PHẦN I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MƠN TỐN – LỚP Mức độ đánh giá TT Chủ đề Số hữu tỉ (14 tiết) Nội dung/ Đơn vị kiến thức Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL (1đ) (0,5đ) TNKQ (1đ) Số thực (10 tiết) Số vơ tỉ Số thực Góc vị trí đặc biệt Tia phân Góc giác góc đường thẳng Hai đường thẳng song song Tiên song song đề Euclid đường thẳng song (11 tiết) song Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung (0,25đ) (1đ) TNKQ Vận dụng cao TL TNKQ TL (2đ) (1đ) (0,25đ) 4đ 0,5 đ 0,5đ 1,5 đ 1đ (1đ) 13 (3,25đ) Tổng % điểm 1,5 đ Các phép tính với số hữu tỉ Căn bậc hai số học TL Vận dụng (1đ) (0,5đ) (1đ) (1,75đ) (1đ) 42,5% 27,5% 70% 1,5 đ (2đ) 20% (1đ) 10% 30% 10 đ 100% 100% PHẦN II BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN TỐN – LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết: Số hữu tỉ tập – Nhận biết số hữu tỉ lấy ví dụ hợp số hữu tỉ về số hữu tỉ – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập – Nhận biết số đối số hữu tỉ hợp số hữu tỉ – Nhận biết thứ tự tập hợp số hữu tỉ Số hữu tỉ Thông hiểu: – Mô tả phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ số tính chất phép tính (tích thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) – Mô tả thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế tập Các phép tính với hợp số hữu tỉ số hữu tỉ Vận dụng: – Thực hiện phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số hữu tỉ – Vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính toán (tính viết tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí) Vận dụng cao: – Giải quyết số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phép tính về số hữu tỉ Nhận biết 4(TN) 1(TL) Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao 4(TN) 2(TL) 1(TL) Căn bậc hai số học Số thực Góc đường thẳng song song Nhận biết: – Nhận biết khái niệm bậc hai số học số không âm 1(TN) Thông hiểu: 1(TN) – Tính giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số học số nguyên dương máy tính cầm tay Nhận biết: 4(TN) – Nhận biết số thập phân hữu hạn số 1(TL) thập phân vô hạn tuần hồn – Nhận biết số vơ tỉ, số thực, tập hợp Số vô tỉ Số thực số thực – Nhận biết thứ tự tập hợp số thực – Nhận biết giá trị tuyệt đối số thực Nhận biết: 4(TN) Góc vị trí đặc – Nhận biết góc vị trí đặc biệt (hai biệt Tia phân giác góc kề bù, hai góc đối đỉnh) – Nhận biết tia phân giác góc góc Hai đường thẳng Nhận biết: – Nhận biết tiên đề Euclid về đường song song Tiên thẳng song song đề Euclid về đường thẳng song song Thông hiểu: – Mô tả số tính chất hai đường thẳng song song – Mô tả dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đờng vị, cặp góc so le 2(TN) 2(TL) PHỊNG GD & ĐT SƠN ĐỘNG ĐỀ MINH HOẠ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: TOÁN LỚP Ngày kiểm tra: Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Câu Chọn khẳng định A ∈Q B ∈ Z Câu Số hữu tỉ dương A 11 Câu Số đối A B - −5 7 B - C C −9 ∉ Q D −6 ∈ N −5 D −5 D - C −3 ¿ theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ta −3 1 −3 ; ,125 ; B ; ,125 ; ;−¿ ¿ A −2 ; 4 −3 ;−¿ ; , 125; ¿ C D −2 ;−¿ ; ; , 125 ¿ 4 Câu Giá trị x phép tính −x= −1 11 A x= B x= C x= D x= 30 15 15 15 −6 12 + Câu Kết phép tính 16 −5 −18 A B C D −1 16 Câu Giá trị biểu thức A B C 92 D 3 : Câu Kết phép tính 8 3 3 A B C D 8 8 Câu Sắp xếp số hữu tỉ ;−¿ 2; , 125 ; ()() () () () () Câu Căn bậc hai số học 81 là: −1 81 Câu 10 Giá trị biểu thức M =− √ 25 A và(−9) B C −9 D A B -5 C ± D -5 Câu 11 Số √ thuộc tập hợp số: A R B Z C Q D N Câu 12 Chọn đáp án A √ 144=12 B √ 144=−12 C √ 12=144 D √ 122 =122 Câu 13 Phân số viết dạng số thập phân vơ hạn hồn? A 17 B 25 C D Câu 14 Kết |x|.2=1,4 A 10 B −7 10 C −7 10 10 D −7 10 10 Câu 15 Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b góc tạo thành có cặp góc so le A a // b B a cắt b C a trùng với b D a vng góc với b Câu 16 Cho ba đường thẳng phân biệt a, b, c biết a ⊥ c c ⊥b Kết luận đúng? A a /¿ b B c /¿ b C c ⊥b D c /¿ a Câu 17 Khẳng định A Hai góc đối đỉnh bù B Hai góc đối đỉnh C Hai góc đối đỉnh D Hai góc đối đỉnh phụ Câu 18 Đọc tên tia phân giác hình vẽ sau A E B D C A AB , BE tia phân giác B AD , BC tia phân giác C AD , BE tia phân giác D AD , AB tia phân giác Câu 19 Cặp góc phụ có số đo A 300 400 B 700 200 C 250 750 D 370 430 Câu 20 Cho ^ xOy kề bù với ^ yOz ; biết ^ yOz xOy=13 50 số đo ^ A 1350 B 450 C 350 D 550 II PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 21 (1,0 điểm) 1) Tìm số đối số sau: ;−¿ ¿ ? 2) Trong số thâp phân sau, số số thập phân hữu hạn, số số thập phân vô hạn tuần hoàn: −2, ( 13 ) ; 0,3; 15,2 ( ) ;−3,125 Câu 22 (2,0 điểm) −3 + x=1,5 2) Tính hợp lý: −1,3+0,35+(−0,7)+5,65−2022 1) Tìm x biết: ^1= C=6 ^ 00 Câu 23 (1,0 điểm) Cho Hình 1, biết ^B= D 1) Giải thích DE /¿ BC 2) Biết ^ ACB AED=7 00 Tìm số đo ^ Câu 24 (1,0 điểm) Theo yêu cầu bác Thanh, diện tích phòng ngủ tối thiểu đạt 25m2 Trên vẽ Hình có tỉ lệ , kích thước phịng ngủ vẽ tính centimet 100 Khoảng cách vẽ có phù hợp với yêu cầu bác Thanh khơng? Vì sao? Hình Hình PHỊNG GD & ĐT SƠN ĐỘNG HDC ĐỀ MINH HOẠ HDC BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: TỐN LỚP Ngày kiểm tra: (Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) (Mỗi đáp án 0,25 điểm) Câu 1 1 Đáp án A A C A D A B B D B A A C C A A B C B B II PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Câu 21 Hướng dẫn, tóm tắt lời giải 1) 2) −1 Số đối số −3 Điểm điểm 0.25 Số đối số Số thập phân hữu hạn là: 0,3 ;−3,125 0.25 Sơ thập phân vơ hạn tuần hồn là: -2,(13); 15,2(4) 0.25 Câu 22 0.25 2,0 điểm −3 1) Tìm x biết: + x=1,5 1) 2) −3 + x=1,5 x=1,5+ 21 x= 10 21 x= 20 x=1 20 Vậy x=1 20 2) Tính hợp lý: −1,3+0,35+(−0,7)+5,65−2022 −1,3+0,35+(−0,7)+5,65−2022 ¿ (−1,3 ) + (−0,7 ) + ( 0,35+5,65 ) −2022 ¿−2+6−2022=−2018 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 Câu 23 1) HS giải thích DE//BC 2) HS tìm số đo góc ACB 700 Câu 24 Kích thước phịng ngủ thực tế theo vẽ là: 4,7.100 = 4700cm = 4,7m 5,1.100 = 5100cm = 5,1m Diện tích phòng ngủ thực tế theo vẽ: 4,7.5,1= 23,97 m2 1,0 điểm 0.5 0.5 1,0 điểm 0.25 0.25 0.25 0.25 Như kích thước phịng ngủ vẽ khơng phù hợp với yêu cầu bác Thanh * Lưu ý chấm bài: - Trên sơ lược bước giải, lời giải học sinh cần lập luận chặt chẽ, hợp lơgic Nếu học sinh trình bày cách làm khác cho điểm phần theo thang điểm tương ứng - Điểm tồn khơng làm tròn *^*^* -Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com