PHỊNG GDĐT QUẢNG XƯƠNG TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỨC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: KHTN Thời gian làm bài: 90 phút GV RA ĐỀ : LÊ THỊ THÌN I Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì năm học 2023 – 2024 (hết tuần học thứ 9) - Thời gian làm bài: 90 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận - Cấu trúc: Tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao + Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: câu, thông hiểu: câu, vận dụng : câu), câu 0,25 điểm; -+ Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 2,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 1,5 điểm; Vận dụng cao: 0,5 điểm) - Nội dung: Nửa đầu học kì I (Mở đầu; Chủ đề 1, 3, 7) - Ma trận Chủ đề MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng TL TN TL TN (0,25đ) Tổng số Điểm câu số VD cao TL TN TL TN 10 11 12 1,5 (1,0đ) (0,5đ) Nhận biết TL TN Mở đầu 1 (6 tiết) (1,0đ) (0,25đ) Chủ đề 1: Nguyên tử 1ý 2ý 1 Nguyên (0,5đ) (0,5đ) (1,0đ) (0,25đ) (0,25đ) tố hóa học ( tiết) Chủ đề 4: Tốc độ, đồ thị 1c/1 ý 1ý quãng (0,5đ) (1,0đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) đườngthời gian (9 tiết) Chủ đề 1ý 1ý 8: Trao (0,5 đ) (1,0đ) (0,25đ) (1,0đ) (0,25đ) (0,5đ) (1,5đ) (1,0đ) 2,5 (1,5đ) (1,0đ) 2,5 (2,0đ) (1,5đ) 3,5 I II Chủ đề Nhận biết TL TN MỨC ĐỘ Thông hiểu Vận dụng TL TN TL TN VD cao TL TN Số câu/ số ý 2/1 1/3 0/2 0/1 16 10 Điểm số 2,0 2,0 1,0 1,5 0,75 0,5 6,0 3,0 10 10 điểm 10 điểm đổi chất chuyển hóa lượng sinh vật (12 tiết) Tổng số điểm 2,25 4,25 điểm 3,0 điểm 2,25 điểm 0,5 điểm Tổng số Điểm câu số TL TN 10 11 12 II BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Nhận biết Phương pháp kĩ học tập môn KHTN Thông hiểu Nguyên tử Nhận Nguyên tố hoá biết học Số câu hỏi Câu hỏi TL TN TL (số ý) (số câu) (số ý) Trình bày số phương pháp; Kĩ học tập môn Khoa học tự nhiên Thực kĩ tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo Sử dụng số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7) - Trình bày cấu tạo nguyên tử Nêu khối lượng của nguyên tử theo đơn vị quốc tế amu (đơn vị khối lượng nguyên tử) Phát biểu khái niệm ý C17 TN (số câu) C1 C2 C7 C18a C9 Thông hiểu Vận dụng Trao đổi chất chuyển hố lượng Nhận biết Quang hợp Hơ hấp tế bào Nhận biết Thông hiểu Vận dụng về nguyên tố hố học kí hiệu ngun tố hố học Xác định số electron dựa vào số proton Viết cơng 2ý thức hố học đọc tên 20 nguyên tố Có hiểu biết về vai trị của ngun tố hố học với thể Phát biểu khái niệm trao đổi chất chuyển hố lượng Nêu vai trị trao đổi chất chuyển hoá lượng thể Nêu số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp, hô hấp tế bào Mô tả cách tổng quát trình quang hợp ở tế bào cây: Nêu vai trò với chức quang hợp Nêu khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp Viết phương trình quang hợp (dạng chữ) Vẽ sơ đồ diễn tả quang