Pp dạy thêm khối 10 chuyên đề sử thi

NHIỆM VỤ K - KNOW W - WANT L - LEARN Những điều em biết Sử thi Những điều em muốn biết thêm Những điều em học thêm Hoàn thành bảng K – W – L để ôn tập thể loại Sử thi Khái niệm Nghĩa rộng Nghĩa hẹp Là thể loại tự sự, Chỉ một nhóm thể loại tự ba thể loại sự, xác định sử thi anh hùng – văn học để phân biệt với thiên tự kể khứ anh hùng, kịch hay trữ tình đời sống nhân dân, anh hùng dũng sĩ tiêu biểu cho giới sử thi Khái niệm Tự dân gian Quy mơ lớn SỬ THI Hình tượng nghệ thuật hoành tráng, hào hùng để kể nhiều biến cố lớn diễn ng đời sống cộng đồng cư dân thời cổ đại Phân loại SỬ THI ANH HÙNG SỬ THI THẦN THOẠI Sử thi anh hùng ca Sự giao thoa Thần thoại => Đối tượng tìm hiểu chủ yếu Sử thi Đặc trưng a b Tính truyền thống Tính bao quát c d Tính diễn xướng Tính trường thiên, văn vần Đặc trưng a Tính truyền thống • Pho lịch sử, bách khoa tồn thư dân tộc • Sử dụng nhiều ngữ liệu cổ, ngôn ngữ xuất từ xưa, nhiều điển tích điển cố • Người anh hùng mang phẩm chất cộng đồng Đặc trưng a b Tính truyền thống Tính bao quát c d Tính diễn xướng Tính trường thiên, văn vần Đặc trưng • b Tính bao qt Sử thi thể nội dung Chiến tranh Xung đột tộc vấn đề mở rộng lãnh thổ Lao động Cơng xã ngun thủy Cơng việc là: Tạo lập sống, xây dựng làng, tổ chức sản xuất Hơn nhân • Chuyển đổi chế độ bỏ chế độ Mẫu hệ Sử Thi tránh miêu tả kiện có thật, phản ánh khái quát lịch sử Sử thi anh hùng ca phản ánh việc giác ngộ tập thể nhân dân hình thành Đặc trưng a b Tính truyền thống Tính bao quát c d Tính diễn xướng Tính trường thiên, văn vần I Nghị luận vấn đề xã hội Các bước thực Bước Chuẩn bị viết - Thu thập tài liệu: Tư liệu liên quan đến thói quen có hại hay quan niệm tiêu cực đời sống thu thập từ nguồn khác nhau, bao gồm tài liệu thực tế tài liệu lưu trữ Có thể thu thập từ truyền thông từ quan sát, trải nghiệm đời sống bạn; nên ưu tiên thu thập tư liệu liên quan đến nội dung vấn đề mà bạn nghị luận I Nghị luận vấn đề xã hội Các bước thực Bước Tìm ý lập dàn ý • Xác định hướng nghị luận vấn đề • Ghi lại ý tưởng nảy sinh đầu trình thu thập tài liệu tìm ý cho viết • Phác họa số luận điểm chính, tìm lí lẽ, chứng cho luận điểm • Sắp xếp nội dung phần mở bài, thân bài, kết bài; luận điểm, lí lẽ chứng thân Riêng với phần thân bài, bạn cần chi tiết hóa luận điểm, định hướng lí lẽ chứng • I Nghị luận vấn đề xã hội Các bước thực Bước Viết - Khi có dàn ý tốt, bạn viết mở bài, đoạn thân kết - Kết hợp nghị luận với tự biểu cảm Bước Kiểm tra, đánh giá theo rubric NGỮ VĂN 10 KĨ NĂNG VIẾT phân tích, đánh giá Một tác phẩm truyện II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu a Kiểu bài: Phân tích, đánh giá truyện kể: chủ đề, nét đặc sắc hình thức nghệ thuật kiểu nghị luận văn học dùng lí lẽ chứng để làm rõ đặc điểm, giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm truyện kể như: thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngơn, truyện cười II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu b Yêu cầu Về nội dung nghị luận • Xác định chủ đề phân tích, đánh giá ý nghĩa, giá trị chủ đề • Phân tích, đánh giá số nét đặc sắc hình thức nghệ thuật cốt truyện, tình huống, kiện, nhân vật, lời người kể chuyện lời nhân vật, người kể chuyện, điểm nhìn,… tác dụng chúng việc thể chủ đề truyện kể Về