1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hđtn 6 cuối hki i

13 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

TIẾT 18 KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I A Mục tiêu Về kiến thức: - Đánh giá mức độ đạt mục tiêu kiến thức, kĩ năng, thái độ HS sau tham gia chủ đề 1,2,3 và hoạt động trải nghiệm Học kì I (Khám phá lứa tuổi và mơi trường học tập mới; chăm sóc sống cá nhân; Xây dựng tình bạn, tình thầy trị; Ni dưỡng quan hệ gia đình.) - Đánh giá kết rèn luyện lực và phẩm chất xác định chủ để, đặc biệt là lực thích ứng với sống, lực lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, lực tự chủ, giải vấn đề và phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm - Kiến thức chủ đề tìm hiểu chủ đề 1,2,3 và Về lực: - Năng lực điều chỉnh hành vi: Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nẩy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ và hành động phù hợp với lứa tuổi - Năng lực phát triển thân: Tự nhận thức đánh giá thân; lập và thực kế hoạch hoàn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho trình học tập Về phẩm chất: - Có ý thức tự giác làm bài nghiêm túc B Chuẩn bị Giáo viên:cấu trúc đề kiểm tra: bảng mô tả, trọng số, ma trận, đề, đáp án- biểu điểm… Học sinh: ôn tập nội dung học C Cách thức tiến hành I KHUNG MA TRẬN Mức độ nhận thức Vận dụng Tổng Nội dung Đơn vị Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao kiến thức kiến thức điểm TN TL TN TL TN TL TN TL % Khám phá CHỦ ĐỀ 1: lứa tuổi và 35% Khám phá môi 6TN 1TL lứa tuổi và trường * môi trường học tập học tập mới CHỦ ĐỀ 2: Chăm sóc Chăm sóc 2TN 1TL 1TL 45% sống sống cá * * cá nhân nhân CHỦ ĐỀ 3: Xây dựng Xây dựng tình bạn, 3TN tình bạn, tình tình thầy thầy trị trị CHỦ ĐỀ 4: Nuôi Nuôi dưỡng dưỡng 1TN quan hệ gia quan hệ đình gia đình Tổng 12 Tỉ lệ 40 % 1TL 17,5% * 0,25% 1 30% 20% 10% 16 100% II BẢNG ĐẶC TẢ TT Nội dung Đơn vị kiến kiến thức thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhận biết -Giới thiệu nét 6TN 1TL bật trường THCS -Xác định biểu tâm lí tuổi dậy và điều chỉnh thái độ, cảm xúc thân cho phù hợp để vượt qua CHỦ ĐỀ 1: Khám phá lứa khủng hoảng và tự tin với thân Khám phá tuổi và môi lứa tuổi và trường học tập Thông hiểu môi trường Nêu thay đổi tích học tập cực thân so với là học sinh tiểu học Vận dụng HS nêu sở thích thân, thể sở thích theo hướng tích cực CHỦ ĐỀ Chăm sóc Nhận biết Biết chăm sóc thân và điều chỉnh thân phù 2TN hợp với hoàn cảnh giao tiếp 2: Chăm sóc sống cá nhân -Sắp xếp góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp sống cá Thông hiểu nhân - Hiểu tầm quan trọng việc chăm sóc sống thân 1TL - Biết chăm sóc thân và điều chỉnh thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp Nhận biết - Hợp tác với thầy 3TN cô, bạn bè để thực nhiệm vụ chung và giải CHỦ ĐỀ vấn đề này sinh 3: Xây Xây dựng dựng tình tình bạn, tình Vận dụng cao - Thiết lập và giữ gìn bạn, tình thầy trị thầy trị tình bạn, tình thầy trị - Xác định và giải số vấn đề nảy sinh quan hệ bạn bè Nhận biết 1TN - Thể động CHỦ ĐỀ 4: Nuôi dưỡng viên, chăm sóc người Ni quan hệ gia thân gia đình dưỡng quan đình lời nói và hành động cụ hệ gia đình thể Tổng III ĐỀ KIỂM TRA 13 1TL 1 ( Lấy từ ngân hàng câu hỏi nhà trường) UBND HUYỆN KHOÁI CHÂU TRƯỜNG TH&THCS THÀNH CÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HĐTN-HN ( Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ 01 I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án ghi vào kiểm tra: Câu Điểm khác biệt trường THCS trường Tiểu học gì? A Trường THCS rộng và đẹp B Trường có nhiều phịng học C Trường có nhiều giáo D Có nhiều môn học mới, nhiều thầy cô phụ trách môn học, kiến thức khó Câu Những ý cho thay đổi em so với học sinh tiểu học A Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… B Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai C Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập D Tất ý Câu Biện pháp phù hợp để điều chỉnh thái độ cảm xúc thân với người xung quanh biện pháp sau? A Thường xuyên xem điện thoại B Rủ bạn xem điện thoại C Suy nghĩ tích cực người khác, khơng phản ứng thân bực tức D Cả phương án Câu Bạn Hà lên lớp rụt rè nhút nhát Vậy em bạn Hà em giúp bạn để bạn tự tin hơn? A Chê bai bạn, kể xấu bạn B Tâm sự, gần gũi và rủ bạn tham gia vào hoạt động chung với C Lơi kéo bạn khác trêu bạn D Mặc kệ bạn, có thân người lo Câu Trong học, cần làm để tập trung học tập chọn đáp án nhất? A Bàn bạc, trao đổi liên tục với bạn ngồi B Nghe nhạc tai nghe C Cô giáo nói ghi vào D Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực nghiêm túc nhiệm vụ học tập Câu Để tự tin học tập cần: A Trên lớp tích cực quan sát, lắng nghe, học hỏi nhà chịu khó học bài B Chép hết vào nhà học thuộc C Đến lớp mượn bài tập bạn chép đầy đủ D Xin cô cho ngồi cạnh bạn học giỏi để tiện nhìn bài bạn Câu Hơm cô giáo cho về nhà làm đề văn, bạn lại rủ đá bóng (mơn thể thao em thích) em giải vấn đề nào? A Cứ đá bóng tính tiếp B Hơm sau nói với giáo là để quên bài nhà C Căn vào lượng bài tập môn học và lên thời gian biểu phù hợp D Xin cô cho lùi thời gian nộp bài kiểm tra Câu 8: Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập A Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập B Chủ động làm quen với bạn bè C Hỏi thầy cô, anh chị lớp phương pháp học môn học D Tất ý trên Câu 9: A là học sinh vui vẻ, hòa đồng và có trách nhiệm học tập Tuy nhiên nhiều lúc A thấy khó hiểu thân A khó kiểm sốt cảm xúc mình, dễ bực bội và nói gắt gỏng với người xung quanh, chí đơi lúc cịn cao giọng với bố mẹ Lúc nóng giận qua đi, A thấy sai, muốn nói lời xin lỗi thấy khó nói Dựa vào tình em đánh dấu X vào ô vuông là đặc điểm A Ngại làm việc nhà thấy mệt mỏi Hay phản ứng lại với bố mẹ và người Hay cáu gắt Khơng thích phải nói lời xin lỗi Câu 10: Bạn Hà học hai tuần lớp có nhiều mơn học và khả tập trung học lớp bạn Các cách để rèn luyện tập trung học lớp là (đánh dấu X vào ô vuông đúng) Lắng nghe thầy cô giáo giảng, không làm việc riêng, nói chuyện Tập nói to, rõ ràng Nghiêm túc thực nhiệm vụ học tập Chỗ nào khó hiểu bỏ qua Câu 11: Các chế độ sinh hoạt hàng ngày gồm: (đánh dấu X vào ô vuông đúng) Chế độ dinh dưỡng Tập thể dục, thể thao Ngủ đủ giấc Nghỉ ngơi hợp lí Vệ sinh cá nhân Câu 12 Mỗi ngày cần ngủ thời gian để có sức khoẻ tốt? A Ngủ trung bình từ đến tiếng, nghỉ trưa khoảng 30 phút B Ngủ trung bình từ 8-10 tiếng, khơng cần ngủ trưa C Ngủ trung bình từ 3-4 tiếng, ngủ trưa tiếng D Ngủ càng nhiều càng tốt cho sức khoẻ II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 13 (1điểm)Em nêu việc nên làm để có góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ? Câu 14 (3điểm)Em nêu thay đổi tích cực thân so với là học sinh tiểu học? Câu 15 (2điểm)Tình huống: Nam học muộn