HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG LỚP (Kèm theo Công văn số 1763 /SGDĐT-GDTrH&GDTX ngày 23 /10/2023 Sở GDĐT) Tổng thể Tổng số tiết phải thực năm học: 35 Số tiết xây dựng kế hoạch dạy: 31 Số tiết kiểm tra đánh giá định kỳ: 04 Khung phân phối chương trình TT 1 Chương/ Chủ đề Chủ đề: Địa lí Bắc giang Số tiết Bài 05 Sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên tỉnh Bắc Chủ đề: Lịch sử Bắc Giang 07 Chủ đề: Ngữ văn Bắc Giang 07 Chủ đề: An sinh xã hội tỉnh Bắc Giang 03 Chủ đề: Âm nhạc đời sống 03 Chủ đề: Du lịch Bắc Giang 06 Giang Bảo vệ môi trường phòng chống thiên tai tỉnh Bắc Giang Thực hành: tìm hiểu tình hình khai thác, sử dụng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên tỉnh Bắc Giang Bắc Giang từ kỉ XVI đến đầu kỉ XVIII Bắc Giang từ đầu kỉ XIX đến đầu kỉ XX Truyện cười dân gian Bắc Giang Thơ Đường luật Bắc Giang Thực hành: Tùy bút, tản văn Bắc Giang Chính sách an sinh xã hội tỉnh Bắc Giang 10 Một số hoạt động âm nhạc tỉnh Bắc Giang 11 Một số nhạc sĩ tiêu biểu Bắc Giang 12 Tiềm du lịch tỉnh Bắc Giang 13 Tình hình phát triển du lịch tỉnh Bắc Giang 14 Tìm hiểu giới thiệu du lịch tỉnh Bắc Giang Hướng dẫn thực xây dựng phân phối chương trình chi tiết kiểm tra, đánh giá: 3.1 Xây dựng phân phối chương trình chi tiết: Các trường thực xây dựng phân phối chương trình chi tiết cho đảm bảo linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tế nhà trường phê duyệt cán quản lí nhà trường đảm bảo khơng vượt q tổng số tiết quy định chủ đề Trong trường hợp thực nhiều tiết, phải ghi rõ nội dung dạy tiết Số thứ tự tiết phân phối chương trình chi tiết từ đến 31 Nội dung đánh giá định kì khơng ghi thứ tự phân phối chương trình chi tiết 2 Phân phối chương trình chi tiết giáo viên phân công dạy nội dung giáo dục địa phương thực (có thể hay nhiều giáo viên thực hiện, tùy vào chuyên môn giáo viên thực tế nhà trường) Trong trường hợp có nhiều giáo viên giảng dạy nội dung giáo dục địa phương, lãnh đạo nhà trường phân công 01 giáo viên có trách nhiệm tập hợp hồn thiện phân phối chương trình chi tiết, duyệt qua tổ mơn sau lãnh đạo nhà trường kí duyệt 3.2 Thực giảng dạy Tùy vào thực tế nhà trường, việc giảng dạy nội dung giáo dục địa phương bố trí linh hoạt, GV dạy ghi rõ thời gian dạy khung phân phối chương trình chi tiết 3.3 Thực việc kiểm tra, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá thực theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 Bộ GDĐT Nội dung giáo dục địa phương đánh giá nhận xét theo 02 (hai) mức: Đạt Chưa đạt Trong đó: 3.3.1 Đánh giá thường xuyên - Hình thức: đánh giá thơng qua: hỏi – đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm, sản phẩm học tập - Số lần đánh giá: không giới hạn, giáo viên thực dạy chuyên đề thực việc đánh giá học sinh - Ghi điểm đánh giá thường xuyên: 02 (hai) lần/học kì (Việc lựa chọn đánh giá Đạt hay Chưa đạt cho học sinh 100% GV dạy HS thực đảm bảo đánh giá lực HS) 3.3.2 Đánh giá định kì: - Tổng số tiết giành cho hoạt động đánh giá định kì: 04 tiết - Số lần đánh giá định kì: 02 lần/học kì, gồm 01 lần đánh giá kì 01 đánh giá cuối học kì - Hình thức kiểm tra đánh giá định kì: qua kiểm tra giấy máy tính, thực hành, dự án học tập Lưu ý, nếu: + Chọn đánh giá hình thức kiểm tra: lãnh đạo nhà trường phân công việc đề, xây dựng hướng dẫn chấm chi tiết khung ma trận nhóm GV dạy thống theo nội dung tính đến thời điểm kiểm tra + Chọn đánh giá hình thức dự án học tập: nhóm GV thực nội dung thống chọn dự án học tập sử dụng đánh giá, xây dựng chi tiết tiêu chí thang đánh giá cụ thể phù hợp với thực tế giảng dạy trường 3.4 Thực việc ghi sổ điểm học bạ: Theo phân công lãnh đạo đơn vị (trong trường hợp nội dung giáo dục địa phương nhiều giáo viên thực lớp, lãnh đạo đơn vị phân công giáo viên (01 giáo viên/lớp) chịu trách nhiệm ghi đánh giá thường xuyên, đánh giá định kì; ghi kí học bạ lớp phân cơng) 3 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BẮC GIANG LỚP NĂM HỌC: 2023-2024 TÊN LỚP: Tổng thể Tổng số tiết phải thực hiện: 35 Số tiết kiểm tra định kì: 04 Số tiết khung PPCT chi tiết: 31 Dự kiến kiểm tra, đánh giá Bài kiểm tra Thời gian1 Hình thức2 Giữa kì I Cuối kì I Giữa kì II Cuối kì II Nội dung Người thực Ghi Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy từ tiết đến tiết 31) Bài học/chủ đề Số tiết Tiết dạy theo PPCT Tên tiết dạy/bài dạy Nội dung chủ yếu (chỉ ghi với từ tiết trở lên Thời gian dạy3 Địa điểm dạy học Người thực hiện4 Chủ đề Chủ đề ………… Do nhà trường dự kiến phù hợp theo thời gian biên chế năm học UBND tỉnh kí thực Do nhà trường lựa chọn, hình thức đánh giá có nội dung tương ứng Ghi giống sổ ghi đầu (phần ghi tay phụ thuộc vào bố trí trường đảm bảo phù hợp thực tiễn), ghi rõ tuần bao nhiêu? Từ……đêns……… Ghi họ tên người thực Tên cgủ đề tương ứng với thời gian dạy phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường Ghi (ghi lại thay đổi thực hiện) DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG (Ký ghi rõ họ tên) TT/TP CHUYÊN MÔN (Ký ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên)