Đề kiểm tra hóa học 6 cuối kì 1 tran phuong hoa

KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC Mơn : KHTN - Khối: Thời gian: 60 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Khung ma trận đặc tả đề kiểm tra cuối kì mơn Khoa học tự nhiên, lớp a) Khung ma trận - Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì kết thúc nội dung: Đa dạng giới sống Phân loại giới sống - Thời gian làm bài: 60 phút - Hình thức kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận) - Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: câu), câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 2,0 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm) - Nội dung nửa đầu học kì 1: 25% (2,5 điểm) - Nội dung nửa học kì sau: 75% (7,5 điểm) MỨC ĐỘ Nhận biết Chủ đề Tự luận Các phép đo (10 tiết) Lực ( tiết) Các thể (trạng thái) chất Oxygen (oxi) khơng khí (7 tiết) Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thơng dụng; tính chất ứng dụng chúng (8 tiết) Trắc nghiệm Thông hiểu Tự luận 1 1/2 Trắc nghiệm Tự luận 1 Tổng số câu Vận dụng cao Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm 1/2 Tế bào – đơn vị sở sống (9 tiết) Tự luận 1 2 1,25 1,5 1,5 0,5 1 1 Điểm số Trắc nghiệm Từ tế bào đến thể (7 tiết) Đa dạng giới sống Vius vi khuẩn (10 tiết) Vận dụng 1,0 2 2,5 Số câu 3/2 3/2 16 10 Điểm số 2 1,5 1,5 1,5 0,5 1,0 6,0 4,0 10 Tổng số điểm 4,0 điểm 3,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt Số câu hỏi TL TN Câu hỏi TL TN Các phép đo (10 tiết) - Đo chiều dài, khối lượng Nhận biết thời gian - Thang nhiệt độ Celsius, đo nhiệt độ - Nêu cách đo chiều dài, khối lượng, thời gian, nhiệt độ - Nêu đơn vị đo chiều dài, khối lượng, thời gian - Nêu dụng cụ thường dùng để đo chiều dài, khối lượng, thời gian, nhiệt độ - Phát biểu được: Nhiệt độ số đo độ “nóng”, “lạnh” vật - Lấy ví dụ chứng tỏ giác quan cảm nhận sai số tượng (chiều dài, khối lượng, thời gian, nhiệt độ) - Nêu nở nhiệt chất lỏng dùng làm sở để đo nhiệt độ - Ước lượng khối lượng, chiều dài, thời gian, Thông hiểu - Hiểu tầm quan trọng việc ước lượng trước đo - Xác định giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) loại dụng cụ đo Vận dụng (Số ý) (Số câu) 1 C1 C2 C3 - Dùng thước (cân, đồng hồ) để số thao tác sai đo nêu cách khắc phục số thao tác sai – Thực thao tác để đo chiều dài (khối lượng, thời gian, nhiêt độ) thước (cân đồng hồ, đồng hồ, nhiệt kế) (khơng u cầu tìm sai số) Lực (5 tiết) - Lực biểu Nhận biết diễn lực - Tác dụng lực - Lấy ví dụ để chứng tỏ lực đẩy kéo - Nêu đơn vị lực đo lực - Kể tên số ứng dụng vật đàn hồi - Nhận biết dụng cụ đo lục lực kế - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ - Lấy ví dụ tác dụng lực làm thay đổi hướng chuyển động - Lấy ví dụ tác dụng lực làm biến dạng vật Thông hiểu - Biểu diễn lực mũi tên có điểm đặt vật chịu tác dụng lực, có độ lớn theo hướng kéo đẩy 2a Vận dụng - Biểu diễn lực tác dụng lên vật thực tế tác dụng lực trường hợp 2b C4 C5 Các thể (trạng thái) chất Oxygen (oxi) không khí (7 tiết) – Sự đa dạng Nêu đa dạng chất (chất có xung quanh chúng ta, chất vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh) – Ba thể (trạng thái) – Nêu chất có xung quanh – Sự chuyển đổi thể (trạng thái) chất - Nêu chất có vật vơ sinh – Nêu chất có vật thể tự nhiên - Nêu chất có vật thể nhân tạo Nhận biết - Nêu chất có vật hữu sinh – Nêu khái niệm nóng chảy – Nêu khái niệm sự sôi – Nêu khái niệm sự bay – Nêu khái niệm ngưng tụ – Nêu khái niệm đông đặc - Nêu chất có vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật vô sinh, vật hữu sinh – Nêu tính chất vật lí, tính chất hố học chất – Đưa số ví dụ số đặc điểm ba thể chất – Trình bày số đặc điểm thể rắn – Trình bày số đặc điểm thể lỏng C6 – Trình bày số đặc điểm thể khí - So sánh khoảng cách phân tử ba trạng thái rắn, lỏng khí – Trình bày q trình diễn nóng chảy Thơng hiểu – Trình bày q trình diễn đơng đặc – Trình bày trình diễn bay – Trình bày trình diễn ngưng tụ – Trình bày trình diễn sơi – Nêu số tính chất oxygen (trạng thái, màu sắc, tính tan, ) – Nêu tầm quan trọng oxygen sống, cháy trình đốt nhiên liệu – Nêu thành phần khơng khí (oxygen, nitơ, carbon dioxide (cacbon đioxit), khí hiếm, nước) – Trình bày vai trị khơng khí tự nhiên – Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường không khí C3 – Tiến hành thí nghiệm chuyển trạng thái từ thể rắn sang thể lỏng chất ngược lại Vận dụng – Tiến hành thí nghiệm chuyển trạng thái từ thể lỏng sang thể khí – Tiến hành thí nghiệm đơn giản để xác định thành phần phần trăm thể tích oxygen khơng khí – Trình bày nhiễm khơng khí: chất gây nhiễm, nguồn gây nhiễm khơng khí, biểu khơng khí bị nhiễm Vận dụng cao - Dự đốn tốc độ bay phụ thuộc vào yếu tố: nhiệt độ, mặt thống chất lỏng gió - Đưa biện pháp nhằm giảm thiểu ô nhiễm khơng khí – Nêu số biện pháp bảo vệ mơi trường khơng khí Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng; tính chất ứng dụng chúng (8 tiết) – Một số vật – Trình bày tính chất ứng dụng số vật liệu thông dụng liệu sống sản xuất kim loại, nhựa, gỗ, cao su, gốm, thuỷ tinh, – Một số nhiên liệu – Một số nguyên liệu – Một số lương thực – thực phẩm Nhận biết – Trình bày tính chất ứng dụng số nhiên liệu thông dụng sống sản xuất như: than, gas, xăng dầu, – Trình bày tính chất ứng dụng số nguyên liệu thông dụng sống sản xuất như: quặng, đá vơi, – Trình bày tính chất ứng dụng số lương thực – thực phẩm sống C7 – Hiểu số tính chất số vật liệu thông dụng – Hiểu số tính chất số nhiên liệu thơng dụng Thơng hiểu – Hiểu số tính chất số nguyên liệu thông dụng C8 – Hiểu số tính chất số lương thực thực phẩm Vận dụng – Đề xuất phương án tìm hiểu số tính chất (tính cứng, khả bị ăn mòn, bị gỉ, chịu nhiệt, ) số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm thông dụng – Thu thập liệu, phân tích, thảo luận, so sánh để rút kết luận tính chất số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm Vận dụng Đưa cách sử dụng số nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu an toàn, cao hiệu bảo đảm phát triển bền vững Tế bào – đơn vị sở sống (9 tiết) – Khái niệm tế - Nêu khái niệm tế bào, thành phần tế bào bào - Nêu chức tế bào – Hình dạng kích thước tế bào – Cấu tạo chức tế bào – Sự lớn lên sinh sản tế bào – Tế bào - Nêu hình dạng kích thước số loại tế bào - Nhận biết tế bào đơn vị cấu trúc sống - Nhận biết lục lạp bào quan thực chức quang hợp xanh Nhận biết - Thông qua quan sát hình ảnh phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật - Thông qua quan sát hình ảnh phân biệt tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ – Trình bày cấu tạo tế bào chức ba thành phần chính: màng tế bào, chất tế bào, nhân tế bào C4 C2, C3 đơn vị sở sống – Nêu ý nghĩa lớn lên sinh sản tế bào Thông hiểu C – Dựa vào sơ đồ, nhận biết lớn lên sinh sản tế bào (từ tế bào → tế bào → tế bào → n tế bào) – Nêu được điểm khác tế bào thự vật tế bào động vật Vận dụng – Thơng qua quan sát hình ảnh phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật, tế bào nhân thực, tế bào nhân sơ - Thực hành quan sát tế bào lớn mắt thường tế bào nhỏ kính lúp kính hiển vi quang học Từ tế bào đến thể (7 tiết) – Từ tế bào Thơng hiểu - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ đến mơ - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên quan – Từ mô đến quan - Thông qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên hệ quan – Từ quan đến hệ quan - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên thể – Từ hệ quan đến thể - Thông qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ Từ đó, nêu khái niệm mơ Vận dụng - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên quan Từ đó, nêu khái niệm quan - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên hệ quan Từ đó, nêu khái niệm hệ quan - Thơng qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên thể Từ đó, nêu khái niệm thể 1 C4, C5, C6 C16 C4 Thông qua hình ảnh, nêu quan hệ từ tế bào hình thành nên mơ, Vận dụng quan, hệ quan thể (từ tế bào đến mô, từ mô đến quan, từ cao quan đến hệ quan, từ hệ quan đến thể) Lấy ví dụ minh hoạ thực tế Đa dạng giới sống - Virus vi khuẩn (10 tiết) - Sự cần thiết Trình bày Đặc điểm giới việc phân – Nhận biết sinh vật có hai cách gọi tên: tên địa phương tên khoa loại theo học giới sống Nhận biết - Quan sát hình ảnh mơ tả hình dạng cấu tạo đơn giản virus - Các bậc phân loại sinh vật - Các giới sinh vật (gồm vật chất di truyền lớp vỏ protein) vi khuẩn - Dựa vào hình thái, nhận đa dạng vi khuẩn - Nêu số bệnh virus vi khuẩn gây Thông hiểu - Nêu cần thiết việc phân loại giới sống - Khóa lưỡng phân - Dựa vào sơ đồ, phân biệt nhóm phân loại từ nhỏ tới lớn theo trật tự: loài, chi, họ, bộ, lớp, ngành, giới - Đặc điểm vai trị Virus - Lấy ví dụ chứng minh giới sống đa dạng số lượng loài đa dạng môi trường sống - Đặc điểm vai trò Vi khuẩn - Phân biệt virus vi khuẩn (chưa có cấu tạo tế bào có cấu tạo tế bào) - Trình bày số cách phòng chống bệnh virus vi khuẩn gây - Trình bày số cách phòng chống bệnh