1 cđ nói nghe ms (2)

Chào mừng Quý Thầy cô tới tham dự tiết học Ngữ văn lớp 8A3! KHỞI ĐỘNG CHÚ Ý: Lựa chọn vấn đề bước để có trình bày giá trị 👉Căn lựa chọn: + Đối tượng giao tiếp (Nói cho ai?) + Mục đích giao tiếp (Nói để làm gì?) HOẠT ĐỘNG TRƯỚC TIẾT HỌC 1/ Trao đổi đội (tổ chức lớp: đội), lựa chọn vấn đề xã hội muốn trình bày tiết học (từ -> vấn đề) -> Đặt đề cụ thể (3 đề) 2/ Các đội lập SĐTD chi tiết đề (cá nhân/cặp đôi) 3/ Các đội trưởng bốc thăm chọn vấn đề để luyện nói (theo đội) - Chuẩn bị phương tiện hỗ trợ (trình chiếu, kịch bản, đạo cụ) - Luyện nói theo đội BÁO CÁO KẾ HOẠCH CỦA ĐỘI Điểm đội (gói điểm) 1/ Điểm hợp tác (+ hoạt động trước tiết học) 👉 10% 2/ Điểm nói (thể lớp) 👉 70% 3/ Điểm nghe (thể phiếu nghe) 👉 20% CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ Chuẩn bị nội dung thuyết trình 👉 Ngắn gọn, rõ ràng, sâu sắc a/ Xác định vấn đề, tìm hiểu thơng tin b/ Xây dựng sơ đồ tư nói -> Viết (nếu cần) tranh ảnh, clip Chuẩn bị phương tiện :hỗ trợ Luyện nói : ý giọng điệu, ngôn ngữ thể 👉 Phù hợp 👉 Thu hút người nghe MỞ ĐẦU: Giới thiệu vấn đề trình bày Giải thích DÀN Ý CHUNG NỘI DUNG CHÍNH Bàn luận, làm rõ vấn đề Bài học/Giải pháp Luận điểm Lí lẽ Bằng chứng KẾT THÚC: Khái quát, khẳng định ý nghĩa vấn đề LĐ: xếp theo trình tự *Chú ý LL & BC: phù hợp với LĐ MỞ ĐẦU: Giới thiệu vấn đề trình bày Giải thích DÀN Ý CHUNG NỘI DUNG CHÍNH Bàn luận, làm rõ vấn đề Bài học/Giải pháp Luận điểm Lí lẽ Bằng chứng KẾT THÚC: Khái quát, khẳng định ý nghĩa vấn đề 👉 Cần ứng dụng linh hoạt cho đề THỰC HÀNH NÓI & NGHE