Thcs an lập đề hk1 toán 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HK I MƠN TỐN Mức độ nhận thức T T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức TN KQ - Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên -Thứ tự tập hợp số tự nhiên Số tự nhiên (28 tiết) Số nguyên (14 tiết) Các hình phẳng thực tiễn (14 tiết) Tính đối xứng hình phẳng giới tự nhiên Nhận biết - Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên -Tính chia hết tập hợp số tự nhiên - Số nguyên tố Ước chung bội chung - Số nguyên âm tập hợp số nguyên - Thứ tự tập hợp số nguyên -Các phép tính với số nguyên Tính chia hết tập hợp số nguyên Tam giác đều, hình vuông, lục giác đều Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân TL Thông hiểu TNK Q TL (0,5 đ) Vận dụng TN KQ (0,5đ) Số CH TNK Q % Tổng điểm TL 4,25 điểm 2,25 điểm điểm TL Tổng Vận dụng cao TN TL KQ (1đ ) (1 đ ) 1 -Hình có trục đối xứng -Hình có tâm đối xứng 1 (1 đ ) 1 (1 đ ) 0,5 điểm (8 tiết) Tổng số câu 12 (3đ) Tỉ lệ (%) Tỉ lệ chung (%) (1,5) 30 (2,5) (0,5 ) 40 (1,5) (1) 20 70 20 10 30 10 điểm 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI MƠN TỐN TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Số tự nhiên Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên – Nhận biết (quan hệ) thứ tự tập hợp số tự nhiên (TN) Thông hiểu: – Biểu diễn số tự nhiên hệ thập phân – Biểu diễn số tự nhiên từ đến 30 cách sử dụng chữ số La Mã 2( TN) (TL) Vận dụng: – Sử dụng thuật ngữ tập hợp, phần tử thuộc (không thuộc) tập hợp; sử dụng cách cho tập hợp - So sánh hai số tự nhiên cho trước Các phép tính Nhận biết: với số tự nhiên – Nhận biết thứ tự thực phép tính Thông hiểu (TN) Vận dụng Vận dụng cao Phép tính luỹ Vận dụng: thừa với số mũ – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tự nhiên tập hợp số tự nhiên – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí – Giải những vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính (ví dụ: tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) (TN) Vận dụng cao: – Giải những vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với thực phép tính Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Nhận biết : – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số – Nhận biết phép chia có dư, định lí về phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản Vận dụng: – Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, để xác định số cho có chia hết cho 2, 5, 9, hay không (TN) (TL) – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố những trường hợp đơn giản – Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên; thực phép cộng, phép trừ phân số cách sử dụng ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ – Vận dụng kiến thức số học vào giải những vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính tốn tiền hay lượng hàng hoá mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo những quy tắc cho trước, ) Vận dụng cao: – Vận dụng kiến thức số học vào giải những vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) Số nguyên Số nguyên âm tập hợp số nguyên Thứ tự tập hợp số nguyên Nhận biết: – Nhận biết số nguyên âm, tập hợp số nguyên – Nhận biết số đối số nguyên – Nhận biết thứ tự tập hợp số nguyên – Nhận biết ý nghĩa số nguyên âm số toán thực tiễn (TL) (TN) Thông hiểu: – Biểu diễn số nguyên trục số – So sánh hai số nguyên cho trước Các phép tính Nhận biết : (TN) (TN) (TL) với số nguyên – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội Tính chia hết tập hợp số nguyên tập hợp số nguyên Nhận biết: – Nhận dạng tam giác đều, hình vuông, lục giác đều Các hình phẳng thực tiễn Thông hiểu: – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) của: tam giác đều (ví dụ: ba cạnh nhau, ba góc nhau); hình vng (ví dụ: bốn cạnh nhau, góc góc vng, hai đường chéo nhau); lục giác đều (ví dụ: sáu cạnh nhau, sáu góc nhau, ba đường chéo nhau) (TN) (TN) Vận dụng – Vẽ tam giác đều, hình vuông dụng cụ học Tam giác đều, tập hình vuông, lục – Tạo lập lục giác đều thông qua việc lắp ghép giác đều tam giác đều Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Nhận biết – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Thông hiểu – Vẽ hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành dụng cụ học tập – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, (TN) (TL) quen thuộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) Vận dụng – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói Tính đối Hình có trục đối xứng xứng hình phẳng giới tự Hình có tâm đối nhiên xứng (TN) (TL) Nhận biết: – Nhận biết trục đối xứng hình phẳng – Nhận biết những hình phẳng tự nhiên có trục đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) (TN) Nhận biết: – Nhận biết tâm đối xứng hình phẳng – Nhận biết những hình phẳng giới tự nhiên có tâm đối xứng (khi quan sát hình ảnh chiều) (TN) TRƯỜNG THCS AN LẬP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: TỐN LỚP ( Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (5 đ): Khoanh tròn vào chữ đứng trước đáp án câu sau Câu Số sau số tự nhiên? D A -2 B 0,75 C Câu Cho A tập hợp số tự nhiên nhỏ 10 Khẳng định sau đúng? A  A B 5 A C 10 A D  A Câu Số La Mã XII biểu diễn số tự nhiên A 21 B.52 C.10 D 12 58 306 012 Câu Chữ số số có giá trị A 8.10 B 8.10 C 8.10 D 8.10 Câu Thứ tự thực phép tính sau biểu thức khơng có dấu ngoặc? A Cộng trừ → Nhân chia → Lũy thừa B Nhân chia → Lũy thừa → Cộng trừ C Lũy thừa → Nhân chia → Cộng trừ D Lũy thừa → Cộng trừ → Nhân chia Câu Thứ tự thực phép tính biểu thức có chứa dấu ngoặc: A         B           C       D        3 Câu Kết phép tính 126  26 là: A 26 B 800 C 80 Câu Số sau chia hết cho 6? A 16 B C 12 Câu Trong số sau số số nguyên tố? A B C 12 Câu 10.Số đối số -5 A  B C D 208 D.2 D 23 D Câu 11 Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:  3;1; 0;  A 1; 0;  3;  B  5;  3; 0;1 C  5;  3;1; D 0;1;  3;  Câu 12 Trong biển báo đây, biển báo có trục đối xứng  A a, d B b,c,d C a, b,c,d D a, b,d Câu 13 Trong số 1; 2; 4; 5; thì số nguyên tố A 5;9 B 2;5 C 1; 2;5 D 2;5;9 Câu 14 Tổng 12 + (- 27) bội số nguyên số ? A B - C D - Câu 15 Trong hình sau, hình tam giác đều? A b B a C c D d Câu 16 Kết phép tính: (-30) - 21 + (- 35 2) + (- 10)2 ? A - 191 B 21 C 191 D - 21 Câu17 Trong hình sau hình khơng có tâm đối xứng? A.Tam giác đều B.Hình chữ nhật Câu 18 Trong hình lục giác đều: C.Hình thoi A Các góc 90 D.Hình vng B Đường chéo đường chéo phụ C.Các góc 600 D Các đường chéo Câu 19 Hình bình hành có độ dài cạnh 10cm chiều cao tương ứng 5cm thì diện tích hình bình hành là: A.50cm B.50cm2 C.25cm2 D 30cm2 Câu 20 So sánh ba số 0;3;-12 A.0 <