virus vi khuẩn gây 1/2 C3a – Thơng qua ví dụ nhận biết cách xây dựng khoá lưỡng phân thực hành xây dựng khoá lưỡng phân với đối tượng sinh vật Vận dụng – Dựa vào sơ đồ, nhận biết năm giới sinh vật Lấy ví dụ minh họa cho giới C5 1/2 C3b - Vận dụng hiểu biết virus vi khuẩn để giải thích số tượng thực tiễn Vận dụng cao - Vận dụng hiểu biết virus vi khuẩn để giải thích số tượng thực tiễn UBND THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI *** KIỂM TRA CUỐI KÌ I - NĂM HỌC: 2022-2023 Mơn: KHTN - Lớp: Thời gian: 60 phút (Khơng tính thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC A TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn đáp án vào chữ A, B, C D Câu Người ta thường sử dụng dụng cụ sau để đo chiều dài vật? A Thước thẳng, thước dây, thước đo độ B Thước kẹp, thước cuộn, thước dây C Compa, thước mét, thước đo độ D Thước kẹp, thước thẳng, compa Câu Điền số thích hợp vào chỗ trống: 15 phút = … giây A 500 giây B 2500 giây C 900 giây D 150 giây Câu Gió thổi vào cánh buồm làm thuyền buồm chuyển động, gió tác dụng vào buồm lực lực sau? A Lực đẩy B Lực kéo C Lực hút D Lực uốn Câu Đơn vị đo lực là: A Niu-tơn B Kilogam C Met D Jun Câu Sự đơng đặc q trình chuyển từ A thể rắn sang thể lỏng chất B thể lỏng sang thể rắn chất C thể lỏng sang thể chất D thể sang thể lỏng chất Câu Quá trình thể tính chất hóa học? A Hịa tan đường vào nước B Cô cạn nước đường thành đường C Đun nóng đường đến lúc xuất chất màu đen D Đun nóng đường thể rắn chuyển sang đường thể lỏng Câu Trong thực phẩm loại chứa nhiều protein (chất đạm) nhất? A Gạo B Rau xanh C Thịt D Gạo rau xanh Câu Vật thể sau xem nguyên liệu? A Gạch xây dựng B Đất sét C Xi măng D Ngói Câu Tế bào A Đơn vị cấu tạo tất thể sống B Đơn vị cấu tạo tất vật thể C Đơn vị cấu tạo tất nguyên liệu D Đơn vị cấu tạo tất vật liệu Câu 10 Trong loại tế bào, tế bào có kích thước lớn nhất? A Tế bào thần kinh B Tế bào gan C Tế bào D Tế bào hồng cầu Câu 11 Cấu tạo tế bào nhân thực, thể đa bào có khả quang hợp đặc điểm sinh vật thuộc giới sau đây? A Khởi sinh B Nguyên sinh C Thực vật D Nấm Câu 12 Các loại mô cấu tạo nên (hình vẽ) Hãy cho biết không được cấu tạo từ loại mô đây? A Mô B Mô dẫn D Mơ biểu bì D Mơ Câu 13 Tập hợp mô thực chức là: A Tế bào B Mô C Cơ quan D Hệ quan Câu 14 Dựa vào sơ đồ mối quan hệ: quan - thể thực vật (hình vẽ) cho biết hệ quan cấu tạo nên đậu Hà Lan A Hệ thân, hệ chồi hệ rễ B Hệ chồi hệ rễ C Hệ chồi hệ thân D Hệ rễ hệ thân Câu 15 Điều sau khơng nói virus? A Chỉ tế bào chủ, virus hoạt động thể sống B Là dạng sống đơn giản, chưa có cấu tạo tế bào C Kích thước virus vơ nhỏ, thấy kính hiển vi điện tử D Ở bên ngồi tế bào sinh vật, virus hoạt động bình thường Câu 16 Bệnh sau vi khuẩn gây nên? A Bệnh kiết lị B Bệnh tiêu chảy C Bệnh vàng da D Bệnh thuỷ đậu B TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu (1,0 điểm) Để đo nhiệt độ người ta dùng dụng cụ gì? Hãy nêu bước đo nhiệt độ vật? Câu (1,0 điểm) Một lị xo treo thẳng đứng, có đầu cố định