Tuần 4 tiết 4 bài 3 t2

Trường THCS Nguyễn Đức An Tuần Tiết Năm học: 2022-2023 CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG Soạn: 24/09/2022 Bài 3: Thơng tin máy tính(T2) Giảng: 26/9 1/10/10/2022 I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Giải thích việc biểu diễn thơng tin với hai ký hiệu - Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thơng tin; bội số Byte, KB, MB, GB, … - Nêu tên độ lớn đơn vị đo dung lượng thông tin - Ước lượng khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa quang, đĩa từ, USB, thẻ nhớ, III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 2.2 Đơn vị đo thông tin (Thời gian: 15 phút) a) Mục tiêu: - Nêu tên độ lớn đơn vị đo dung lượng thông tin - Ước lượng khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa quang, đĩa từ, USB, thẻ nhớ, b) Nội dung: - GV giới thiệu đơn vị đo dung lượng thông tin - Giới thiệu mục đích, yêu cầu, cách thực tiến trình hoạt động trước tồn lớp - HS thực hoạt động cá nhân - HS thực hoạt động nhóm c) Sản phẩm: Học sinh nêu ý kiến, trả lời câu hỏi Nếu HS (Nhóm HS) trả lời câu hỏi cộng điểm vào điểm kiểm tra thường xuyên d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA GV-HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Giao nhiệm vụ học tập: + GV ghi lên bảng kí hiệu số đơn vị đo dung lượng thông tin gọi HS đứng dậy đọc kí hiệu? + Chia nhóm, nhóm học sinh + Yêu cầu nhóm quan sát hình ảnh hình máy chiếu tình trực tiếp máy tính để: Cho biết thông tin dung lượng ổ đĩa, cho biết thông tin dung lượng tệp? Người ta thường đo dung lượng thông tin (tệp, thiết bị lưu trữ, …) đơn vị Byte (dãy bit liên tục) đơn vị lớn sau: KB, MB, GB, TB Hình KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 Hình - Thực nhiệm vụ: HS nêu ý kiến, trả lời câu hỏi - Báo cáo, thảo luận: + HS trình bày kết câu hỏi + GV toàn lớp thảo luận đáp án - Kết luận, nhận định: + Thông tin máy tính tổ chức dạng tệp (tệp văn bản, tệp hình ảnh, tệp âm thanh, …) Các tệp lưu trữ thiết bị lưu trữ đĩa cứng, USB, thẻ nhớ, … + Người ta thường đo dung lượng thông tin (tệp, thiết bị lưu trữ, …) đơn vị Byte (dãy bit liên tục) đơn vị lớn sau: KB, MB, GB, TB Hoạt động 3: Luyện tập (Thời gian: 15 phút) a) Mục tiêu: Thực chuyển đổi đơn vị đo thông tin b) Nội dung: Yêu cầu HS thực chuyển đổi đơn vị đo thông tin c) Sản phẩm: Các câu trả lời khơng cần xác cần ước lượng khoảng đạt yêu cầu d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: Yêu cầu HS hoạt động nhóm PHIẾU HỌC TẬP - Thực nhiệm vụ: Hoàn thành PHIẾU HỌC TẬP KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 - Báo cáo, thảo luận: Học sinh trả lời câu hỏi bảng nhóm Chọn nhóm trình bày báo cáo, nhóm cịn lại nhận xét kiểm tra chéo - Kết luận, nhận định: Phân tích cụ thể sản phẩm học tập mà học sinh phải hoàn thành theo yêu cầu GV thực phiếu đánh giá hoạt động nhóm Hoạt động 4: Vận dụng (Thời gian:15 phút) a) Mục tiêu: - HS khám phá, vận dụng việc chuyển đổi thông tin sang dãy bit - HS tự tìm hiểu khám phá tình thực tế đơn vị lưu trữ thông tin b) Nội dung: - So sánh đưa nhận xét cách mã hóa số có dãy số dài KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước Trường THCS Nguyễn Đức An Năm học: 2022-2023 - HS tự tìm tình máy tính trường hợp có ghi đơn vị lưu trữ thơng tin So sánh trường hợp khác khả lưu trữ Cách kiểm tra dung lượng nhanh c) Sản phẩm: - Câu trả lời so sánh chuyển đổi thơng tin từ số đến 15 - Các ví dụ, tình mà HS tìm thấy; câu trả lời so sánh thơng tin tìm d) Tổ chức thực hiện: - Giao nhiệm vụ học tập: + Yêu cầu HS thực hành tập thực nghiệm: ♦ Tương tự Hoạt động 1, yêu cầu HS hoạt động cặp đơi thực mã hóa số từ 15 Đưa nhận xét ♦ Kiểm tra ghi lại dung lượng ổ đĩa máy tính sử dụng ♦ Kiểm tra ghi lại dung lượng tệp tin tìm thấy máy tính sử dụng - Thực nhiệm vụ: Hồn thành phương án trả lời tập thực nghiệm - Báo cáo, thảo luận: Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - Kết luận, nhận định: + Nếu muốn mã hóa số dãy số cho trước phải gồm n giá trị, n kết lũy thừa Dãy số phải số có chứa số cần mã hóa Ví dụ, muốn mã hóa số dãy ban đầu phải có giá trị từ đến 7, muốn mã hóa số 12 dãy ban đầu phải có 16 giá trị từ đến 15, muốn mã hóa số 16 dãy ban đầu phải có 32 giá trị từ đến 31, … + Dãy cho dài, mã hóa nhiều số Khi đó, dãy kí hiệu số dài + Tương tự hoạt động 1, dãy cho dài gấp đôi (0 đến 15) số chuyển thành dãy gồm kí hiệu sau: KHBD Tin học Giáo viên: Khúc Thừa Phước