Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA TIN HỌC 6 CUỐI HỌC KÌ 1 WORD ĐỀ SỐ (1) docx KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN TIN HỌC, LỚP 6 T T Chương/ch ủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Tổng Tổng % điểm Nhận biết[.]
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN TIN HỌC, LỚP Mức độ nhận thức T T Chương/ch ủ đề Chủ đề A Máy tính cộng đồng Chủ đề B Mạng máy tính Internet Chủ đề C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Thời Thời gian Số gian (phút CH (phút ) ) Vận dụng Số CH Số CH Thông tin liệu 2T N 1T N 3 Biểu diễn thông tin lưu trữ liệu máy tính 3T N 2T N 5 Giới thiệu mạng máy tính Internet 3T N 2T N 1TL World Wide Web, thư điện tử cơng cụ tìm kiếm thơng tin 8T N 7T N 1TL 1T L Tổng 16 16p 12 12p 11p Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 40 30 70% Số CH 20 10 30% T N T L Thời gian (phút ) Thời gian (phút ) Số CH Thời gian (phút ) Tổng 10 15 27 6p 28 45p Tổng % điểm 7,5% (0,75 điểm) 12,5% (1,25 điểm) 22,5% (2,25 điểm) 57,5% (5,75 điểm) 100 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: TIN HỌC LỚP: TT Chương/ Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Thông tin liệu Chủ đề A Máy tính cộng đồng Biểu diễn thông tin lưu trữ liệu máy tính Mức đợ đánh giá Nhận biết Trong tình cụ thể: – Phân biệt thông tin với vật mang tin (Câu 1) – Nhận biết khác thông tin liệu – Nêu bước xử lí thơng tin (Câu 2) Thơng hiểu – Nêu ví dụ minh hoạ mối quan hệ thơng tin liệu – Nêu ví dụ minh hoạ tầm quan trọng thông tin (Câu 17) Nhận biết – Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin (Câu 3) – Nêu tên độ lớn (xấp xỉ theo hệ thập phân) đơn vị đo dung lượng thông tin: Byte, KB, MB, GB, quy đổi cách gần đơn vị đo lường Ví dụ: 1KB xấp xỉ ngàn byte, MB xấp xỉ triệu byte, GB xấp xỉ tỉ byte (Câu 4, 5) Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 2TN 1TN 3TN 2TN Chủ đề B Giới thiệu Mạng mạng máy tính máy tính Internet Internet Chủ đề C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin World Wide Web, thư điện tử cơng cụ tìm kiếm thơng tin Thơng hiểu – Giải thích biểu diễn thơng tin với hai kí hiệu (Câu 18, 19) Nhận biết – Nêu khái niệm lợi ích mạng máy tính (Câu 6) – Nêu thành phần chủ yếu mạng máy tính (máy tính thiết bị kết nối) tên vài thiết bị mạng máy tính, cáp nối, Switch, Access Point, (Câu 7) – Nêu đặc điểm ích lợi internet (Câu 8) Thơng hiểu – Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng khơng dây tiện dụng mạng có dây (Câu 20, 21) Vận dụng So sánh mạng không dây mạng có dây (Câu 29) Nhận biết – Trình bày sơ lược khái niệm WWW, website, địa website, trình duyệt (Câu 9, 10, 12, 13) – Xem nêu thơng tin trang web cho trước – Nêu công dụng máy tìm kiếm (Câu 11) – Biết cách đăng kí tài khoản thư điện tử (Câu 14, 15, 16) 3TN 2TN 1TL 8TN 7TN 1TL 1TL Thông hiểu – Nêu ưu, nhược điểm dịch vụ thư điện tử so với phương thức liên lạc khác (Câu 26, 27, 28) – Xác định từ khoá ứng với mục đích tìm kiếm cho trước (Câu 22, 23, 24, 25) Vận dụng – Tìm kiếm thông tin số trang web thông dụng tra từ điển, xem thời tiết, tin thời sự, theo