Tổ 13 đợt 4 sáng tác đề thi giữa hk1 lớp 12

SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THỜI GIAN: 90 PHÚT TỔ 13 Câu [ Mức độ 2] Tổng số tiệm cận ngang tiệm cận đứng đồ thị hàm số A B Câu [ Mức độ 2] Hàm số y  f  x C y 3x  x  4x  D có bảng biến thiên sau: f x m Tập hợp tất giá trị m để phương trình   có hai nghiệm thực phân biệt Câu 3: A   ; 2   4;  B  2;  C  2; 4 D   ;    4;  [Mức độ 2] Đồ thị hàm số sau khơng cắt trục hồnh? A y = x + x B y = 2x - C y = - x + 8x Câu 4: Câu D y= 2022 x - 12 [Mức độ 1] Khối lập phương đơn vị tích bằng? A B C [Mức độ 2] Cho hàm số đa thức bậc ba y  f  x D 12 có đồ thị hình vẽ bên STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 Mệnh đề sau mệnh đề đúng? A Hàm số f  x đồng biến f  x nghịch biến  0;  B Hàm số f  x đồng biến  0;   C Hàm số   ;  2 D Hàm số f  x nghịch biến   2;0  Câu [Mức độ 2] Biết hình vẽ sau đồ thị bốn hàm số cho phương án A, B, C, D Hỏi hàm số nào? A y  x  x  B y  x  x  C y  x  3x  D y x  3x  Câu [Mức độ 1] Thể tích khối lập phương có độ dài cạnh a 3 a A a C 3a D Câu [Mức độ 1] Khối chóp cho diện tích đáy 30cm thể tích 100cm có chiều cao Câu a B 10 cm A 10cm B 30cm C D 1cm y  x3  x  x  [ Mức độ 2] Đồ thị hàm số có hai điểm cực trị A, B Độ dài đoạn AB STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê tốn THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM A 13 SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 B Câu 10 [ Mức độ 1] Hàm số y 13 13 C D 13  2x x  nghịch biến A  5;  B  \   5 C   ;5 D   ;  5    5;   Câu 11 [Mức 1] Biết đồ thị hàm số dài đoạn thẳng A B cắt trục hoành hai điểm C Câu 12 [Mức 1] Cho hàm số bậc ba hình vẽ bên dưới: Hàm số Hàm số Độ D liên tục có đồ thị nghịch biến khoảng đây? A B C Câu 13 [ Mức độ 1] Tiệm cận ngang đồ thị hàm số y  A y  B y D 2x  x  có phương trình C y 1 D y Câu 14 [ Mức độ 1] Khối chóp có chiều cao 7cm thể tích 28cm diện tích đáy A 12cm 2 B 36cm Câu 15 [ Mức độ 1] Đồ thị hàm số A y 2 y C 4cm D 15cm 2 x 1 x  có đường tiệm cận đứng B x 1 C y  STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT D x  Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM Câu 16: Cho hàm số y  f  x SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 có bảng biến thiên Số đường tiệm cận đứng ngang đồ thị hàm số cho B C Câu 17: [ Mức độ 1] Hàm số y  x  x  nghịch biến khoảng nào? A A   1;1 B   ;  1 C  0;  D D   ;  Câu 18 [ Mức độ 1] Tính thể tích khối chóp có diện tích đáy 9a chiều cao 2a A 9a B 3a C 18a D 6a Câu 19 [Mức độ 2] Khối chóp tam giác có chiều cao dm cạnh đáy dm tích A V 9 3dm B V 12dm C V  3dm D V 3 3dm Câu 20 [ Mức độ 2] Một hình chóp có 2023 mặt Hỏi hình chóp có cạnh? A 2024 B 1022 Câu 21 [ Mức độ 2] Cho hàm số hình vẽ y  f  x Số điểm cực trị hàm số A y  f  x C 4024 liên tục  \  1 D 4044 có bảng xét dấu đạo hàm B C D C D Câu 22 [Mức độ 1] Số mặt khối chóp tứ giác A B STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 Câu 23 [ Mức độ 1] Cho hàm số   y f x có bảng biến thiên sau: Hàm số cho đồng biến khoảng đây? 0;3  ;0 3;  A B C       D   ;3 lim f  x  3 lim f  x   y  f  x Câu 24 [Mức độ 1] Cho hàm số có x    x   Khẳng định đúng? A Đồ thị hàm số cho khơng có tiệm cận ngang B Đồ thị hàm số có hai tiệm cận ngang đường thẳng x 3 x  C Đồ thị hàm số cho có tiệm cận ngang D Đồ thị hàm số có hai tiệm cận ngang đường thẳng y 3 y  Câu 25 [Mức 1] Cho hàm số y = f ( x ) xác định, liên tục ¡ \ { 2} có bảng biến thiên sau: Giá trị cực tiểu hàm số cho bằng: A B C D 15 Câu 26 [Mức độ 1] Cho khối hộp ABCD A ' B ' C ' D ' (tham khảo hình vẽ) Khẳng định sau C B D A B' A' C' D' STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 A Đỉnh A thuộc mặt BCC ' B ' B Đỉnh B thuộc mặt CDD ' C ' C Đỉnh B thuộc mặt BCC ' B ' D Đỉnh C thuộc mặt ADD ' A ' Câu 27 [Mức độ 1] Hàm số hàm số sau có đồ thị hình đây? A C y= 1- 2x 1+ x y= x- 1- 2x B D Câu 28: [Mức độ 1] Tìm giá trị nhỏ hàm số A Câu 29 [Mức độ 1] Cho hàm số B  y y  f  x B  2x - x- y= 2x - 1- x x2  x x  đoạn  0;3 D - C  liên tục đoạn Giá trị nhỏ hàm số cho đoạn A y=   2;3   2;3 có đồ thị hình vẽ C  D  Câu 30: [Mức độ 1] Chiều cao khối chóp có diện tích đáy B thể tích V STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T A 13-STRONG TEAM h= V B SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 B h= B V C h= 3B V D h= 3V B Câu 31 [Mức độ 1] Cho hàm số y  f ( x) có đạo hàm f '( x)  x( x  1)( x  2), x   Số điểm cực trị hàm số cho : A B C D Câu 32: Cạnh sau cạnh bên khối chóp S.ABCD ? A AB B BC C SC D CD Câu 33 [Mức độ 2] Hàm số sau có điểm cực đại, điểm cực tiểu A y x  2022 x  2022 B y 2022 x  x  2022 C y  2022 x  2022 x  D y  2022 x  2021x  2023 Câu 34 : Cho hàm số f ( x )  x  2mx hỏi có giá trị nguyên m để hàm số f ( x) tồn giá trị nhỏ khoảng ( 3;3) A B Câu 35 [Mức độ 2] Giá trị nhỏ hàm số A B  23 D C f  x  x  10 x  C  22 đoạn   1; 2 D  Câu 36 [ Mức độ 3] Cho hàm số bậc bốn y  f ( x) liên tục  có đồ thị f ( x) hình vẽ  2   ;  g ( x)  f  x   x  Tìm giá trị nhỏ hàm số đoạn A f     B f   1 C f    STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT D f   1  Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 Câu 37 [ Mức độ 3] Cho khối lăng trụ đứng ABC ABC  có đáy ABC tam giác vuông cân  ABC   ABC  450 Gọi M , N C , AC 2a góc tạo hai mặt phẳng  AMN  cắt cạnh BC  E trung điểm AC  BC Mặt phẳng Tính thể tích khối đa diện ACN MC E 2a A 12 3a B Câu 38 [Mức độ 3] Cho hàm số cho A 3a C 24 Gọi S tập hợp giá trị D 3a 3 nguyên Tổng phần tử S bằng: B C D   y f x Câu 39: [Mức độ 3] Cho hàm số có đạo hàm f (x) liên tục  Bảng biến thiên g(x)  f  x hàm số sau   Số điểm cực trị hàm số  y  f x2  4x  B A C D Câu 40 [Mức độ 2] Cho hình lập phương ABCD ABC D cạnh a Gọi O, O tâm ABCD ABC D Thể tích chung hai khối chóp O ABCD O ABC D a3 A a3 B    a3 C a3 D 12  f x  m2  2x  m ,m ( m tham số thực khác 0) Gọi hai f x  max f x  4m  m  m2  2;9  2;9 m giá trị thỏa mãn   Giá trị A B C D Câu 41: Cho hàm số     STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12 Câu 42 Cho hình chóp S.ABCD , có AC vng góc với BD AC = 3cm, BD = 4cm ( ABC ) 9cm Thể tích khối chóp Khoảng cách từ điểm S đến mặt phẳng S.ABCD 3 3 A 36cm B 18cm C 54cm D 6cm Câu 43 [ Mức độ 3] Có giá trị nguyên tham số m    10;10 để hàm số y  x  x  3mx  đồng biến khoảng  0;  ? A 11 C 13 B 12 D 10 Câu 44: [Mức độ 3] Tổng giá trị nguyên tham số m để hàm số khoảng xác định bao nhiêu? A B C y mx  x  m đồng biến D Câu 45: [Mức độ 4] Cho hình chóp S ABC có cạnh bên , điểm M , N trung điểm SA , SC , đồng thới AN vng góc với BM Thể tích khối chóp S ABC 32 21 A 32 21 C 27 32 21 B 32 21 D Câu 46 [Mức độ 3] Biết m0 giá trị tham số m để hàm số y  x  3x  mx  có hai điểm cực trị x1 , x2 cho x1  x2  3x1 x2 1 Khẳng định sau đúng? A m0  (  4;  2) B m0  (2; 4) C m0  (0; 2) D m0  ( 2;0) Câu 47 [ Mức độ 3] Tìm tất giá trị thực tham số m để đồ thị hàm số y x  x  12m x  2m tiệm cận đứng m 0  A  m  B  m  Câu 48 [Mức độ 4] Cho hàm số x  y  f  x -1  m 0  C  m 4 D m 4 xác định  có bảng biến thiên sau STRONG TEAM TỐN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê tốn THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT  Trang SP ĐỢT T T 13-STRONG TEAM y y SÁNG TÁC ĐỀ THI GIỮA HK1 LỚP 12 THI GIỮA HK1 LỚP 12A HK1 LỚP 12P 12     -1 Số nghiệm phương trình f  x  x  2 Câu 49 [Mức độ 3] Cho hàm số   gx  C B A Đồ thị hàm số A    y f x D có bảng biến thiên sau: f  x  có đường tiệm cận đứng? B C D Câu 50 [Mức độ 4] Có giá trị nguyên dương tham số m để đường thẳng x +1 y= y =- 3x + m cắt đồ thị hàm số x - hai điểm phân biệt A B cho trọng tâm tam giác OAB ( O gốc tọa độ) thuộc đường thẳng x - y - = ? A B C STRONG TEAM TOÁN VD-VDC- Nơi hội tụ đam mê toán THPTi hội tụ đam mê toán THPTi tụ đam mê toán THPT đam mê toán THPTa đam mê toán THPTng đam mê toán THPT 10 D Trang