kĩ nghị luận, viết cần đáp ứng yêu cầu • Lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, thể suy nghĩ, cảm nhận người viết truyện kể • Lí lẽ xác đáng, chứng tin cậy lấy từ truyện kể • Sử dụng câu chuyển tiếp, từ ngữ liên kết hợp lí để giúp người đọc nhận mạch lập luận • Có phần mở bài, thân bài, kết theo quy cách II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu b Yêu cầu: • Bố cục viết gồm ba phần: Mở bài: Giới thiệu truyện kể (tên tác phẩm, tác giả,…) Nêu khái quát nội dung hay định hướng viết Thân bài: Lần lượt trình bày luận điểm làm bật ý nghĩa, giá trị chủ đề nét đặc sắc hình thức nghệ thuật Kết bài: Khẳng định lại giá trị chủ đề hình thức nghệ thuật truyện kể; nêu ý nghĩa tác phẩm đổi với thân người đọc II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Chuẩn bị viết Bước Tìm ý lập dàn ý Bước Đánh giá theo Rubric chấm Bước Viết II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Chuẩn bị viết • Xác định tác phẩm truyện, mục đích viết, người đọc • Lựa chọn truyện kể cụ thể thể loại truyện Nên chọn truyện có chủ đề xác định, hình thức nghệ thuật thú vị, thể sâu sắc nội dung, ý nghĩa… • Trả lời câu hỏi có tính định hướng cho viết: Mục đích bạn (thể nhận thức, đánh giá bạn truyện kể, luyện tập phát triển kĩ năng, chia sẻ ý kiến với người khác,…); Người đọc viết bạn (thầy giáo mơn, bạn bè lớp, phụ huynh…) • II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Chuẩn bị viết • Thu thập tài liệu • Tìm nguồn tư liệu liên quan đến truyện kể từ báo, tạp chí sách chuyên luận, trang mạng đáng tin cậy, thư viện,… • Khi đọc, tham khảo tư liệu, cần ghi chép số nhận xét, đánh giá tác phẩm cần cho việc trích dẫn suy nghĩ tiếp để trao đổi thêm viết II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Tìm ý lập dàn ý a Tìm ý • Để tìm ý cho việc phân tích, đánh giá chủ đề truyện kể, cần trả lời câu hỏi: Chủ đề truyện gì? Chủ đề có sâu sắc, mẻ? Những tác phẩm gẫn gũi chủ đề chúng có tương đồng khác biệt? • Để tìm ý cho việc phân tích, đánh giá nét đặc sắc hình thức nghệ thuật tác phẩm II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Tìm ý lập dàn ý b Lập dàn ý: Bạn xếp, trình bày ý tìm thành dàn ý Riêng với dàn ý phần thân bạn cần • Xây dựng hệ thống luận điểm cho bà viết • Tạo lập hai luận điểm nội dung nghệ thuật II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Tìm ý lập dàn ý b Lập dàn ý • Sắp xếp luận điểm theo nhiều cách: a Hình thức nghệ thuật trước, chủ đề sau; b Chủ đề trước, hình thức nghệ thuật sau; c Kết hợp phân tích, đánh giá chủ đề hình thức nghệ thuật luận điểm;… • Nêu rõ ý kiến nhận xét, đánh giá viết nét đặc sắc tác phẩm • Lược dẫn từ truyện kể số hình ảnh, chi tiết, biện pháp nghệ thuật tiêu biểu để dàn ý phần thân cụ thể II Phân tích đánh giá tác phẩm truyện Kiểu yêu cầu Bước Viết • Phát triển luận điểm thành đoạn văn có câu chủ đề câu triển khai ý chủ đề • Làm sáng tỏ luận điểm phân tích, đánh giá chủ đề hình ảnh nghệ thuật việc trích dẫn hình ảnh, chi tiết, biện pháp nghệ thuật tiêu biểu tác phẩm • Diễn đạt mạch lạc, thể suy nghĩ, cảm nhận người viết truyện kể • Hình dung lại thật rõ người đọc mục đích viết để lựa chọn văn phong phù hợp • Sử dụng câu chuyển tiếp, từ ngữ liên kết hợp lí để giúp người đọc nhận mạch lập luận Bước Xem lại, chỉnh sửa LUYỆN ĐỀ