yêu cầu (Câu 30) – Thực số thao tác bản: tạo tài khoản email, đăng nhập tài khoản email, soạn gửi thư, nhận trả lời thư, đăng xuất hộp thư Vận dụng cao – Khai thác thông tin số trang web thông dụng để phục vụ cho nhu cầu học tập sống – Thực số thao tác sử dụng thư điện tử như: đính kèm tệp, chuyển tiếp thư, phân loại CC BCC số tình thực tiễn (Câu 31) Tởng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 16TN 12TN 40% 30% 70% 2TL 20% 1TL 10% 30% ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Môn: TIN HỌC – Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút Khơng tính thời gian phát đề Họ tên học sinh: Mã số học sinh: I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Phương án sau KHƠNG nêu ví dụ vật mang tin? A Sách giáo khoa B Xô, chậu C Thẻ nhớ D Cột đèn giao thông Câu Phương án sau bước hoạt động thông tin người? A Xử lý thông tin, thu nhận thông tin lưu trữ thông tin, truyền thông tin B Thu nhận thông tin, xử lý thông tin, truyền thông tin, lưu trữ thông tin C Thu nhận thông tin, lưu trữ thông tin, xử lý thông tin, truyền thông tin D Thu nhận thông tin, truyền thông tin, lưu trữ thông tin, xử lý thông tin Câu Phương án sau đơn vị nhỏ để biểu diễn lưu trữ thông tin? A Bit B Byte C Kilobyte D Megabyte Câu Đơn vị đo thông tin lớn đơn vị đo đây? A Byte B Megabyte C Kilobyte D Terabyte Câu Một Gigabye tương đương với khoảng Byte? A Một nghìn byte B Một triệu byte C Một tỉ byte D Một nghìn tỉ byte Câu Phát biểu sau KHƠNG nêu lợi ích việc sử dụng mạng máy tính? A Giảm chi phí dùng chung phần cứng B Người sử dụng có quyền kiểm soát độc quyền liệu ứng dụng riêng họ C Giảm chi phí dùng chung phần mềm D Cho phép chia sẻ, tăng hiệu sử dụng Câu Phương án nêu thành phần mạng máy tính? A Thiết bị đầu cuối thiết bị kết nối B Thiết bị đầu cuối phần mềm mạng C Máy tính thiết bị kết nối D Máy tính phần mềm mạng Câu Phát biểu sau KHÔNG nêu đặc điểm Internet? A Phạm vi hoạt động tồn cầu B Có nhiều dịch vụ đa dạng C Không thuộc sở hữu D Thơng tin xác tuyệt đối Câu Phương án nêu tên phần mềm sử dụng để truy cập trang web khai thác tài nguyên Internet? A Trình chỉnh sửa web B Trình duyệt web C Trình thiết kế web D Trình soạn thảo web Câu 10 Mạng thơng tin tồn KHÔNG cung cấp dịch vụ sau đây? A Dịch vụ tra cứu thông tin Internet B Dịch vụ bn bán tồn cầu C Dịch vụ chuyển phát nhanh D Dịch vụ y tế toàn cầu Câu 11 Phát biểu sau nêu đặc điểm trang web www.google.com.vn? A Tìm kiếm thơng tin mà ta cần tìm B Cho danh sách trang web liên quan tới chủ đề cần tìm kiếm thơng qua từ khóa tìm kiếm C Chỉ có khả tìm kiếm thơng tin dạng văn bản, khơng tìm thơng tin dạng hình ảnh D Có khả tìm kiếm thơng tin hình ảnh, khơng tìm kiếm thơng tin giọng nói Câu 12 Phát biểu sau mô tả siêu liên kết trang web? A Một thành phần trang web trỏ đến vị trí khác trang web trỏ đến trang web khác B Một nội dung thể trình duyệt người sử dụng tìm kiếm thơng tin C Địa trang web trả người sử dụng tìm kiếm thông tin D Địa thư điện tử người sử dụng Câu 13 Phương án sau nêu khái niệm World Wide Web? A Một trị chơi máy tính cho phép người chơi chơi chơi theo