hợp diễn ở cây, qua nêu quan hệ trao đổi chất chuyển hoá lượng Mơ tả cách tổng qt q trình hơ hấp ở tế bào (ở thực vật động vật); Vận dụng hiểu biết về 1ý quang hợp để giải thích ý nghĩa thực tiễn của việc trồng bảo vệ C18b,c C8 C10 C11 C12 C13,15 C19 C14 C20a C16 Vận dụng cao Nhận biết Tốc độ chuyển động Đồ thị quãng đường – thời gian Thông hiểu Vận dụng xanh Tiến hành thí nghiệm chứng minh quang hợp ở xanh Nêu cơng thức tính tốc độ Nêu ý nghĩa của đồ thị quãng đường – thời gian Tốc độ = quãng đường vật đi/thời gian quãng đường Hiểu giá trị tốc độ phương tiện giao thông Đổi đơn vị đo tốc độ Xác định tốc độ qua quãng đường vật khoảng thời gian tương ứng 1ý C20b C3 C5 câu 1ý C21 C22b C4 1ý C22a C6 III ĐỀ KIỂM TRA A TRẮC NGIỆM: 4,0 điểm Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Cho bước thực kĩ đo sau: (1) Thực phép đo, ghi kết đo xử lí số liệu đo (2) Nhận xét độ xác của kết đo, vào loại dụng cụ đo cách đo (3) Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/ thiết bị đo phù hợp (4) Phân tích kết thảo luận về kết nghiên cứu thu Trong thứ tự bước thực phép đo, thứ tự đúng? A → → → B 1→ → → C → → → D → → →1 Câu 2: Đồng hồ đo thời gian phù hợp sử dụng cổng quang loại đồng hồ sau? B Đồng hồ đo thời gian số A Đồng hồ treo tường D Đồng hồ điện tử C Đồng hồ cát Câu 3: Cơng thức tính tốc độ chuyển động là: s s t B v= t C v= s D v= t Câu 4: Khi nói đến tốc độ chuyển động của phương tiện giao thông xe máy, ô tơ, xe lửa, máy bay,… người ta nói đến A tốc độ tức thời của chuyển động B tốc độ trung bình của chuyển động C tốc độ lớn đạt của phương tiện D tốc độ nhỏ đạt của phương tiện Câu 5: Đồ thị quãng đường – thời gian cho biết: A v=s t A Tốc độ B Thời gian C Quãng đường D Cả tốc độ, thời gian quãng đường Câu 6: Một vật chuyển động nhanh khi: A Quãng đường lớn B Thời gian chuyển động ngắn C Tốc độ chuyển động lớn D Quãng đường 1s ngắn Câu 7: Có hạt tìm thấy hạt nhân của nguyên tử? A Các hạt mang điện tích âm( electron) B Các hạt proton neutron C Các hạt neutron khơng mang điện tích D Hạt nhân ngun tử không chứa hạt bên Câu 8: Nguyên tử X có 19 proton Số hạt electron của X A 17 B 18 C 19 D 20 Câu 9: Các nguyên tử của cùng nguyên tố hóa học có cùng thành phần nào? A Số proton B Số neutron C Số electron D khối lượng nguyên tử Câu 10: Dưới thành phần của sữa Ensure có thị trường nay: Cho biết nguyên tố có sữa thành phần có lợi cho xương? A Copper B Zinc C Chlorine D Calcium Câu 11: Chuyển hóa lượng A q trình thể sinh vật lấy vào chất từ môi trường B biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác C trình thể sinh vật thải chất cần thiết môi trường D cung cấp lượng cho hoạt động sống của tế bào Câu 12: Trong trình trao đổi chất, thể người khơng lấy vào: A Khí Carbon dioxide B Khí Oxygen C Nước uống D Thức ăn Câu 13: Quá trình quang hợp ở thực vật diễn chủ yếu ở quan nào? A Rễ B Hoa