Vở bài soạn ngữ văn 7 hk1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS VỞ SOẠN VÀ BÀI TẬP MÔN: NGỮ VĂN 7- TẬP I Học sinh:…………………………… Lớp: , năm học 2023-2024 BÀI BẦU TRỜI TUỔI THƠ GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN - Đọc phần tri thức Ngữ văn( SGK/10) Đọc văn “Bầy chim chìa vơi, lấy mật, ngàn làm việc”( Trong trình đọc, em ý từ khó giải nghĩa cuối trang sách hộp dẫn để theo dõi, dự đốn) Điền từ ngữ phù hợp để hồn thành khái niệm sau: Đề tài ……………………………………được phản ánh, thể … ……………… …Để xác định gọi tên đề tài, dựa vào phạm vi thực miêu tả ……………………………………………………………………hoặc loại nhân vật đặt vị trí trung tâm tác phẩm ……………………………………… …………………………………………………………………………………………… Chi tiết ………………………… tạo nên giới hình tượng (thiên nhiên, người, kiện, )nhưng có ………………… … việc đem lại sự……… ….…………… … …………………………… cho tác phẩm văn học Tính cách nhân vật những……………………………………… tương đối ổn định nhân vật, bộc lộ qua mọi……………………………… ,…………… ….……………… ,…… … ………………,………………Tính cách nhân vật cịn thể qua các………… …………………………., ……………………… , ……………………, nhân vật khác Văn tóm tắt dạng………………….……………… ……(có thể tác giả hay người đọc, người ghi chép thực hiện), có dung lượng nhỏ vẫn…… ……… ………………… …………… ……………… văn gốc Tiết : Văn BẦY CHIM CHÌA VƠI (Nguyễn Quang Thiều) I/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Tên…………………………………Năm sinh…………… Quê quán:………………………………………………… TÁC GIẢ Sở trường: Phong cách sáng tác:……………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Các tác phẩm chính:………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Đề tài:……………………………………………………………… TÁC PHẨM Xuất xứ:……………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Thể loại:……………………………………………………………… Nhân vật:…………………………………………………………… Ngôi kể:……………………………………………………………… -Bố cục Phần 1: Từ đầu đến………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Phần 2: Tiếp đến…………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Phần 3: Cịn lại……………………………………………………………………………… - Tóm tắt:: II/ KHÁM PHÁ VĂN BẢN PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Đọc phần (1) thực yêu cầu sau: Cuộc trò chuyện Mên Mon phần (1) Thời gian ………………………………………………………… Hoàn cảnh ………………………………………………………………………………… MON Cuộc trò chuyện MÊN ………………………………………… ……………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… Tâm trạng ………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………… Nghệ thuật ………………………………………………………………………………… xây dựng ………………………………………………………………………………… nhân vật ………………………………………………………………………………… Đặc điểm tính cách nhân vật ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: Đọc phần (2) thực yêu cầu sau: 2.Cuộc trò chuyện hai anh em phần (2) a.Giải cứu bầy chim chìa vơi (Tìm chi tiết nói trị chuyện Mên Mon xoay quanh việc giải cứu bầy chim chìa vơi non) Lời Mon Lời Mên …………………………………………… … …………………………………………… … …………………………………………… … …………………………………………… … …………………………………………… … …………………………………………… … ………………………………………… … ………………………………………… ………………………………………… … ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Nhận xét nghệ thuật: ………………………………………………………………… Nhận xét nội dung………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … b Giải cứu cá bống (Tìm chi tiết nói trị chuyện Mên Mon xoay quanh việc giải cứu cá bống - Hành động Mon: ……………………………………………………………………… - Tính cách: ……………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4: Đọc phần cịn lại hồn thành nội dung sau: Cảnh bầy chim chìa vơi cất cánh Thời gian …………………………………………………………………………… Khung cảnh bãi sông …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hành …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… trình cất cánh bầy chim chìa vơi …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tâm trạng Mên Mon chứng kiến cảnh bầy chim chìa vôi cất cánh …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nghệ thuật ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Hai anh em Mên Mon khóc vì: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * Nhận xét chung Mên: Mon * Nhận xét Khung quê: cảnh làng III/TỔNG KẾT 1/Nghệ thuât:………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Nội dung:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… IV LUYỆN TẬP BT1: Đoạn trích mang đến cho em cảm xúc học gì? + Cảm xúc:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… + Bài học:……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… BT2: Từ hành trình cất cánh, học bay đàn chim chìa vơi, em rút học cho thân mình? BT3: Hãy chia ngắn gọn trải nghiệm sâu sắc thân em giới tự nhiên …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… BT4: Viết đoạn văn (5-7 câu) chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ tuổi thơ em …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tiết: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT MỞ RỘNG TRẠNG NGỮ CỦA CÂU BẰNG CỤM TỪ, TỪ LÁY I/ CỦNG CỐ LÝ THUYẾT -Ở lớp 6, em học trạng ngữ câu, hoàn thành nội dung yêu cầu vào bảng Trạng ngữ có chức (phân loại trạng ngữ) Ví dụ minh họa ……………………………………… …………………………………………… …………………………………… …………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………… ………………………………… ……………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… ……………………………………… ………………………………………………… Cấu tạo trạng ngữ Ví dụ Cách mở rộng trạng ngữ: Tác dụng mở rộng trạng ngữ: II/ LUYỆN TẬP PHIẾU HỌC TẬP SỐ ( BT1/ SGK/17 ) Gạch chân trạng ngữ Chức a1.Hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh a2.Suốt từ chiều hôm qua, nước bắt đầu dâng lên nhanh Nhận xét tác dụng việc mở rộng trạng ngữ câu cụm từ ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… b1 Trong gian phịng, tranh thí sinh treo kín bốn tường b2 Trong gian phịng lớn tràn ngập ánh sáng, tranh thí sinh treo kín bốn tường ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………… c1 Thế mà qua đêm, trời đổi gió bấc, lạnh đâu đến làm cho người ta tưởng mùa đông rét mướt c2 Thế mà qua đêm mưa rào, trời đổi gió bấc, lạnh đâu đến làm cho người ta tưởng mùa đông rét mướt ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………… …………………………………… …………………………………… d1 Trên lơ cốt, người phụ nữ trẻ phơi thóc d2 Trên lơ cốt cũ kề bên xóm nhỏ, người phụ nữ trẻ phơi thóc ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2( BT2/SGK/18) - Đặt câu có trạng ngữ từ: ………………………………………………………………………………………………… - Đặt câu mở rộng trạng ngữ câu cụm từ: ………………………………………………………………………………………………… - Tác dụng việc mở rộng trạng ngữ:……………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3( BT3/ SGK/18) Ví dụ Từ láy Tác dụng a Trong tiếng mưa có tiếng nước sông dâng cao, xiên xiết chảy .………………………………… b Tấm thân bé bỏng chim bứt khỏi dòng nước bay lên cao lần cất cánh bãi cát .………………………………… c Những đôi cánh mỏng manh run rẩy đầy tự tin bầy chim hạ xuống bên lùm dứa dại bờ sông .………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… III/BÀI TẬP VỀ NHÀ: Hãy viết câu có mở rộng trạng ngữ phân tích thơng tin mà trạng ngữ mang lại Tiết 6,7: Văn ĐI LẤY MẬT (Trích “Đất rừng phương Nam”- Đồn Giỏi) I/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN TÁC GIẢ TÁC PHẨM Tên,năm sinh mất:…………… …… ………… Quê quán:………………………………………………………………… Phong cách sáng tác:……………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Các tác phẩm chính:………………………………………………… ……………………………………………………………………… Đề tài:…………………………………………………………………… Xuất xứ (vị trí đoạn trích):……………………………………………… …………………………………………………………………………… Thể loại:………………………………………………………………… Nhân vật chính:……………………………………………………… Ngơi kể:………………………………………………………………… -Bố cục Phần 1: Từ đầu đến………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Phần 2: Tiếp đến……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Phần 3: Cịn lại………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *Tóm tắt:……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… II/ KHÁM PHÁ VĂN BẢN Vẻ đẹp người phương Nam Nhân vật tía ni Chi tiết Ngoại hình bên ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Cử chỉ, hành động ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Lời nói, cách cư ………………………………………………………………………… xử ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nhận xét đặc ………………………………………………………………………… điểm nhân vật ………………………………………………………………………… Nhân vật Cò Ngoại hình ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Cử chỉ, hành động ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tính cách ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nhận xét đặc ……………………………………………………………………… điểm nhân vật ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Nhân vật má bi Cử chỉ, lời nói, ………………………………………………………………………… hành động ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nhận xét đặc ………………………… điểm nhân vật ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………… Nhân vật An Cử chỉ, lời nói, ………………………………………………………………………… hành động ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Cảm nhận má ………………………………………………………………………… ni, tía ni, ………………………………………………………………………… Cị ………………………………………………………………………… Suy nghĩ cách ………………………………………………………………………… “ăn ong” ………………………………………………………………………… người dân U Minh ………………………………………………………………………… Nhận xét đặc ………………………………………………………………………… điểm nhân vật ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Nhận xét chung -Nhânvật An,Cò: -Nhân vật tía má nuôi: Kết luận: Từ nhân vật tía ni, má ni, Cị, An chân dung người 10