(Tiểu luận) đề tài trình bày lý luận của chủ nghĩa mác lênin về tiềncông và liên hệ với thực tiễn ở việt nam

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÀI TẬP LỚN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN n ĐỀ TÀI: Trình bày lý luận chủ nghĩa Mác Lênin tiền công liên hệ với thực tiễn Việt Nam Sinh viên Lớp tín Mã sinh viên Số thứ tự : Nguyễn Quang Trường : Kinh tế trị Mác - Lênin (222)_04 :11226640 : 56 Hà Nội, tháng 05 năm 2023 Mục lục A.Lời nói đầu B.Nội dung I.Cơ sở lí luận tiền công chủ nghĩa Mác- Lênin 1.Bản chất kinh tế tiền công 2.Các hình thức tiền cơng 3.Tiền công danh nghĩa tiền công thực tế 4.Chức tiền công 5.Nhân tố ảnh hưởng đến tiền công II.Liên hệ thực tiễn Việt Nam 1.Bối cảnh chung 2.Tiền công ngành giáo dục Việt Nam 10 3.Giải pháp chung vấn đề tiền công nước ta .12 C.Kết luận 13 D.Tài liệu tham khảo 14 n | Page A.Lời nói đầu n Trong suốt q trình hình thành phát triển người, trải qua nhiều thời kì Bắt đầu từ cộng sản nguyên thủy với nguyên vật liệu thô sơ từ tự nhiên, người bắt đầu công việc săn bắt hái lượm đơn giản đề tồn tại.Qua nhiều kỉ, đời sống người bước vào q trình đại hóa với nhiều mặt hoạt động khác tồn gắn kết với nhau: văn hóa, trị, xã hội,… Nhưng giai đoạn người trung tâm sống, gắn liền với nhu cầu tất yếu thức ăn, quần áo, nhà ở,…Tuy nhiên người cần phải lao động để tạo chúng, kinh tế hàng hóa nay,hao phí lao động người tạo hàng hóa sức lao động trả cơng tính tiền cơng Chính mà tiền công mang ý nghĩa vô quan trọng đời sống người Lý luận tiền công nhà kinh tế nghiên cứu từ lâu, bắt đầu W.Petty Chính ơng người lịch sử đặt móng cho lý thuyết "Quy luật sắt tiền công" Lúc này, sản xuất chưa phát triển, để buộc công nhân làm việc, giai cấp tư sản phải dựa vào Nhà nước để trì mức lương thấp Tuy nhiên ấy, người dân nhận phần lợi ích họ tạo ra, phần lớn bị tư chiếm đoạt Từ sinh phân tích khác vấn đề tiền công Qua thời gian, lý luận khác xuất hiện, đặc biệt Mác Lý luận tiền công Mác tiếp tục phát triển lý luận tiền cơng nhà kinh tế cổ điển trước Lý luận tiền công Mác vạch rõ chất tiền công chủ nghĩa tư bị che đậy - tiền công giá lao động, bác bỏ quan niệm nhà kinh tế tư trước Những lí luận cho đắn giá trị xã hội đại Ngày nay, nước ta, vấn đề tiền công câu hỏi chưa giải nhà nước Thực tế, tiền công định phần nhà nước nên dù cải cách nhiều lần vấn đề cốt lõi chưa làm rõ cách thỏa đáng Việc hiểu vận dụng nguyên lý tiền công Mác điều kiện kinh tế thị trường nước ta có ý nghĩ lớn Cải cách sách tiền cơng ảnh hưởng đến lợi ích người lao động, nên tiến hành cải cách để đảm bảo lợi ích người lao động, đến lợi ích tồn quốc gia…? Đây vấn đề thu hút quan tâm đông đảo người lao động chuyên gia nghiên cứu Xuất phát từ ý nghĩa lý luận thực tiễn nêu mà em chọn đề tài nhằm hiểu rõ hệ thống sách tiền công Việt Nam, nhằm đưa kiến nghị hồn thiện hệ thống sách tiền cơng Việt Nam giai đoạn | Page B.Nội dung I.Cơ sở lí luận tiền cơng chủ nghĩa Mác- Lênin 1.Bản chất kinh tế tiền cơng n Tiền cơng giá hàng hóa sức lao động Đó phận giá trị hao phí hao phí sức lao động người làm thuê tạo ra, lại thường