C Thân D Lá Câu 14: Phát biểu sau đúng? A Trong trình quang hợp, hấp thụ khí oxygen để tổng hợp chất hữu B Quang hợp trình sinh vật sử dụng ánh sáng để phân giải chất hữu C Một sản phẩm của quang hợp khí oxygen D Quang hợp q trình sinh lí quan trọng xảy thể sinh vật Câu 15: Yếu tố ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp của xanh nào? A Ánh sáng mạnh hiệu quang hợp tăng B Ánh sáng yếu hiệu quang hợp tăng C Ánh sáng mạnh làm giảm hiệu quang hợp D Ánh sáng q mạnh khơng ảnh hưởng đến quang hợp Câu 16: Ở đa số lồi thực vật, mặt của có màu xanh đậm mặt của A lục lạp tập trung nhiều ở mặt của B lỗ khí tập trung nhiều ở mặt của C lục lạp tập trung nhiều ở mặt của D lỗ khí tập tập trung nhiều ở mặt của B TỰ LUẬN: 6,0 điểm Câu 17: ( 1,0 đ) Để học tập tốt môn Khoa học tự nhiên, cần rèn luyện kĩ nào? Câu 18: (1,5đ) a) (0,5) Trong kí hiệu hóa học sau: Si, AL, s, F Kí hiệu hóa học viết sai? Nếu sai sửa lại cho đúng? b) (0,5) Hoàn thành bảng sau: Số proton Tên nguyên tố Kí hiệu hóa Khối lượng ngun tử học 11 Sodium 23 amu O 16 amu c) (0,5) Hãy xác định số electron của nguyên tử trên? Câu 19: (0,5 điểm) Hoàn thành sơ đồ sau: Câu 20: (1,5 điểm) a) Vì nhiều loại cảnh trồng nhà xanh tốt? Ý nghĩa của việc trồng cảnh nhà? b) Vì khơng nên tưới nước cho vào buổi trưa? Câu 21: (0,5 điểm) Đổi đơn vị sau: a) 10m/s = km/h c) 45km/h = m/s Câu 22: (1,0 điểm) Một học sinh xe đạp từ nhà đến trường 30 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dài 6km a)Tính vận tốc của chuyển động? b)Ý nghĩa của số tìm ở câu a? IV HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM (3,0đ) câu 0,25đ Câu Đáp án A B B B D C B C A 10 D 11 B 12 A 13 D B TỰ LUẬN (7,0đ) Đáp án Câu 17: Để học tốt môn Khoa học tự nhiên, cần thực rèn 14 C 15 C 16 A Điểm luyện kĩ năng: quan sát, phân loại, liên kết, đođạc, dự báo, viết báo cáo, thuyết trình Câu 18: a/ (0,5) Sai: AL, s Sửa: Al, S b/ (0,5)Hoàn thành bảng sau: Số proton Tên ngun Kí hiệu hóa Khối lượng tố học nguyên tử 11 Sodium 23 amu O 16 amu Sodium: Na Oxygen: O c/ (0,5)Hãy xác định số electron nguyên tử trên? Sodium ( e =11) Oxygen ( e = 8) Câu 19: 1,0 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0.5 điểm Câu 20: a Các hoạt động giao thông, sản xuất, sinh hoạt ngày tạo khí carbon dioxide làm tăng hàm lượng khí khơng khí Tuy nhiên, q trình quang hợp thực vật hấp thụ lượng lớn carbon dioxide thải khí oxygen Chính nhờ q trình mà hàm lượng carbon dioxide oxygen khơng khí giữ mức cân b/ Vì khơng nên tưới nước cho vào buổi trưa? Vì nhiệt độ cao làm nước bốc nóng làm bị héo Câu 21: Đổi đơn vị sau: a) 10m/s = 3,6 km/h c) 45km/h = 12,5m/s Câu 22: a Tóm tắt: Giải t = 30 phút = 0,5 Vận tốc của chuyển động là: s s = 6km v= = =12(km/h) t 0,5 v=? b Ý nghĩa của số trên: vận tốc 12km/h nghĩa học sinh quãng đường dài 12km 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm