MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024 MƠN NGỮ VĂN - LỚP Mức độ nhận thức T T Kĩ năn g Nội dung /đơn vị kiến thức Đọc hiểu Truyện ngắn Kể lại trải nghiệm thân Tổng điểm Vận dụng cao TNK T Q L Tổn g % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L 0 0 1* 1* 1* 1* 40 1,5 0, 2,5 1, 3, 0 1, 100 60 Viết Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20% 40% 60% 30% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: NGỮ VĂN LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận Nội thức dung/ T Chương/ Đơn Mức độ đánh giá Thôn Vận T Chủ đề Nhận Vận vị kiến g hiểu dụng biết dụng thức cao Đọc Truyệ Nhận biết: hiểu n ngắn - Nêu ấn tượng chung văn - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, nhân vật, đề tài, cốt truyện, lời người kể chuyện lời nhân vật TN 5TN 2TL - Nhận biết người kể chuyện thứ người kể chuyện thứ ba - Nhận tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy) - Nhận biết biện pháp tư từ từ vựng Thơng hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề văn - Phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ nhân vật Vận dụng: - Trình bày học cách nghĩ, cách ứng xử từ văn gợi - Chỉ điểm giống khác hai nhân vật hai văn Viết Tổng Kể lại trải nghiệ m thân Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn kể lại trải nghiệm thân; dùng người kể chuyện thứ chia sẻ trải nghiệm thể cảm xúc trước việc kể 1TL* TN 5TN TL TL Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40 60 30 10 40 PHÒNG GD&ĐT GIAO THỦY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024 Mơn: Ngữ văn – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra gồm 03 trang) Phần I (6.0 điểm) Đọc văn sau: XƯƠNG RỒNG VÀ CÚC BIỂN Xương Rồng sống bãi cát ven biển lâu mà chẳng để ý đến Bông Cúc Biển thấy lão sống lặng lẽ nên xin đến chung Lão khó chịu đồng ý Một hôm, đàn bướm bay ngang qua, kêu lớn: - Ôi, bác Xương Rồng nở hoa đẹp quá! Xương Rồng hồi hộp chờ Cúc Biển lên tiếng im lặng, mỉm cười Nhiều lần khen, lão vui vẻ mặt Thời gian trôi qua, hết xuân đến hè, hoa Cúc Biển tàn úa Vài ong nhìn thấy liền cảm thán: - Thế đến thời hoa Xương Rồng tàn héo! Nghe người chê, Xương Rồng liền gân cổ cãi: - Ta chẳng tàn héo Những hoa Cúc Biển đấy! Cúc Biển chẳng nói khơng cười Đợi chị gió bay qua, xin chị mang theo đến vùng đất khác Mùa xuân đến, bướm ong lại bay qua chẳng để ý đến Xương Rồng Lão tiếp tục sống ngày tháng cô độc trước (Trích từ tập sách “Giọt sương chạy trốn” Lê Luynh, NXB Kim Đồng 2020) Trả lời các câu hỏi cách ghi giấy kiểm tra chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng/ thực hiện yêu cầu Câu Văn thuộc thể loại nào? A Truyện cổ tích B Truyện ngụ ngơn C Truyện đồng thoại D Thơ văn xi Câu Dịng nêu kể người kể câu chuyện? A Ngôi kể thứ nhất, Xương Rồng người kể chuyện B Ngôi kể thứ nhất, Cúc Biển người kể chuyện C Ngôi kể thứ nhất, người kể giấu mặt D Ngôi kể thứ ba, người kể giấu mặt Câu Câu văn “Những hoa Cúc Biển ” có từ ghép? A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ Câu Từ láy câu văn: “Xương Rồng hồi hộp chờ Cúc Biển lên tiếng im lặng, mỉm cười.” là: A hồi hộp B im lặng C lên tiếng D mỉm cười Câu Biện pháp tu từ sử dụng câu “ Nghe người chê, Xương Rồng liền gân cổ cãi.” ? A Nhân hóa B So sánh C Liệt kê D Ẩn dụ Câu Từ “cô độc”trong câu “Lão tiếp tục sống ngày tháng độc trước.” có nghĩa là? A Chỉ có mình, tách khỏi liên hệ xung quanh B Chỉ có mình, khơng có người thân, khơng có nơi tương tựa C Làm cho tách riêng khỏi mối quan hệ với người D Lẻ loi, cô quạnh, buồn bã Câu Vì Cúc Biển lại muốn đến sống Xương Rồng? A Vì Cúc Biển muốn có người bảo vệ B Vì Cúc Biển muốn khen C Vì Cúc Biển muốn bật Xương Rồng D Vì Cúc Biển thấy Xương Rồng sống lặng lẽ Câu Nhận xét sau với tính cách Xương Rồng câu chuyện? A Lười biếng, nhỏ nhen B Thích bắt nạt người khác C Ích kỷ, tham lam D Kiêu căng, quý trọng tình bạn Câu ( 1.0 điểm) Dựa vào câu chuyện, lí giải đàn bướm bay ngang qua, kêu lớn :“ Ôi, bác Xương Rồng nở hoa đẹp quá!, Cúc Biển không lên tiếng giải thích mà im lặng, mỉm cười? Câu 10 (1.0 điểm) Qua câu chuyện Xương Rồng Cúc Biển, em rút học ý nghĩa cho thân? Phần II Viết (4.0 điểm) Viết văn kể lại trải nghiệm thú vị em dịp hè vừa qua em gia đình thăm quê - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 C 0,5 D 0,5 B 0,5 A 0,5 A 0,5 A 0,5 D 0,5 D 0,5 - Nêu lí : 1,0 + Im lặng Cúc Biển khơng ích kỉ, hẹp hịi, biết tơn trọng người khác + Mỉm cười Cúc Biển thấy vui Xương Rồng khen, người để ý, khơng cịn sống lặng lẽ trước Cúc Biển biết chia sẻ, đồng cảm, sống người… 10 - HS nêu học sống theo suy nghĩ riêng 1,0 + Biết sống chia sẻ, đồng cảm, quan tâm đến người + Sống lương thiện, vị tha, khoan dung + Khơng kiêu căng, ích kỉ, hẹp hịi; cần biết hịa đồng, tơn trọng người khác + Những sai lầm nhận thức, lối sống dẫn đến hậu tồi tệ… II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc văn tự 0,25 b Xác định yêu cầu đề: kể trải nghiệm 0,25 thân c HS triển khai đảm bảo nội dung sau: 2,5 * Hoàn cảnh (thời gian, không gian…) * Kể chi tiết diễn biến trải nghiệm: - Sự kiện mở đầu - Sự kiện diễn biến - Sự việc cao trào - Sự việc kết thúc * Nêu ý nghĩa trải nghiệm cảm xúc thân d Chính tả, ngữ pháp:Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng 0,5 Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách viết sáng tạo, lời kể sinh động, có 0,5 cảm xúc