MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024 Mơn Ngữ văn - lớp MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌCKÌ I T T Mức độ nhận thức Kĩ năn Nội dung g Đọc Thơ hiểu Đường luật Tổng Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao % điểm TN TL TN TL TN TL TN TL 0 0 60 1* 1* 1* 1* 40 15 25 15 30 10 Viết văn phân Viết tích tác phẩm văn học Tổng Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 100 % 60% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I T T Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận Chươn dung/ thức g/ chủ đơn vị đề kiến Mức độ đánh giá thức Đọc hiểu Nhận biết - Nhận biết Đường dấu hiệu luật hình thức để phân biệt thể thơ: số tiếng câu, số câu, cách gieo vần, tạo nhịp, đối ngẫu Nhận biết số thủ pháp nghệ thuật - Nhận biết đặc điểm ngôn ngữ, đề tài, giọng điệp, nhịp điệu thơ - Nhận biết hình ảnh, biểu tượng tiêu biểu nhân vật trữ tình thơ - Nhận biết biện pháp tu từ Thơng hiểu - Phân tích tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình; cảm hứng chủ đạo tác giả thơ - Nêu chủ đề, tư tưởng, thông điệp thơ dựa yếu tố hình thức nghệ thuật - Phân tích tác dụng số thủ pháp nghệ thuật; vai trò, ý nghĩa số yếu tố hình thức thơ Đường luật như: bố Nhận Thơng Vận biết hiểu dụng Thơ 2TL 3TN 5TN Vận dụng cao cục, niêm, luật, vần, nhịp, đối - Phân tích nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, bố cục - Nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng văn bản, giải nghĩa từ Vận dụng - Nhận xét nội dung phản ánh cách nhìn sống, người tác giả qua thơ - Nêu thay đổi suy nghĩ, tình cảm, nhận thức thân sau đọc văn Viết Nhận biết kiểu phân tích văn thơ phân Đường luật, bố cục, xác định tích u cầu đề -Thơng hiểu: kĩ tác viết bài; nội phẩm dung viết đối tượng, nêu văn chủ đề học -Vận dụng: Vận dụng hiểu biết kiến thức, kĩ tạo lập văn bản, phân tích tác dụng vài nét đặc sắc hình thức nghệ thuật tác Viết 1TL* 1TL* 1TL* 1TL* phẩm -Vận dụng cao: Có cách diễn đạt mẻ, sáng tạo tính hoàn chỉnh Tổng số câu 3TN 5TN 2TL 1TL Tỉ lệ (%) 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40% PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I GIAO THỦY NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Ngữ văn - lớp (Thời gian làm bài: 90 phút) Đề khảo sát gồm 02 trang Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới: Thu vịnh Trời thu xanh ngắt tầng cao, Cần trúc lơ phơ gió hắt hiu Nước biếc trơng tầng khói phủ, Song thưa để mặc bóng trăng vào Mấy chùm trước giậu hoa năm ngối, Một tiếng khơng ngỗng nước nào? Nhân hứng vừa toan cất bút, Nghĩ lại thẹn với ông Đào (Nguyễn Khuyến, nguồn: thivien.net) Câu Bài thơ viết theo thể thơ gì? A Thất ngơn bát cú Đường luật B Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật C Năm chữ D Tự Câu Những phương thức biểu đạt sử dụng thơ? A Miêu tả, tự B Biểu cảm, tự C Biểu cảm, miêu tả D Tự sự, nghị luận Câu Bài thơ ngắt nhịp nào? A Nhịp 3/4 B Nhịp 4/3 C Nhịp 2/5 D Nhịp 5/2 Câu Điểm nhìn để đón nhận cảnh thu Nguyễn Khuyến thơ “Thu vịnh” là: A điểm nhìn từ cao xuống thấp B điểm nhìn từ thấp lên cao C điểm nhìn từ gần đến cao xa, từ cao xa trở gần D điểm nhìn từ cao xa, gần thấp lại đến cao xa Câu Từ “xanh ngắt” có nghĩa gì? A Xanh màu diện rộng B Hơi xanh trông xa C Xanh không gợn bóng mây D Xanh đậm tươi ánh lên Câu Dòng nêu lên vẻ đẹp tranh thu miêu tả thơ? A Bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, tráng lệ B Bức tranh thiên nhiên ảm đạm, hiu hắt C Bức tranh thiên nhiên đẹp, sơ, yên bình, tĩnh lặng, gợi buồn D Bức tranh thiên nhiên mẻ, kì thú, đậm chất phương xa, xứ lạ Câu Tâm trạng chủ thể trữ tình thơ A nhớ nhung, sầu muộn B đơn, u hồi C chán chường, ngán ngẩm D u buồn, tủi hổ Câu Dòng sau không biểu đạt nội dung thơ? A Khung cảnh thiên nhiên sơ, tĩnh lặng mùa thu B Tấm lòng ưu tư, trăn trở trước thời nhà thơ C Vẻ đẹp tâm hồn cao, bình dị gắn bó với q hương D Những chiêm nghiệm tác giả lần làm thơ mùa thu Câu (1,0 điểm) Chỉ phân tích hiệu biểu đạt biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau: “Nước biếc trơng tầng khói phủ Song thưa để mặc bóng trăng vào.” Câu 10 (1,0 điểm) Qua hình ảnh mùa thu thơ, tác giả thể tình cảm với thiên nhiên, với quê hương, đất nước? Phần II Viết (4,0 điểm) Em viết văn phân tích tác phẩm “Thu vịnh” nhà thơ Nguyễn Khuyến phần đọc hiểu PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM GIAO THỦY ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: Ngữ văn - lớp Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Điểm Câu A Thất ngôn bát cú Đường luật 0,5 điểm Câu C Biểu cảm, miêu tả 0,5 điểm Câu B Nhịp 4/3 0,5 điểm Câu D Điểm nhìn từ cao xa, gần thấp lại đến cao xa 0,5 điểm Câu A xanh màu diện rộng 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu C Bức tranh thiên nhiên đẹp, sơ, yên bình, tĩnh lặng, gợi buồn 0,5 điểm D u buồn, tủi hổ 0,5 điểm D Những chiêm nghiệm tác giả lần làm 0,5 điểm thơ mùa thu - Biện pháp nghệ thuật: 1,0 điểm + So sánh: “nước biếc” so sánh với “tầng khói phủ” - Tác dụng: + Biện pháp tu từ so sánh câu thơ khắc họa/ gây ấn tượng khung cảnh thiên nhiên dịu nhẹ, êm đềm, huyền ảo, thơ mộng + Biện pháp tu từ so sánh làm tăng tính gợi hình, tạo cân đối, nhịp nhàng cho thơ HS biện pháp tu từ so sánh, có dẫn chứng cho 0,5đ; phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật cho 0,5 đ Tình cảm tác giả với thiên nhiên: - Yêu thiên nhiên tha thiết, mãnh liệt Vì yêu thiên nhiên, Nguyễn Khuyến cảm nhận thiên nhiên mùa Câu 10 thu vần thơ đẹp, giàu hình ảnh, cảm xúc 1,0 điểm - Yêu thiên nhiên yêu quê hương, đất nước – vẻ đẹp thơ Nguyễn Khuyến Tình yêu quê hương đất nước không ồn phô trương mà lặng lẽ Phần II Viết (4,0 điểm) Câu Nội dung Điểm a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học Mở giới thiệu tác giả thơ Thân phân tích 0,25 đặc điểm nội dung nghệ thuật Kết khẳng định vị trí điểm ý nghĩa thơ b Xác định yêu cầu đề: Phân tích thơ “Thu 0,25 vịnh” Nguyễn Khuyến điểm c Bài viết triển khai theo nhiều cách khác song cần đảm bảo ý sau: Mở - Giới thiệu khái quát, ngắn gọn tác giả thơ; nêu ý kiến chung thơ Thân - Phân tích nội dung thơ (đặc điểm hình tượng thiên nhiên, người; tâm trạng nhà thơ), khái quát 3,0 điểm chủ đề thơ - Phân tích số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật (một số yếu tố thi luật thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật; nghệ thuật tả cảnh, tả tình; nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ (từ ngữ, biện pháp tu từ,…) Kết Khẳng định vị trí, ý nghĩa thơ d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp 0,25 tiếng Việt điểm e Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có 0,25 giọng điệu riêng điểm Lưu ý: - Sau chấm điểm câu, giám khảo cân nhắc điểm tồn cách hợp lí, đảm bảo đánh giá trình độ thí sinh - Điểm tồn lẻ đến 0,25 điểm, khơng làm trịn - HẾT