Khi treo vào đầu lò xo gắn với vật Hãy xác định: a) Vật nặng tác dụng lực lên lị xo có phương chiều nào? b) Hãy biểu diễn lực Câu (1,0 điểm) Giải thích tác dụng việc làm sau đây: a Chẻ nhỏ củi đun nấu b Quạt gió vào bếp lị nhóm lửa Câu (1,0 điểm) Hiện tượng ngộ độc thực phẩm tập thể ngày nhiều Trong đó, có khơng vụ ngộ độc thực phẩm xảy trường học Khi bị ngộ độc thực phẩm em cần phải làm gì? Câu (1,0 điểm) Bản thân em phải làm để phòng chống bệnh virus gây Câu (1,0 điểm) Trình bày đặc điểm năm giới sinh vật Bài làm UBND THÀNH PHỐ QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG *** ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI KÌ I- NĂM HỌC: Mơn : KHTN - Khối: Thời gian: 60 phút(Khơng tính thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm) Than g Đáp án điểm Mỗi đáp án 0,5 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 16 A C A A B C C B A A C D C B D D điểm Đáp án Điểm Ghi chấ m II TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu Để đo nhiệt độ người ta dùng dụng cụ gì? Hãy nêu bước đo nhiệt độ vật? Thang Điểm Đáp án Ghi điểm chấm điểm Để đo nhiệt độ người ta dùng nhiệt kế Các bước để đo thời gian hoạt động bất kì: -Bước 1: Ước lượng khoảng thời gian cần đo -Bước 2: Chọn nhiệt kế phù hợp -Bước 3: Hiệu chỉnh nhiệt kế cách trước đo -Bước 4: Thực phép đo 1,0 -Bước 5: Đọc ghi kết lần đo Câu Một lò xo treo thẳng đứng, có đầu cố định Khi treo vào đầu lò xo gắn với vật Hãy xác định: a) Vật nặng tác dụng lực lên lị xo có phương chiều nào? b) Hãy biểu diễn lực Thang Điểm Đáp án Ghi điểm chấm a Vật nặng tác dụng lực lên lò xo theo phương thẳng đứng, 0,25 điểm chiều từ xuống 0,25 điểm 1,0 điểm b Biểu diễn lực mũi tên có chiều xuống 0,5 điểm Câu (1,0 điểm) Giải thích tác dụng việc làm sau đây: a Chẻ nhỏ củi đun nấu b Quạt gió vào bếp lị nhóm lửa Thang điểm Đáp án Điểm chấm điểm Tăng diện tích tiếp xúc củi oxygen (trong khơng khí) làm cho củi dễ cháy Quạt gió (khơng khí) vào bếp lò để bổ sung oxygen làm cho củi, than dễ cháy 1,0 Ghi Câu (1,0 điểm) Hiện tượng ngộ độc thực phẩm tập thể ngày nhiều Trong đó, có khơng vụ ngộ độc thực phẩm xảy trường học Khi bị ngộ độc thực phẩm em cần phải làm gì? Thang điểm điểm Đáp án Khi bị ngộ độc thực phẩm cần phải: - Dừng ăn thực phẩm đó; - Có thể kích thích họng để tạo phản ứng nơn, nơn hết thực phẩm dùng; - Pha oresol với nước cho người bị ngộ độc uống để tránh nước trung hòa chất độc thể; - Nếu ngộ độc nặng cần phải đưa tới bệnh viện cấp cứu; - Nên lưu lại mẫu thực phẩm để dễ tìm hiểu nguyên nhân ngộ độc cần Điểm chấm 1,0 Ghi Câu Bản thân em phải làm để phòng chống bệnh virus gây ra.( điểm) Thang điểm điểm Điểm chấm Đáp án Nêu cách phòng bệnh thân Nêu cách chống bệnh thân Ghi 1,0 Câu Trình bày đặc điểm năm giới sinh vật ( điểm) Thang điểm điểm Điểm chấm Đáp án Liệt kê đủ giới Nêu đặc điểm giới: Giới khỏi sinh, giới nguyên sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật GV kiểm tra Ghi 1,0 Quảng Ngãi, ngày 18 tháng 12 năm 2022 GV đề