1A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN – LỚP TT Chủ đề Số tự nhiên (28 tiết) Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung/Đơn vị kiến thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Số tự nhiên Các phép tính 1 với số tự nhiên Phép tính (TN1,5,7) (TN13, (TL2 (TN18) luỹ thừa với số mũ tự nhiên 0,75đ 14) 0,5đ 1.1b) 0,25đ 0,75đ Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên (TN2,3,11) tố Ước chung bội chung 0,75đ Số nguyên âm tập hợp (TN4,10,1 số nguyên Thứ tự tập 2) Số nguyên hợp số nguyên 0,75đ (16 tiết) Các phép tính với số nguyên (TN6) Tính chia hết tập hợp 0,25đ số nguyên Các hình phẳng thực tiễn (21 tiết) Tổng: Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Sốcâu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Chú ý: Tổng tiết : 65 tiết Vận dụng cao TNKQ TL (TL22) 1đ (TN15) 0,25đ (TN16) 0,25đ (TN8) 0,25đ (TN9) 0,25đ Tổng % điểm (TL2 1.2) 0,5đ (TN19) 0,25đ (TL2 1.1a) 0,75đ (TN17) 0,25đ 12 3,0 30% 1,25 40% 70% (TL2 3a,b) 1,5đ 2,75 1 (TN20) (TL23 0,25đ c) 0,5đ 0,75 1,25 1 20% 10% 30% 10,0 100% 100% 1B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TỐN – LỚP T T Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận Vận dụng cao hiểu dụng SỐ - ĐAI SỐ 2TN (TN1,2) 1TN (TN3) – Nhận biết (quan hệ) thứ tự tập hợp Tập hợp số tự nhiên Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính Số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số tự nhiên Thông hiểu: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên –Thựchiệnđượcphéptínhluỹthừavớisốmũtựnhiên; thựchiệnđượccácphépnhânvàphépchiahailuỹthừa số với số mũ tựnhiên Vận dụng: – Vậndụngđượccáctínhchấtgiaohốn,kếthợp,phân phối phép nhân phép cộng tínhtốn – Thựchiệnđượcphéptínhluỹthừavớisốmũtựnhiên; thựchiệnđượccácphépnhânvàphépchiahailuỹthừa số với số mũ tựnhiên – Vậndụngđượccáctínhchấtcủaphéptính(kểcảphép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợplí Tính chia hết tập Vận dụng cao: – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quenthuộc)gắnvớithựchiệncácphéptính(vídụ:tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) Nhận biết : 1TN (TN13) 1TN (TN 14) 1TL (TL21.1b) 1TN (TN18) hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Số nguyên – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội 2TN (TN2,11) – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợpsố – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia códư – Nhận biết phân số tốigiản Vận dụng: – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản 1TN (TN3) Vận dụng cao: –Vậndụngđượckiếnthứcsốhọcvàogiảiquyếtnhững vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc)gắn với thực phép tính số nguyên Nhận biết: – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên Số nguyên âm tập – Nhận biết số đối số nguyên hợp số – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên nguyên Thứ – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm tự tập số toán thực tiễn hợp số Thông hiểu: nguyên – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước Các phép Nhận biết : tính với số – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội nguyên tập hợp số ngun Tính chia Thơng hiểu: hết tập – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia (chia hợp số hết) tập hợp số nguyên nguyên Vận dụng: 1TL (TL 22) 1TN (TN12) 1TN (TN4) 1TN(TN10) 1TN (TN15) 1TN (TN6) 1TN(TN16) 1TL(TL21.2) 1TL (TL21.1a) – Vậndụngđượccáctínhchấtgiaohốn,kếthợp,phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặctrongtậphợpcácsốnguntrongtínhtốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợplí) – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính số nguyên (ví dụ: tính lỗ lãi bnbán, ) Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, Hình thoi, hình bình hành, hình thang cân HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác Nhận biết – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo)củahìnhchữnhật,hìnhthoi,hìnhbìnhhành,hình thangcân Thơng hiểu: – Vẽ hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành bằng dụng cụ học tập – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) Vận dụng : – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói 1TN (TN19) 1TN (TN8) 1TN (TN9) 1TN (TN17) 2TL (TL23a ,b) 1TN(T N 20) 1TL (TL23 c) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN ĐỘNG TRƯỜNG THCS GIÁO LIÊM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào phương án câu đây: Câu [NB1]Trong số sau số số tự nhiên? A B C 2022 D 7,8 Câu [NB1] Trong số sau, số chia hết cho 3? A 34 B 123 C 143 D 320 Câu 3:[NB1] Trong số tự nhiên sau số số nguyên tố A.16 B 17 C D 33 Câu [NB2] Số đối số -18 là: A B 18 C -18 D Câu [NB1] Đối với biểu thức có dấu ngoặc, thứ tự thực phép tính A.