ĐỀ KIỂM TRA NGỮ văn 6 học kì II

ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 Thời gian làm bài: 90 phút ********** I, PHẦN ĐỌC HIỂU (3đ) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin già Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin tơi Tơi lục hết túi đến túi kia, khơng có lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợi Tôi chẳng biết làm Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ông: - Xin ông đừng giận cháu! Cháu cho ơng Ơng nhìn tơi chăm chăm, đơi môi nở nụ cười: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Khi hiểu ra: nữa, vừa nhận ơng (Theo Tuốc- ghê- nhép) Câu 1: ( 0,5 điểm) Truyện kể theo thứ ? Câu 2: ( 0,5 điểm) Người ăn xin miêu tả qua chi tiết ? Câu 3: (1,0 điểm) Tìm văn : từ láy từ ghép ? Câu (1,0 điểm) Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm thơng điệp tới người đọc? II, PHẦN TẬP LÀM VĂN (7đ) Câu 1: (2đ) a.Trong văn “Bài học đường đời đầu tiên” trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” Tơ Hồi, nhân vật Dế Mèn nhận học gì? Bài học đó, Dế Mèn nhận từ ai? b, Từ học nhân vật Dế Mèn, em rút học cho thân? Câu 2: (5đ) Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc em với bạn bè thầy cô giáo ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 I, PHẦN ĐỌC HIỂU (3đ) Câu 1: ( 0,5 điểm) Truyện kể theo thứ Câu 2: ( 0,5 điểm) Người ăn xin miêu tả qua chi tiết : Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin tơi Câu 3: (1,0 điểm) : Mỗi từ xác cho 0,25đ - Hai từ láy : HS chọn hai số từ láy sau : giàn giụa, tả tơi, run run, run rẩy, chăm chăm - Hai từ ghép : HS chọn hai số nhiều từ ghép văn Ví dụ : đỏ hoe, nước mắt, áo quần… Câu (1,0 điểm) Qua câu chuyện, tác giả muốn gửi gắm thơng điệp tới người đọc? Câu chuyện thông điệp lòng nhân ái, quan tâm, chia sẻ người Đó khơng đơn sẻ chia vật chất mà đáng q cịn đồng cảm, lòng yêu thương người với người Lưu ý: HS diễn đạt nhiều cách khác II, PHẦN TẬP LÀM VĂN (7đ) Câu 1: (2đ) a.Trong văn “Bài học đường đời đầu tiên” trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” Tơ Hồi, nhân vật Dế Mèn nhận học là: “Ở đời mà có thói hăng, bậy bạ; có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân” (0,75đ) Bài học đó, Dế Mèn nhận từ Dế Choắt (0,25đ) b, Từ học nhân vật Dế Mèn, em rút học cho thân ? HS trả lời ý sau: - Không nên hăng, kiêu ngạo, … - Phải biết suy nghĩ trước làm - Đã gây lỗi lầm phải biết nhận lỗi - Phải biết quan tâm, giúp đỡ người xung quang, người yếu (HS trả lời 2/4 ý: 0,75đ; trả lời 3/4 ý : 1đ) Câu 2: (5đ) Hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc em với bạn bè thầy cô giáo a Mở bài: Giới thiệu chung kỉ niệm (Kỉ niệm gì? Kỉ niệm với ai?) b Thân bài: Kể diễn biến việc - Kỉ niệm xảy nào? Ở đâu? - Nguyên nhân - Diễn biến - Kết quả/ hậu - Cảm xúc, tâm trạng em - Thái độ người xung quanh c Kết bài: Suy nghĩ em kỉ niệm Mong muốn em dành cho người Lưu ý: - Bài làm kể kỉ niệm Nếu HS kể lan man nhiều kỉ niệm cho tối đa: 2đ - Kỉ niệm kỉ niệm buồn vui cần có ý nghĩa ( Kỉ niệm lần mắc lỗi với bạn thầy cô giáo; kỉ niệm lần hiểu lầm bạn; kỉ niệm lần sinh nhật bạn tặng quà; kỉ niệm với người bạn thân điều kiện gia đình mà phải chia tay nhau,…) - Trân trọng sáng tạo riêng học sinh  ...ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021-2022 I, PHẦN ĐỌC HIỂU (3đ) Câu 1: ( 0,5 điểm) Truyện kể theo thứ Câu 2:... HS diễn đạt nhiều cách khác II, PHẦN TẬP LÀM VĂN (7đ) Câu 1: (2đ) a.Trong văn “Bài học đường đời đầu tiên” trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” Tơ Hồi, nhân vật Dế Mèn nhận học là: “Ở đời mà có thói hăng,... mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào thân” (0,75đ) Bài học đó, Dế Mèn nhận từ Dế Choắt (0,25đ) b, Từ học nhân vật Dế Mèn, em rút học cho thân ? HS trả lời ý sau: - Không nên hăng, kiêu ngạo,