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên trung học sở huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum 58 3.2.1 Biện pháp 1: Chỉ đạo Ban Giám hiệu nhà trường phát huy vai trò tổ chức, hướng dẫn, động viên giáo viên thực HĐSK .58 3.2.2 Biện pháp 2: Chỉ đạo kiểm tra việc thực quy trình quản lý hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 60 3.2.3 Biện pháp 3: Tổ chức bồi dưỡng nâng cao lực hoạt động sáng kiến cho giáo viên Trung học sở 66 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường điều kiện đảm bảo cho hoạt động sáng kiến giáo viên 68 3.2.5 Biện pháp 5: Thực đổi kiểm tra, đánh giá kết hoạt động sáng kiến giáo viên Trung học sở 71 3.2.6 Mối quan hệ biện pháp 73 3.3 Khảo nghiệm cấp thiết, tính khả thi biện pháp 73 3.3.1 Mục đích khảo nghiệm 73 3.3.2 Nội dung khảo nghiệm 74 3.3.3 Phương pháp khảo nghiệm 74 3.3.4 Địa bàn khảo nghiệm khách thể khảo nghiệm 74 3.3.5 Cách thức tiến hành khảo nghiệm 74 3.3.6 Kết khảo nghiệm 74 Tiểu kết chương 78 Ị .79 D Ụ 81 Ụ Ụ QUY Ị Ề TÀI LU (Bản sao) viii DANH MỤC CÁC B NG Số hiệu Tên bảng bảng 2.1 Tổng hợp tình hình tham gia khảo sát 2.2 Quy ước thang điểm trung bình Quy mơ phát triển giáo dục Trung học sở công lập huyện 2.3 Đăk Hà Đánh giá mục đích hoạt động sáng kiến giáo viên 2.4 THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum Đánh giá việc đáp ứng yêu cầu hoạt động sáng kiến 2.5 giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum Đánh thực trạng quy trình thực hoạt động sáng kiến 2.6 giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum Đánh giá thực trạng điều kiện thực hoạt động sáng 2.7 kiến giáo viên THCS huyện Đăk Hà, tỉnh Kon Tum Đánh giá thực trạng quản lý công tác đăng ký thực sáng 2.8 kiến giáo viên Đánh giá thực trạng quản lý việc thực sáng kiến 2.9 giáo viên THCS Đánh giá thực trạng quản lý công tác nghiệm thu đánh giá 2.10 sáng kiến giáo viên THCS Đánh giá thực trạng quản lý công tác áp dụng sáng kiến 2.11 giáo viên Mẫu kiểm tra tiến độ thực sáng kiến giáo viên (Dành 3.1 cho trường) 3.2 Quy ước tính điểm trung bình Thống kê kết khảo nghiệm tính cấp thiết biện 3.3 pháp Thống kê kết khảo nghiệm tính khả thi biện 3.4 pháp Mối quan hệ tính cần thiết với tính khả thi biện 3.5 pháp Trang 28 28 33 38 39 41 42 43 45 47 48 63 74 75 76 77 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Ten d~ tai Giao vien huxrng d§n Nguyen Van Hung Quan ly xay dung tnrong trung hoc co sa dat chuan quoc gia tren dia ban huyen f)~k To tinh Kon Tum PGS.TS Tran Xuan Bach (Truong Dai hoc Su pham Dai hoc Da N~ng) Ngo Thi Li~n Quan ly boat dong t6 chuyen mon a cac truong trung hoc co sa huyen D~k Ha tinh Kon Tum PGS.TS Tran Xuan Bach (Truong Dai hoc Su pharn Dai hoc Da N~ng) Duong Cong Minh Quan ly xfiy dung van hoa nha tnrong a cac tnrong ti~u hoc - trung hoc co sa ph6 Kon Tum PGS.TS U! Quang Son (Dai hoc Da N~ng) Ngo Thi Nga Quan ly ung dung cong nghe thong tin day hQC a cac tnrong ti~u hoc huyen Sa 'Th~y tinh Kon Tum giai do~n hi~n TS Ha Van Hoang (Truong Dai hoc Sir pharn D~i hQc Da N~ng) T~ NgQc NgQ Quan ly ho~t d(>ng sang kien cua giao vien trung hQC cO' sa huy~n D~k Ha tinh Kon Tum PGS.TS Le Quang Son (D~i hQc Da N~ng) Quan ly ho~t d(>ng giao d\lc d~o dtrc cho hQc sinh a cac truong trung hQc cO' sa huy~n D~k Ha tinh Kon Tum giai do~n hi~n PGS.TS Tr~n Xuan Bach (Trucmg D~i hQc Su plwm D~i hQc Da N~ng) Tr~n M~nh Thuy QUlin ly thiet bi d~y hQc 0- cac truong ph6 thong dan t(>c ban trung hQc co sa buy~n Tu MO' Rong tinh Kon Tum TS Bui Vi~t Ph(1 (Tnrcmg D~i hQc Su ph~m D~i hQc Da N~ng) Tr~n Thi Thai Th\lY Qufm Iy ho~t d(>ng giao d\lc ky nang s6ng cho hQc sinh a cac tJUong trung hQc cO'sO-huy~n Duc Co tinh Gia Lai TS Le My Dung (Tnrcmg Dfi\ihQc Su plwm D~i hQc Da N~ng) Trttn Thi Thu Thuy Quan Iy ho~t d(>ng to chuyen mon a cac truong ti~u hQc th~mh ph6 Kon Tum dap (mg yeu cfiu d6i m6i giao d\lc ph6 thong TS Bui Vi~t Phu (Truong D~i hQc Su ph~m D~i hQc Da N~ng) H6 Qu6c Tufin Qufm Iy ho~t d(>ng ki~m tra n(>i b(> a cac truong trung hQc co sa huy~n D~k To tinh Kon Tum PGS.TS Tran Xuan Bach (Truong D~i hQc Su plwm D~i hQc Da N~ng) Le Thi TI1UYVan Qufm Iy ho~t d(>ng b6i duang hQc sinh gi6i a cck truang trung hQc co sa huy~n Chu Se tinh Gia Lai TS Nguy€n Thi Tram Anh (Truong D~i hQc Su plWm D~i hQc Da N~ng) HQ va ten Nguy~n Thi M~n ll1Uong tru ) (1 d p c In "'- STT 20 21 Giao vien huong din HQ va ten Ten d~ tai Nguy~n Thi Thuy Van Quan ly hoat dQng trai nghiem cua hoc sinh tai cac tnrong ti~u hoc huyen Sa Thfty tinh Kon Tum Nguy~n Anh Van Quan ly hoat dQng kiem tra - danh gia TS D6 Tucmg Hi~p k~t qua hQC t~p cua hoc sinh a die (SO-Giao d\IC va Dao tao tnrong trung hoc co sa huyen Chu Se D~k Lak) tinh Gia Lai " An dinh danh sach co 21 (hal mum A PGS.TS VONguyen Du (Truong Dai hoc Quy Nhon) • A mot) hoc vle~ PGS TS LUll Trang