{ } → [ ] → ( ) B ( ) → [ ] → { } C { } → ( ) → [ ] D [ ] → ( ) → { } Câu [NB2]Tập hợp tất ước số nguyên là: A Ư(5) = {1; 5} B Ư(5) = {- 5; -1; 0; 1; 5} C Ư(5) = {- 1; -5} D Ư(5) = {- 5; -1; 1; 5} Câu [NB1] Cho M tập hợp số tự nhiên chẵn nhỏ 10 Khẳng định sau đúng? A 5 M B 10 M C M D 6 M Câu [NB3] Hình hình tam giác đều? A B C D Câu [NB3] Trong khẳng định đây, khẳng định không hình chữ nhật A Hình chữ nhật hình có bốn góc bằng B Hình chữ nhật có cạnh đối bằng C Hình chữ nhật có cạnh đối song song D Hình chữ nhật có bốn cạnh bằng Câu 10 [NB3] Sắp xếp số nguyên: 7;1;0 theo thứ tự giảm dần là: A 7; 0;1 B 0;1; C 1;0; D 7;1;0 Câu 11 [NB1] Trong số 85;162;805;160 , số không bội 5? A 85 B 162 C 805 D 160 Câu 12 [NB2] Trong số sau, số số nguyên âm? A B -5 C Câu 13 [TH1] Giá trị biểu thức 40 [16 (42 38)] là: A 26 B 28 D D 56 C 20 Câu 14 [TH1] Kết phép tính 315:35 là: A 13 B 320 C 310 Câu 15 [TH2] Chọn câu trả lời nhất: A B D 33 C D Câu 16 [TH2] Tổng số nguyên x mà x A B C D 10 Câu 17 [TH3] Hình vng có cạnh 10cm chu vi là: 2 A.100cm B 40cm C 40cm D 80cm 2 Câu 18 [VDT1] Giá trị biểu thức 125 25 là: A 40 B 400 D 400 C 600 Câu 19 [VDT2] Công ty Đại Phát có lợi nhuận tháng Quý I – 60 triệu đồng Trong Quý II, lợi nhuận tháng công ty 40 triệu đồng Sau tháng đầu năm, lợi nhuận công ty Đại Phát bao nhiêu? A -60 triệu B -40 triệu C -20 triệu D 100 triệu Câu 20 [VDT3] Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 18m , chiều rộng 9m Ở khu vườn, người ta xây bồn hoa hình thoi có độ dài hai đường chéo 3m 6m Diện tích phần đất lại khu vườn là: 18 m 3m 9m 6m A 144m B 150m C 153m D 160m II TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 21 (2 điểm) 1) Tính giá trị biểu thức a) (VDT_TL2) A 17.(-238) +138.17 B 135 - 35 : +7 52023 : 52022 b) (TH_TL1) 2) (TH_TL2)Tìm x biết, (-35).x = -210 Câu 22 (2 điểm) Nhà bạn Lan có mảnh đất hình chữ nhật với chiều dài 28 m chiều rộng 24 m Gia đình bạn định làm vườn hoa hình chữ nhật bớt phần đường rộng m hình vẽ a) (TH_TL3)Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật đó? Vườn hoa b) (TH_TL3)Tính diện tích vườn hoa? c) (VDT_TL3) Gia đình bạn định dùng viên gạch chống trượt có dạng hình vuông với cạnh 50 cm để lát đường Hỏi cần dùng viên gạch thế? (Biết rằng diện tích mối nối hao hụt không đáng kể) Câu 23 (1 điểm) (VDC_TL1)Một trường tổ chức cho học sinh tham quan bằng ô tô Nếu xếp 27 học sinh hay 36 học sinh lên tơ thấy thừa 11 học sinh Tính số học sinh tham quan, biết rằng số học sinh có khoảng từ 400 đến 450em -Hết - PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN ĐỘNG TRƯỜNG THCS GIÁO LIÊM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I.TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,25điểm Câu Đáp án C B B B B D D D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 Đáp án B B C C D A B B II TỰ LUẬN: (7,0điểm) Bài A 17.( 238) 138.17 21 A 17.[( 238) 138] 1.a (0,75đ) A 17.( 100) 1700 1.b (0,75đ) Lời giải D 19 A 10 C 20 C Điểm 0,25 0,25 0,25 B 135 - 35 : +7 52023 : 52022 B 135 - +7 52023 2022 B 130 +7 B 397 B 392 21 (0,5đ) Câu 22 (1,0đ) (-35).x = -210 x = (-210) : (-35) x=6 + Gọi số học sinh tham quan a (học sinh) ( a N* ) + Lập luận : a 11BC(27;36) 400 a 450 Tính : BCNN(27 ;36) = 108 Lập luận : a = 443 kết luận 23a (0,75đ) 23b (0,75đ) a/ Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 28 24 = 672 (m2) Chiều dài vườn hoa là: 28 – 2.1 = 26 (m) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,75 0,25 23c (0,5đ) Chiều rộng vườn hoa là: 24 – 2.1 = 22 (m) Diện tích vườn hoa là: 26 22 = 572 (m2) Diện tích viên gạch là: 50 50 = 2500 (cm2) = 0,25 (m2) Cần dùng số viên gạch là: (672-572) : 0,25 = 400 (viên) KL:… -Hết - 0,25 0,25 0,25 0,25