nên cổng trường đóng Đang lung túng khơng biết làm nào Nam thấy bóng dáng bác bảo vệ.Nam vội gọi bác và nói: “Bác mở cửa nhanh đi, muộn cháu rồi” theo em cách giao tiếp Nam là hay sai? Nếu là Nam, em làm gì? Câu 16(1điểm) Em chia sẻ vấn đề thường gặp mối quan hệ bạn bè lớp và cách giải vấn đề nào? -Hết UBND HUYỆN KHOÁI CHÂU TRƯỜNG TH&THCS THÀNH CÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HĐTN-HN ( Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ 02 I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án ghi vào kiểm tra: Câu 1: Đáp án sau nói về chế độ dinh dưỡng hợp lí: A Ăn khơng đủ bữa, bổ sung nhiều thịt, cá, sữa để tăng cường sức khỏe B Uống đủ nước ngày C Cần khoảng thời gian định để thư giãn, giải trí D Tắm giặt vệ sinh cá nhân thường xuyên Câu 2: Khi thực chế độ sinh hoạt hàng ngày tốt mang lại cho cá nhân thay đổi đây? A Khỏe mạnh B Tự tin C thể đẹp D Tất ý Câu 3: Khi học về, em thấy em trai lục tung sách mình, em sẽ: A Tức giận, quát mắng em B Nhẹ nhàng khuyên bảo em và cất đồ đạc cẩn thận C Khóc tống lên, nhờ bố mẹ giải D Lao vào lục tung đồ em lên để trả thù em Câu 4: Đâu biểu thể nóng, giận: A Người nóng dần lên B Hơi thở gấp gáp C Tim đập nhanh D Cười đùa vui vẻ Câu 5: Việc làm sau tạo niềm vui thư giãn: A Chia sẻ, nói chuyện với bạn bè, người thân B Chơi thể dục thể thao C Viết nhật kí D Tất đáp án Câu 6: Gần đến kì thi, số bạn tỏ lo lắng căng thẳng Vậy em làm để giúp đỡ bạn ấy? A Cho bạn mượn sách để học B Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng C Chia sẻ kinh nghiệm học tập cho bạn, khun bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức D Rủ bạn chơi đá bóng cho bớt căng thẳng Câu 7: Việc khơng nên làm thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy A Khơng lắng nghe thầy B Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô cần thiết C Suy nghĩ tích cực điều góp ý thẳng thắn thầy D Tơn trọng, lễ phép với thầy cô Câu 8: Việc không nên làm thiết lập mối quan hệ thân thiện với bạn mới? A Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ B Ích kỉ, khơng biết cảm thơng, chia sẻ giúp đỡ bạn C Chân thành , thiện ý với bạn D Cởi mở, hòa đồng với bạn Câu 9: Những việc cần làm để tự chăm sóc thân? A Luôn giữ thể sẽ, ăn mặc gọn gàng B Ăn uống điều độ, tập thể dục thể thao C Luôn lạc quan, yêu đời D Tất đáp án Câu 10: Khi xảy mâu thuẫn với bạn, em làm gì? A Mắng bạn B Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành C Đánh bạn D Không chơi với bạn Câu 11: Những ý sau thể lớn sống hàng ngày A.Tự giác học tập C Tôn trọng bạn bè B Nhường em nhỏ D Tất ý Câu 12: Những giá trị sau có với thân em khơng ? A Trung thực B Nhân C Trách nhiệm D Tất ý II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 13(1 điểm) Em nêu việc nên làm thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng với thầy cơ? Câu 14(3 điểm) Em thay đổi tích cực thân so với là học sinh tiểu học? (Nêu điểm) Câu 15(2 điểm) Tình huống: Từ đầu năm học, Hương và Lan đâu có học lớp trường tiểu học Hôm nay, Hương thấy Lan với Hoa- người bạn quen mà khơng để ý nên giận Lan Lan khơng hiểu Hương lại giận Nếu là Lan, em làm gì? Câu 16(1điểm) Em chia sẻ cách nuôi dưỡng mối quan hệ gia đình? -Hết - UBND HUYỆN KHỐI CHÂU TRƯỜNG TH&THCS THÀNH CÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HĐTN-HN ( Thời gian làm bài: 45 phút) MÃ ĐỀ 03 