hiểu người mua sức lao động trả cho người lao động làm thuê Biểu bên đời sống xã hội tư bản, người làm việc công xưởng nhà máy cho tư thời gian định, hoàn thành sản xuất lượng hàng hóa nhà tư trả cho họ số tiền tiền gọi tiền cơng Điều làm người ta lầm tưởng tiền công giá lao động, lao động thực chất khơng phải hàng hóa Trái lại, nguồn gốc tiền cơng hao phí sức lao động người làm thuê tự trả cho thơng qua sổ sách người mua hàng hóa sức lao động Do vậy, người lao động người mua hàng hóa sức lao động mối quan hệ lợi ích thống 2.Các hình thức tiền cơng Tiền cơng có hai hình thức tiền cơng tính theo thời gian tiền cơng tính theo sản phẩm Tiền cơng tính theo thời gian, hình thức tiền cơng mà số lượng trả dựa theo thời gian lao động người lao động dài hay ngày, tính theo ngày, giờ, tháng Để đánh giá xác mức tiền cơng hình thức này, ta phải xem xét độ dài ngày lao động cường độ lao động người làm thuê Ví dụ việc công nhân ngày làm việc tiếng 80 đồng tư bắt công nhân ngày làm 10 tiếng trả 90 đồng giá lao động công nhân giảm từ 10 đồng xuống đồng Chính việc tiền cơng ngày hay tiền cơng tuần chưa thể nói rõ mức tiền cơng cao hay thấp Tiền cơng tính theo sản phẩm, hình thức mà tiền cơng phụ thuộc vào số lượng cơng việc hồn thành người lao động hay số lượng sản phẩm mà người công nhân sản xuất trình lao động Mỗi sản phẩm trả công theo đơn giá định Đơn giá xác định thương số tiền cơng trung bình cơng nhân ngày với số lượng sản phẩm trung bình mà công nhân sản xuất ngày, thực chất, đơn giá tiền cơng tiền công trả | Page cho thời gian cần thiết sản xuất sản phẩm Vì tiền cơng tính theo sản phẩm thực chất hình thức chuyển hóa tiền cơng tính theo thời gian Tiền cơng tính theo sản phẩm làm cho việc bóc lột tư che giấu, công nhân làm nhiều sản phẩm lĩnh nhiều tiền Tại đó, mặt giúp choc ho nhà tư dễ dàng quản lí giám sát q trình lao động dễ dàng , mặt khác kích thích cơng nhân tích cực, khẩn trương tang suất cao 3.Tiền công danh nghĩa tiền công thực tế Tiền công danh nghĩa số tiền mà người công nhân nhận bán sức lao động chotư Nhưng tiền cơng cịn để tái sản xuất sức lao động, nên tiền cơng danh nghĩa phải chuyển hố thành tiền công thực tế Tiền công thực tế tiền cơng quy đổi số lượng hàng hố tiêu dùng dịch vụ mà cơng nhân mua tiền cơng danh nghĩa Tiền cơng danh nghĩa không vạch rõ đầy đủ mức sống công nhân bởitiền công danh nghĩa giá sức lao động, nên tăng lên hay giảm xuống tuỳ theo biến động quan hệ cung - cầu thị trường Trong thời gian đó, tiền cơng danh nghĩa khơng thay đổi, giá tư liệu tiêu dùng dịch vụ tăng lên giảm xuống, tiền cơng thực tế biến đổi giảm xuống tăng lên n Tuy nhiên, C.Mác rõ quy luật vận động tiền công chủ nghĩa tư q trình phát triển tư bản, tiền cơng danh nghĩa có xu hướng tăng lên, mức tăng không theo kịp với mức tăng tư liệu tiêu dùng dịch vụ, tiền cơng thực tế cơng nhân lại có xu hướng bị hạ thấp Ví dụ ban đầu tiền cơng danh nghĩa anh A 100 đồng, giá ngày ăn đồng mức tiền cơng chi trả cho 20 ngày ăn Qua thời gian, tiền công anh A tăng lên thành 150 đồng giá ngày ăn tăng thành 10 đồng Và anh chi trả cho 15 bữa ăn thay 20 trước Do vậy, việc tiền công danh nghĩa tăng không đồng nghĩa với việc tiền công thực tế tăng hay mức sống người cải thiện 4.Chức tiền công a.Tiền công thước đo giá trị Tiền công biểu tiền giá trị sức lao động, biểu bên giá hàng hóa sức lao động Vì tiền lương thước đo giá trị sức lao động, biểu giá trị lao động cụ thể việc làm trả cơng Nói cách khác, giá trị việc làm phản ánh thông qua tiền công, việc làm giá trị cao mức tiền cơng lớn | Page Gíatrị sức lao động có tính khách quan, quy định điều tiết khơng theo ý muốn cá nhân nào, dù người làm cơng hay người sử dụng lao động Nó kết mặc thị trường lao động người có sức lao động bán người sử dụng sức lao động mua b.Duy trì phát triển sức lao động Tiền công biểu tư liệu sinh hoạt cần thiết để trì sống người có sức lao động, theo điều kiện kinh tế, xã hội trình độ văn hóa nước Giá trị sức lao động bao gồm yếu tố lịch sử, vật chất tinh thần Ngoài dể trì phát triển sức lao động người phải sinh sản ( tạo sức lao động tiềm )và để nuôi dưỡng chúng cần tư liệu sinh hoạt, chúng tư liệu cần thiết để sản xuất sức lao động Do đó, tiền cơng cịn nhằm trì phát triển sức lao động c.Kích thích lao động phát triển nguồn nhân lực n Tiền lượng phận phận thu nhập đáng người lao động nhằm thỏa mãn phần lớn nhu cầu sở vật chất tinh thần người lao động Do vậy, mức tiền lương đòn bẩy kinh tế quan trọng để định hướng quan tâm động lao động người lao động Khi độ lớn tiền lương phụ thuộc vào hiệu sản xuất công ty nói chung cá nhân người lao động nói riêng họ quan tâm đến việc khơng ngừng nâng cao suất chất lượng công việc d.Thúc đẩy phân công lao động đến xã hội phát triển Nâng cao hiệu lao động, suất lao động suy cho nguồn gốc để tăng thu nhập, tăng khả thỏa mãn nhu cầu người lao động Khác với thị trường hàng hóa bình thường, cầu lao động cầu cho than nó, mà cầu dẫn xuất, tức phụ thuộc vào khả tiêu thụ sản phẩm lao động tạo mức giá hàng hóa Tổng mức tiền công định tổng cầu hàng hóa dịch vụ cần thiết phải sản xuất giá Do vậy, tiền cơng phải dựa sở tăng suất lao động Việc tăng suất lao động dẫn đến phân bố lao động Theo quy luật, người lao động tái phân bố vào khu vực có suất cao để nhận mức tiền công cao e.Chức xã hội Cùng với việc không ngừng nâng cao suất lao động, tiền cơng cịn yếu tố kích thích hoàn thiện mối quan hệ lao động Việc gắn tiền lương với hiệu | Page Document continues below Discover more from: Chủ nghĩa xã hội khoa học CNXH 2022 999+ documents Go to course 18 Tiểu luận cnxh - NHÀ NƯỚC PHÁP QUYỀN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM XÂY DỰNG VÀ HOÀN THIỆN NHÀ NƯỚC Chủ nghĩa xã hội khoa học 100% (19) Đề tài: “Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân vận dụng Đảng ta… n 17 Chủ nghĩa xã hội khoa học 13 Vấn đề dân chủ - tập cá nhân môn chủ nghĩa xã hội khoa học Chủ nghĩa xã hội khoa học 100% (7) 100% (7) So sánh tôn giáo nước tư với tôn giáo Việt Nam Chủ nghĩa xã hội khoa học 100% (5) So sánh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa tbcn Chủ nghĩa xã hội khoa học 88% (17) Tiểu luận CNXHKH - sứ mệnh giai cấp công nhân vận dụng thân người 23 lao động đơn vị kinh tế thủy đẩy quan hệ hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau, nâng cao hiệu quảnghĩa cạnh tranh củakhoa công học ty Bên cạnh đó, tạo tiền đề cho phát triển 100% toàn (4) Chủ xã hội diện người thúc đẩy xã hội phát triển theo hướng dân chủ văn minh 5.Nhân tố ảnh hưởng đến tiền công Tiền công giá hàng hóa sức lao động, nên vận động gắn liền với biến đổi giá trị sức lao động Nhân tố tác động làm tăng giá trị sức lao động nhưsự nâng cao trình độ chun mơn người lao động, tăng cường độ lao động tăng lên nhu cầu phát triển xã hội Nhân tố tác động làm giảm giá trị sức lao động, tăng suất q trình sản xuất hàng hóa tiêu dùng tăng lên làm cho giá tư liệu tiêu dùng rẻ Sự tác động qua lại nhân tố dẫn tới q trình phức tạp biến đổi giá trị sức lao động, dẫn tới biến đổi phức tạp tiền công thực tế Giá trị hàng hóa sức lao động tỉ lệ thuận với tiền lương, nghĩa giá trị hàng hóa sức lao động tăng lên tiền lương tăng lên ngược lại n Nếu giá trị hàng hóa sức lao động khơng đổi tiền lương phụ thuộc vào nhiều nhân tố khác cung cầu thị trường lao động Trongquá trình dịch bệnh, vấn đề nhu cầu lớn nguồn cung khiến cho tư phải tăng tiền cơng để kích thích sản xuất, thu hút thêm lao động để đáp ứng thu lợi nhuận từ thị trường Và sau dịch bệnh nguồn lao động dồi khiến cho lượng cung ổn định dần cao lượng cầu, lúc sách tư lại làm giảm tiền công công nhân để phù hợp với thị trường Bên cạnh phụ thuộc vào thị trường cung cầu, tiền công ảnh hưởng quy luật cạnh tranh Thống kê từ trang tuyển dụng Indeed Mỹ, mức lương nhân viên Makerting Mỹ khoảng 1,4 tỉ đồng/ năm Nhưng Việt Nam, sinh viên trường nhận mức lương khoảng 60-80 triệu/ năm Đó cạnh tranh người lao động cũ có kinh nghiệm, thâm niên người lao động vào nghề, môi trường làm việc quốc gia khác hay người lao động nguồn nhân lực dồi Ngồi sách phủ ảnh hưởng không nhỏ đến cấu tiền công Chính phủ đặt mức tiền lương tối thiểu làm cho tiền lương tăng lên để đảm bảo quyền lợi cho người lao động, điều dẫn đến việc nhà tư giảm số lượng lao động dẫn đến tình trạng thất nghiệp.Hay việc áp dụng sách tài khóa kéo đến nhiều vấn đề việc sử dụng sức lao động Nên phủ phải cân nhắc kĩ việc đưa sách hợp lí để tạo nên lợi ích tốt cho thị trường | Page Về việc đặt mức tiền lương tối thiểu vùng,trong năm qua, phủ liên tục tăng thành 4.680.000 đồng/tháng vùng I, 4.160.000 đồng/tháng với II, 3.640.000 với III 3.250.000 với vùng IV Mặc dù, có tăng tích cực phủ vấn đề tăng tiền tối thiểu bên cạnh số giá tiêu dùng tăng năm ( năm 2022 3.15% theo Cục thống kê Việt Nam) gia tăng tiền công tối thiểu tăng mức sống người lao động, cịn phụ thuộc vào sức mua tiền với tư liệu cần thiết người n | Page II.Liên hệ thực tiễn Việt Nam 1.Bối cảnh chung Tại hội thảo “Thực trạng sách tiền lương hướng cải cách” Ủy ban Các vấn đề xã hội Quốc hội tổ chức ngày 17-5-2012, nhiều đại biểu cho rằng, việc tăng lương lâu bù đắp mức tăng số giá cả, tức bù vào lạm phát, chưa đáp ứng mục đích nâng cao chất lượng sống Mức lương tối thiểu quy định khu vực nhà nước đáp ứng 35% nhu cầu sống tối thiểu, lương tối thiểu quy định cho khu vực doanh nghiệp theo vùng đáp ứng khoảng 75% nhu cầu sống tối thiểu Chính phủ Việt Nam phảiđã trải qua lần cải cách sách tiền lương, vào năm 1960, 1985, 1993 2003 thực trạng đời sống nhân dân chưa ổn định với mức tiền công thực tế n Hiện trạng bất cập chế độ tiền lương nước ta bắt nguồn từ nhiều nguyên nhân Một số nhận thức chưa đầy đủ tính chất hàng hóa sức lao động chất tiền lương Trong chế kế hoạch hóa tập trung, khơng coi sức lao động hàng hóa khu vực sản xuất, kinh doanh, khu vực nhà nước, tiền cơng khơng phải giá sức lao động, không dựa sở giá trị sức lao động Trong khu vực kinh tế nhà nước, Nhà nước bao cấp tiền lương, việc trả lương doanh nghiệp không gắn liền với hiệu sản xuất, kinh doanh, sách biên chế suốt đời áp dụng Kết là, biên chế lao động ngày lớn, ngân sách thâm hụt nặng nề phải bao cấp tiền lương, mà tiền lương lại không đủ tái sản xuất sức lao động Sản xuất - kinh doanh động lực nên hiệu sút Khi chuyển sang kinh tế thị trường, có thay đổi lớn nhận thức tính chất hàng hóa sức lao động, chất tiền lương, thực tế, việc cải cách tiền lương không đồng với việc đổi lĩnh vực có liên quan nên kết khơng cao Cải cách hành khu vực nhà nước diễn chậm, đặc biệt việc tinh giảm biên chế thiếu cương Tiền lương chưa thực coi đầu tư cho người lao động, đầu tư cho nguồn nhân lực mà coi khoản chi cho tiêu dùng cá nhân Khi tiến hành cải cách tiền lương chưa có chế để tạo nguồn mà nặng cân đối ngân sách Chính xây dựng mức lương tối thiểu, Nhà nước dường bị ràng buộc nặng nề eo hẹp ngân sách nên thường đưa mức giá tư liệu sinh hoạt thấp xa so với mức thực tế Do đó, tiền lương đứng trước mâu thuẫn thấp so với nhu cầu người lao động lại cao so với khả ngân sách Trong trình thực sách, chưa kết hợp việc cải cách hành đổi phương thức hoạt động, chế trả lương cho ngành nghiệp Sự phối hợp bộ, ngành, địa phương | Page hoạch định thực sách cịn hạn chế Công tác quản lý tiền lương thu nhập cịn nhiều bất cập 2.Tiền cơng ngành giáo dục Việt Nam a.Thực trạng ngành giáo dục Giáo dục yếu tố đặt lên hàng đầu giai đoạn phát triển nhà nước, song vấn đề việc ngành giáo dục có dấu hiệu xuống năm gần biểu rõ ràng Chia sẻ với Tạp chí điện tử giáo dục Việt Nam vấn đề nhân sự, cán lĩnh vực giáo dục, ông Lê Như Tiến, nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên, Nhi đồng Quốc hội ( Đại biểu Quốc hội khó XII, XIII), trước trường hợp số giám đốc, cựu giám đốc Sở GD ĐT liên quan đến sai phạm đấu thầu thiết bị giáo dục bị khởi số tỉnh Thanh Hóa, Quảng Ninh, Điện Biên, n Ơng Lê Như Tiến cho rằng: “Đây học đắt giá cơng tắc nhân cho tồn ngành giáo dục không riêng địa phương Qua vụ việc tơi thấy người khơng có lực, đạo đức, không xứng đáng đứng ngành giáo dục cần loại bỏ” Với cương vị người đứng đầu công tác giáo dục mà ông Lê Như Tiến lại đưa ý kiến tiêu cực ngành giáo dục Việt Nam, điều cho hệ thống giáo dục Việt Nam thật gặp vấn đề nan giải.Thực tế, ngày có hàng trăm báo thơng tin điều yếu công tác giảng dạy, quản lí mơi trường sư phạm,… nhiều thực trạng ngành giáo dục cần giải b.Nguyên nhân dẫn đến vấn đề ngành giáo dục Những điều khó khăn ngành “Tại khơng thu hút người có tài có đức làm giáo viên, không giữ người lại với môi trường sư phạm” Vậy điều tai hại xuất phát từ đâu, từ sách đãi ngộ nghèo nàn, khơng đủ hấp dẫn người lao động học theo ngành giáo dục Với chế độ đãi ngộ khó để thu hút người giỏi, câu “chuột chạy sào vào sư phạm” có từ lâu đến tận Vẫn số người thầy phải chịu đựng mức lương thấp, xa gia đình, chấp nhận đời 10 | P a g e sống khó khan để bám trường, bám lớp chấp nhận dạy học vùng sâu, vùng xa Sự hy sinh xuất phát từ tâm người thầy, ta khơng thể u cầu phổ biến, bắt tất giáo viên phải chấp nhận khó khăn, nhận mức lương thấp mà yêu nghề giáo c.Cơ chế tiền công ngành n Tiền cơng mà ngành giáo dục nhận tính theo mức lương mà phủ ban hành, với mức tiền sở 1.490.000 đồng/ tháng ( tính từ tháng 7/ năm 2019) nhân với hệ số lương, Cách tính hệ số đa dạng, có phân cấp bậc rõ ràng phù hợp với khả người lao động ngành, nhân đảm nhiệm cấp bậc cao hơn, có trình độ cao nhận mức hệ số lương tốt Nhưng với hệ số lương thấp, cử nhân đại học tốt nghiệp môi trường đào tạo sư phạm, lao động hành nghề cấp THPT nhận từ 4-6 triệu/tháng, với cấp THCS từ 3,5 -5tr/ tháng với cấp thấp tiền công khiêm tốn Và sau nhiều năm lao động, có thêm kinh nghiệm, nâng cao lực chuyên môn số tăng lên 78 triệu đồng/ tháng Mà bên cạnh đó, nhiều ngành học khác, ví dụ theo học làm ngành kinh tế, sinh viên trường vài năm kiếm số lớn nhiều so với giáo viên kì cựu cống hiến 10-15 năm cho ngành giáo dục.Thực tế với mức lương kế toán, người lao động cịn phải trừ nhiều loại phí BHXH, thuế thu nhập cá nhân,… lãnh mức tiền thực tế.Đó số khiêm tốn so với việc giá tư liệu tiêu dùng ngày tăng cao, mức lương ngành giáo dục thực tế đáp ứng nhu cầu sinh hoạt người dân Do dẫn đến nhiều tượng “ chảy máu chất xám” hay xuất nhiều nghề tay trái.Thậm tệ để đáp ứng nhu cầu sống với tiền lương thấp, nhiều cán giáo viên dính vào đường tham nhũng để trục lợi cá nhân, mặt tiêu cực hệ thống tiền công giáo dục Qua thời gian, việc sách tiền cơng khơng đáp ứng người lao động, ngày người giỏi theo Sư phạm từ kéo đến hệ lụy xấu đến tồn đất nước d.Hạn chế điều chỉnh tiền công Nhận thấy sách tiền cơng ngành cịn nhiều điều cần thay đổi, quan đầu ngành gửi yêu cầu lên phủ song điều chỉnh cịn khó hạn chế Tiền cơng ngành trả dựa vào ngân sách nhà nước, tiền mà thu từ thuế phủ đặt với người dân Mức sống người cải thiện đánh thuế cao, pháp nhân phải đóng thuế nhiều lại tìm đủ cách để giảm, trốn thuế Từ nguồn ngân sách phủ khơng thể đáp ứng mức tiền cơng hồn hảo e.Các giải pháp vấn đề tiền công ngành giáo dục 11 | P a g e Đứng trước nhiều khó khăn việc tổ chức quản lí ngành giáo dục, nhà nước ta chỉnh sửa số vấn đề mức lương người theo học làm lĩnh vực sư phạm Đối với sinh viên theo học khối ngành sư phạm miễn học phí hỗ trợ 3,63 triệu đồng/ tháng sinh viên cam kết phục vụ ngành giáo dục Đây cách tiếp cận tốt nước ta nhằm thu hút khuyến khích người dân đóng góp cho ngành giáo dục nước nhà Bên cạnh mức lương sở cần tăng phù hợp theo thời gian để đáp ứng việc gia tăng giá giỏ hàng hóa người dân Theo báo GDVN sinh viên sư phạm tốt nghiệp năm 2018 – 2019 có tới 40.000 sinh viên thất nghiệp Vây nên việc điều chỉnh cấu phân bổ ngành địa phương cần thiết, từ ta dễ dàng việc xếp điều chỉnh mức tiền cơng tồn ngành giáo dục 3.Giải pháp chung vấn đề tiền công nước ta n Trước yêu cầu phát triển điều kiện có hội, thuận lợi khó khan đan xen địi hỏi phải có quan điểm đắng phù hợp với bối cảnh mới, sách tiền lương tác động mạnh mẽ đến tình hình kinh tế, trị, xã hội quan trọng đến người lao động, phận quan trọng cấu trúc xã hội Các sách tiền lương đổi phải đảm bảo cơng lợi ích bên Nhà nước – người lao động – người sử dụng lao động với doanh nghiệp phải yêu cầu mức lương tối thiểu phải vượt qua mức lương tối thiểu mà phủ đặt Chính sách tiền lương đặt phải phù hợp với hoàn cảnh người lao động để đảm bảo cho người lao động trang trải đời sống Trả lương đầu tư vào nguồn nhân lực, tạo động lực nâng cao nâng suất lao động từ tạo nhiều thặng dư cho kinh tế, từ góp phần làm ổn định trị - xã hội Các cải cách tiền công phải bám sát vào quy luật giá trị, quy luật cung cầu thị trường lao động Đối với vai trò quản lí nhà nước, cần tăng cường áp dụng địn bẩy kinh tế, giảm biện pháp quản lí hành chính, trực tiếp tăng cường vai trị điều tiết lao động hỗ trợ cho thị trường lao động phát triển, tăng cường lực cho quan hoạch định nghiên cứu sách có liên quan đến lao động tiền công 12 | P a g e C.Kết luận Lý luận chủ nghĩa Mác Lênin tiền công khẳng định khoa học xuất lâu tiếp thu thành tựu từ người trước phát triển cho hệ sau Song đến sở lý luận giữ nguyên giá trị nhà nước tham khảo để lựa chọn hướng phân tích tiền công phù hợp bối cảnh kinh tế thị trường Thực tiễn nước ta định hướng sở lý luận Mác -Lênin xong cịn nhiều bất cập Tuy có sách tốt làm cho đời sống người dân nâng cao bên cạnh vấn đề chưa giải Thậm chí sách tiền cơng gây nên hệ lụy, chất lượng lao động công chức nhà nước thấp, tham nhũng trở thành “quốc nạn” , cản trở công đổi kinh tế đất nước n Thực tế nêu cho thấy, lý luận hàng hóa sức lao động C.Mác khơng chủ nghĩa tư mà cịn có ý nghĩa lý luận thực tiễn kinh tế thị trường nước ta Vì thế, nghiên cứu vận dụng lý luận hàng hóa sức lao động tiền cơng C Mác vào việc cải cách sách tiền lương nước ta có ý nghĩa quan trọng việc tạo đồng đổi sách kinh tế - xã hội, để phát triển đất nước ta thực người người 13 | P a g e D.Tài liệu tham khảo [1] Giáo trình Kinh tế Chính trị Mác-Lênin trang 94 - 95 [2] Bài giảng PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hiếu [3] Các nguồn Internet + Báo ZingNews https://zingnews.vn/sinh-vien-moi-tot-nghiep-luong-bao-nhieu-la-dupost1314633.html + Trang tuyển sinh Trường đại học Sư Phạm Hà Nội https://tuyensinh.hnue.edu.vn/Tuy%E1%BB%83n-sinh-2022/p/chinh-sach-hotro-tien-dong-hoc-phi-chi-phi-sinh-hoat-doi-voi-sinh-vien-su-pham-402 n + Trang 123doc.vn https://123docz.net/document/316671-quan-ly-tien-luong-va-tien-cong-tainong-truong-cao-su-phu-xuan.htm + Luật Việt Nam https://luatvietnam.vn/tin-phap-luat/tong-hop-muc-luong-toi-thieu-vung-quacac-nam-230-17768-article.html 14 | P a g e