nhóm thời điểm B Một phần mềm máy tính có chức soạn thảo văn bản, trình chiếu tính tốn liệu có sẵn C Một tên gọi khác mạng thơng tin tồn cầu Internet D Một hệ thống website Internet cho phép người sử dụng xem chia sẻ thông tin qua trang web liên kết với Câu 14 Khi đăng kí tạo tài khoản thư điện tử trẻ 13 tuổi, em KHƠNG cần khai báo thơng tin sau đây? A Họ tên B Ngày sinh C Địa nhà D Địa thư phụ huynh Câu 15 Để tạo hộp thư điện tử mới, người sử dụng phải thực điều sau đây? A Chờ cho phép quan quản lý dịch vụ Internet B Khai thác dịch vụ khác Internet C Cam kết không tạo thêm hộp thư D Đăng ký dịch vụ thư điện tử qua nhà cung cấp dịch vụ Internet thơng qua địa Website miễn phí Internet đâu giới Câu 16 Địa trang web sau hợp lệ? A https://www.tienphong.vn B www\\tienphong.vn C https://hongha002@gmail.com D https\\:www.tienphong.vn Câu 17 Nghe tin dự báo thời tiết, em biết “ngày mai có mưa” Thơng tin giúp em đưa định cho việc học vào ngày mai? A Ăn sáng trước đến trường B Đi học mang theo áo mưa C Mặc đồng phục D Mang đầy đủ đồ dùng học tập Câu 18 Trong dãy ô đây, ký hiệu ô màu xám 1, ô màu trắng Dãy bit tương ứng với dãy ô ? A 011100110 B 011000110 C 011000101 D 010101110 Câu 19 Bảng mã sau cho tương ứng số tự nhiên nhỏ với dãy gồm bit: 000 001 010 011 100 101 110 111 Dựa bảng mã cho biết số 2065 chuyển thành dãy bit đây? A 010 000 101 110 B 010 000 110 101 C 000 010 110 101 D 011 000 110 110 Câu 20 Trong trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây? A Trao đổi thơng tin di chuyển B Trao đổi thơng tin cần tính bảo mật cao C Trao đổi thông tin tốc độ cao D Trao đổi thơng tin cần tính ổn định Câu 21 Phát biểu sau nêu SAI đặc điểm mạng khơng dây mạng có dây? A Mạng có dây kết nối máy tính cáp B Mạng khơng dây kết nối máy tính sóng điện từ (sóng vơ tuyến) C Mạng khơng dây khơng kết nối máy tính mà cịn cho phép kết nối điện thoại di động D Mạng có dây đặt cáp đến địa điểm không gian Câu 22 Để tìm kiếm thơng tin trận chiến sông Bạch Đằng, em sử dụng từ khóa sau để thu hẹp phạm vi tìm kiếm? A Sông Bạch Đằng B Trận chiến sông C Trận chiến sông Bạch Đằng D “Trận chiến sơng Bạch Đằng” Câu 23 Để tìm kiếm thơng tin virus Corona, em sử dụng từ khóa sau để thu hẹp phạm vi tìm kiếm? A Corona B Virus Corona C “Virus Corona” D “Virus” + “Corona” Câu 24 Phát biểu sau mô tả “từ khóa” thực tìm kiếm thơng tin Internet? A Một tập hợp từ mang ý nghĩa chọn ngẫu nhiên người sử dụng cung cấp B Một từ cụm từ liên quan đến nội dung cần tìm kiếm người sử dụng cung cấp C Một tập hợp từ mà máy tìm kiếm quy định trước người sử dụng D Một biểu tượng máy tìm kiếm quy định trước Câu 25 Để tìm kiếm thơng tin thời tiết Nha Trang ngày hôm nay, em sử dụng từ khóa sau để thu hẹp phạm vi tìm kiếm? A Thời tiết Nha Trang ngày hôm B Thời tiết Nha Trang C “Thời tiết” + “Nha Trang” + “hôm nay” D “Thời tiết Nha Trang hôm nay” Câu 26 Thư điện tử có hạn chế sau so với hình thức gửi thư khác? A Không gửi đồng thời cho nhiều người B Thời gian gửi thư lâu C Phải phịng tránh virus, thư rác D Chi phí cao Câu 27 Trong đặc điểm đây, đặc điểm KHÔNG phải ưu điểm dịch vụ thư điện tử? A Có thể gửi tới nơi khơng có kết nối mạng B Có thể gửi kèm tệp thơng tin âm thanh, hình ảnh, C Có thể gửi lúc cho nhiều người D Lưu trữ tìm kiếm thư gửi nhận cách dễ dàng Câu 28 Trong đặc điểm đây, đặc điểm KHÔNG phải ưu điểm phương thức liên lạc thư viết tay? A Có thể gửi thư cho nhiều người B Có thể tới nơi vùng sâu, vùng xa khơng có kết nối mạng C Không bị làm phiền thư rác D Khơng có nguy bị virus máy tính xâm nhập II PHẦN TỰ LUẬN (1 điểm) Câu 29 Hãy so sánh mạng có dây mạng khơng dây mục sau: phương thức kết nối, lắp đặt, độ ổn định, tính di động PHẦN THỰC HÀNH (2 điểm) Câu 30 Trong môn Lịch sử, cô giáo giao cho nhóm em làm thuyết trình Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng Em sử dụng máy tìm kiếm để tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa khởi nghĩa lưu lại thơng tin em tìm (sử dụng phần mềm MS Word, Notepad, ) Lưu ý: Ghi lại từ khóa em sử dụng để tìm kiếm kết tìm kiếm Câu 31 Em soạn thư điện tử để gửi thơng tin nhóm tìm hiểu Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng cho cô giáo qua địa email gvcntt@gmail.com Yêu cầu: Soạn thư với đầy đủ nội dung: + Địa email + Tiêu đề thư + Nội dung thư ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Mơn: TIN HỌC – Lớp: I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án B C A D C B B D B 10 C 11 B 12 A 13 D 14 C Câu 15 16 17 18 19 20 Đáp án D A B A B A *Mỗi câu trắc nghiệm 0,25 điểm 21 D 22 D 23 C 24 B 25 D 26 C 27 A 28 A II PHẦN TỰ LUẬN Câu 29 (1 điểm) Mạng có dây Phương thức kết nối Qua dây dẫn mạng Khó khăn (Bởi phải Lắp đặt dây dẫn mạng, khoan đục tường) Độ ổn định Cao Hạn chế, haotj động khu vực Tính di động bao phủ hệ thống kết nối với mạng có dây PHẦN THỰC HÀNH Câu hỏi Câu 30 (1 điểm) Mạng khơng dây Qua sóng điện từ Thang điểm 0.25 điểm Dễ dàng 0.25 điểm Thấp 0.25 điểm Dễ dàng, hoạt động tồn phạm vi mạng không dây 0.25 điểm Nội dung - Thực thao tác tìm kiếm với từ khóa cho - Từ khóa từ cụm từ liên quan đến nội dung tìm kiếm Ví dụ: ngun nhân, diễn biến, ý nghĩa + Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Đặt từ khóa dấu ngoặc kép “” để thu hẹp phạm vi tìm kiếm Điểm 0,25 0,25 0,25 Câu 31 (1 điểm) - Lưu thông tin (lưu vào phần mềm MS Word, Notepad, ) - Truy cập trang web mail.google.com - Đăng nhập vào hộp thư - Soạn thư với đầy đủ nội dung + Địa email + Tiêu đề thư + Nội dung thư - Gửi thư 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 ... dãy ô ? A 011 10 011 0 B 011 00 011 0 C 011 00 010 1 D 010 1 011 10 Câu 19 Bảng mã sau cho tương ứng số tự nhiên nhỏ với dãy gồm bit: 000 0 01 010 011 10 0 10 1 11 0 11 1 Dựa bảng mã cho biết số 2 065 chuyển thành... đây? A 010 000 10 1 11 0 B 010 000 11 0 10 1 C 000 010 11 0 10 1 D 011 000 11 0 11 0 Câu 20 Trong trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây? A Trao đổi thông tin di chuyển B Trao đổi thông tin cần... + Tiêu đề thư + Nội dung thư ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Mơn: TIN HỌC – Lớp: I PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án B C A D C B B D B 10 C 11 B 12 A 13 D 14 C Câu 15 16 17 18 19 20 Đáp