I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn đáp án ghi vào kiểm tra: Câu 1: Đáp án sau nói về chế độ dinh dưỡng hợp lí: A Ăn không đủ bữa, bổ sung nhiều thịt, cá, sữa để tăng cường sức khỏe B Uống đủ nước ngày C Cần khoảng thời gian định để thư giãn, giải trí D Tắm giặt vệ sinh cá nhân thường xuyên Câu 2: Khi thực chế độ sinh hoạt hàng ngày tốt mang lại cho cá nhân thay đổi đây? A Khỏe mạnh B Tự tin C thể đẹp D Tất ý Câu 3: Khi học về, em thấy em trai lục tung sách mình, em sẽ: A Tức giận, quát mắng em B Nhẹ nhàng khuyên bảo em và cất đồ đạc cẩn thận C Khóc tống lên, nhờ bố mẹ giải D Lao vào lục tung đồ em lên để trả thù em Câu 4: Đâu biểu thể nóng, giận: A Người nóng dần lên B Hơi thở gấp gáp C Tim đập nhanh D Cười đùa vui vẻ Câu 5: Việc làm sau tạo niềm vui thư giãn: A Chia sẻ, nói chuyện với bạn bè, người thân B Chơi thể dục thể thao C Viết nhật kí D Tất đáp án Câu 6: Gần đến kì thi, số bạn tỏ lo lắng căng thẳng Vậy em làm để giúp đỡ bạn ấy? A Cho bạn mượn sách để học B Khuyên bạn nên đọc truyện cười để bớt căng thẳng C Chia sẻ kinh nghiệm học tập cho bạn, khuyên bạn phải có phương pháp học tập phù hợp để chủ động chiếm lĩnh kiến thức D Rủ bạn chơi đá bóng cho bớt căng thẳng Câu 7: Việc không nên làm thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy A Khơng lắng nghe thầy cô B Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cần thiết C Suy nghĩ tích cực điều góp ý thẳng thắn thầy cô D Tôn trọng, lễ phép với thầy cô Câu 8: Việc không nên làm thiết lập mối quan hệ thân thiện với bạn mới? A Cảm thơng, chia sẻ, giúp đỡ B Ích kỉ, khơng biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn C Chân thành , thiện ý với bạn D Cởi mở, hòa đồng với bạn Câu 9: Những việc cần làm để tự chăm sóc thân? A Ln giữ thể sẽ, ăn mặc gọn gàng B Ăn uống điều độ, tập thể dục thể thao C Luôn lạc quan, yêu đời D Tất đáp án Câu 10: Khi xảy mâu thuẫn với bạn, em làm gì? A Mắng bạn B Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành C Đánh bạn D Không chơi với bạn Câu 11: Những ý sau thể lớn sống hàng ngày A.Tự giác học tập C Tôn trọng bạn bè B Nhường em nhỏ D Tất ý Câu 12: Những giá trị sau có với thân em không ? A Trung thực B Nhân C Trách nhiệm D Tất ý II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 13 (1điểm)Em nêu việc nên làm để có góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ? Câu 14 (3điểm)Em nêu thay đổi tích cực thân so với là học sinh tiểu học? Câu 15(2 điểm) Tình huống: Từ đầu năm học, Hương và Lan đâu có học lớp trường tiểu học Hôm nay, Hương thấy Lan với Hoa- người bạn quen mà khơng để ý nên giận Lan Lan khơng hiểu Hương lại giận Nếu là Lan, em làm gì? Câu 16(1điểm) Em chia sẻ cách nuôi dưỡng mối quan hệ gia đình? -Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC:2022-2023 ĐỀ I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) 10 11 X X X X X X X D D C B D A C D II PHẦN TỰ LUẬN Câu Nội dung cần đạt 13 14 15 16 HS nêu việc nên làm để có góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ( Mỗi việc làm 0,25đ) - Nâng cao việc quản lí sách học tập - Chỉ để đồ cần thiết bàn và góc học tập - Lên lịch dọn dẹp góc học tập định kỳ - Trang trí góc học tập phù hợp, tạo không gian thoải mái,bắt mắt HS thay đổi tích cực thân so với là học sinh tiểu học - Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… - Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai - Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập - Những tay đổi cảm xúc tình bạn, người thân gia đình, thầy Cách giao tiếp bạn Nam là sai GV tùy vào cách ứng xử học sinh cho điểm (Nếu em là Nam em sẽ: Nhẹ nhàng xin lỗi bác bảo vệ muộn làm ảnh hưởng đến bác và nhà trường Nhận lỗi và xin bác tạo điều kiện để vào trường học , hứa không tái phạm nữa.) Một số vấn đề thường gặp mối quan hệ bạn bè lớp - Bất đồng ý kiến:… - Hay cáu gắt, giận dỗi:… - Bị bắt nạt:… - Đùa dai:… 12 A X Điể m 0,25 0,25 0,25 0,25 1 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC:2022-2023 ĐỀ I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu trả lời 0,25 điểm) B D B D D II PHẦN TỰ LUẬN Câu C A B D 10 B Nội dung cần đạt 11 D 12 D Điể 13 - Tôn trọng, lễ phép với thầy cô - Mạnh dạn chủ động hỏi điều điều chưa hiểu xin lời khuyên, tư vấn m 0,25 0,25 - Suy nghĩ tích cực điều góp ý thẳng thắn thầy cô - Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô cần thiết 0,25 0,25 14 - Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… - Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai - Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập - Những thay đổi cảm xúc tình bạn, người thân gia đình, thầy 15 - Nếu là Lan em gặp trực tiếp Hương, thiện chí, thẳng thắn trao đổi - Em lắng nghe Hương nói, đặt vào vị trí bạn để có thể thấu hiểu Đồng thời, em chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ mình: cảm thấy buồn Hương giận thân ln ln q mến Hương - Em nói cho Hương hiểu Hoa là người bạn đáng quý Và em mong muốn người có thể trở thành bạn thân - Thường xuyên quan tâm, thăm hỏi sống và công việc - Chăm sóc người than lúc mệt mỏi, ốm đau - Dành nhiều thời gian quây quần bên - Chia sẻ và hỗ trợ công việc gia đình - Hỗ trợ vật chất và tinh thần cần - Duy trì bữa cơm gia đình thường xun …… HS có cách ni dưỡng quan hệ gia đình khác phù hợp GV cân nhắc cho điểm HS 16 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC:2022-2023 ĐỀ 3 10 11 12 D D C B D A A B D B D D II PHẦN TỰ LUẬN 0,5 0,5 Câu Nội dung cần đạt 13 HS nêu việc nên làm để có góc học tập gọn gàng ngăn nắp, khoa học ( Mỗi việc làm 0,25đ) - Nâng cao việc quản lí sách học tập - Chỉ để đồ cần thiết bàn và góc học tập - Lên lịch dọn dẹp góc học tập định kỳ - Trang trí góc học tập phù hợp, tạo không gian thoải mái,bắt mắt HS thay đổi tích cực thân so với là học sinh tiểu học - Những thay đổi chiều cao, cân nặng, vóc dáng… - Những thay đổi em ước mơ sống, tương lai - Những thay đổi ý thức trách nhiệm học tập - Những tay đổi cảm xúc tình bạn, người thân gia đình, thầy - Nếu là Lan em gặp trực tiếp Hương, thiện chí, thẳng thắn trao đổi - Em lắng nghe Hương nói, đặt vào vị trí bạn để có thể thấu hiểu Đồng thời, em chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ mình: cảm thấy buồn Hương giận thân ln ln q mến Hương - Em nói cho Hương hiểu Hoa là người bạn đáng quý Và em mong muốn người có thể trở thành bạn thân - Thường xuyên quan tâm, thăm hỏi sống và công việc - Chăm sóc người than lúc mệt mỏi, ốm đau - Dành nhiều thời gian quây quần bên - Chia sẻ và hỗ trợ công việc gia đình - Hỗ trợ vật chất và tinh thần cần - Duy trì bữa cơm gia đình thường xun …… HS có cách ni dưỡng quan hệ gia đình khác phù hợp GV cân nhắc cho điểm HS 14 15 16 Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5

Ngày đăng: 16/10/2023, 12:13

w