Truyện hai đứa trẻ gk 2

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN, LỚP 10 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT T T Kĩ năn g Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNK Q Đọc Trích đoạn truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam Tỉ lệ (%) 20% Viết Dựa vào đoạn ngữ liệu phần đọc hiểu , viết văn nghị luận phân tích tranh phố huyện lúc chiều tàn Tỉ lệ (%) Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 30% T L Mức độ nhận thức Thông Vận dụng hiểu TNK TNK TL TL Q Q 1 15% % 10 10 65% 15 35% 15 20 Vận dụng cao TNK TL Q 10 % 20% 10 20 35% 15% Tổn g 10 10 % 60 15 40 100 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ II Mơn: Ngữ văn lớp 10 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc trích đoạn sau trả lời câu hỏi: Tiếng trống thu khơng chịi huyện nhỏ; tiếng vang để gọi buổi chiều Phương tây đỏ rực lửa cháy đám mây ánh hồng than tàn Dãy tre làng trước mặt đen lại cắt hình rõ rệt trời Chiều, chiều Một chiều êm ả ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Trong cửa hàng tối, muỗi bắt đầu vo ve Liên ngồi yên lặng bên thuốc sơn đen; đơi mắt chị bóng tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ chị; Liên khơng hiểu sao, chị thấy lịng buồn man mác trước khắc ngày tàn - Em thắp đèn lên chị Liên nhé? Nghe tiếng An, Liên đứng dậy trả lời: - Hẵng thong thả lát Em ngồi với chị kẻo muỗi An bỏ bao diêm xuống bàn chị chõng ngồi; chõng nan lún xuống kêu cót két - Cái chõng gãy chị nhỉ? - Ừ để chị bảo mẹ mua khác thay vào Hai chị em gượng nhẹ ngồi yên nhìn phố Các nhà lên đèn rồi, đèn treo nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lét nhà ơng Cửu, đèn dây sáng xanh hiệu khách… Những nguồn ánh sáng chiếu phố khiến cát lấp lánh chỗ đường mấp mơ thêm đá nhỏ bên sáng bên tối Chợ họp phố vãn từ lâu Người hết tiếng ồn Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn mía Một mùi âm ẩm bốc lên, nóng ban ngày lẫn với mùi cát bụi quen thuộc quá, khiến chị em Liên tưởng mùi riêng đất, quê hương Một vài người bán hàng muộn thu xếp hàng hóa, địn gánh xỏ sẵn vào quang rồi, họ cịn đứng nói chuyện với câu Mấy đứa trẻ nhà nghèo ven chợ cúi lom khom mặt đất lại tìm tịi Chúng nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng người bán hàng để lại, Liên trông thấy động lịng thương chị khơng có tiền cho chúng (Trích truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr.95-96) Lựa chọn đáp án đúng: Câu 1: Âm báo hiệu cho cảnh ngày tàn đoạn trích trên? A Tiếng mõ B Tiếng trống thu không C Tiếng kẻng D Tiếng chuông Câu 2: Tác giả Thạch Lam sử dụng biện pháp tu từ câu văn sau: “Tiếng trống thu khơng chịi huyện nhỏ; tiếng vang để gọi buổi chiều.”? A So sánh B Ẩn dụ C Hoán dụ D Nhân hoá Câu 3: Những âm không xuất cảnh phố huyện lúc chiều tàn? A Tiếng đoàn tàu B Tiếng ếch nhái kêu ran ngồi đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào C Tiếng muỗi vo ve D Tiếng trống thu không nhỏ dần từ xa vọng lại Câu 4: Thạch Lam nhà văn giỏi việc đặt điểm nhìn trần thuật vào nhân vật để miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật Vậy từ đoạn trích thấy tác giả đặt vào nhân vật nào? A Mấy đứa trẻ nghèo B Liên C Một vài người bán hàng D An Câu 5: Cảnh chợ tàn Thạch Lam miêu tả qua chi tiết nào? Hãy chọn đáp án nhất: A Phương tây đỏ rực, đám mây than tàm Dãy tre làng đen lại, cắt hình rõ rệt trời B Các nhà lên đèn, đèn nhà bác phở Mĩ, đèn leo lét nhà ông Cửu, đèn dây sáng xanh hiệu sách C Trên đất rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn mía Mấy đứa trẻ nhà nghèo ven chợ nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng D Văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Tiếng muỗi bắt đầu vo ve Câu 6: Em hiểu tâm trạng Liên nhìn thấy đứa trẻ nghèo nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng người bán hàng để lại? A Liên cảm thấy lòng buồn man mác B Liên thấy động lòng thương chị khơng có tiền cho chúng C Liên thấy tâm hồn trở nển yên tĩnh hẳn, có cảm giác mơ hồ khơng hiểu D Liên lặng theo mơ tưởng đời Câu 7: Đáp án thể ý nghĩa tranh cảnh chiều tàn nơi phố huyện? A Thể đồng cảm với nỗi buồn hiển ánh nhìn, tâm trạng Liên B Gợi lên tranh quê hương có phần yên ả lại quạnh quẽ, tàn tạ, buồn tâm trạng Liên C Thể tình yêu quê hương đất nước tác giả qua hình ảnh người nơi sống thường nhật, quen thuộc D Thể tình yêu quê hương đất nước tác giả qua hình ảnh thiên nhiên đượm hồn quê Đồng thời gợi lên không gian làng quê yên ả, đậm chất thơ chứa đựng nỗi buồn man mác Trả lời câu hỏi/ Thực yêu cầu: Câu 8: Bức tranh phố huyện tác giả thắp lên nhiều nguồn ánh sáng Anh/chị có cảm nhận chi tiết miêu tả ánh sáng đèn đó? Câu 9: Với âm gợi tả trích đoạn trên, theo anh/chị tác giả muốn nói lên điều sống người dân nơi phố huyện? Câu 10: Thạch Lam thường viết truyện khơng có chuyện chủ yếu khai thác giới nội tâm nhân vật với cảm xúc mong manh, mơ hồ sống hàng ngày Anh/chị làm rõ điểm đặc biệt tác giả qua đoạn trích (Viết đoạn văn khoảng 3–5 dòng) II VIẾT (4.0 điểm) Dựa vào đoạn ngữ liệu phần đọc hiểu, anh/chị phân tích tranh phố huyện lúc chiều tàn truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhà văn Thạch Lam HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Môn Ngữ văn, lớp 10 Phần Câ Nội dung Điểm u I ĐỌC HIỂU 6,0 B 0.5 D 0.5 A 0.5 B 0.5 C 0.5 B 0.5 D 0.5 Rất nhiều nguồn ánh sáng mô tả tất thứ ánh 0.5 sáng yếu ớt (leo lét, sáng xanh) giam hãm (trong nhà bác phở Mĩ, nhà ông Cửu, hiệu khách), không đủ để chiếu sáng HV trình bày cảm nhận chi tiết đắt giá tô đậm sống tăm tối, tù hãm người dân phố huyện nghèo Bức tranh có nhiều âm khơng âm sôi động, 1.0 ồn ào, náo nhiệt Âm không khuấy đảo sống mà nhấn vào vắng lặng, buồn tẻ, tịch mịch, tù đọng, tàn lụi sống người dân nghèo quanh phố huyện buồn vắng 10 – HV làm sáng rõ ý đặc trưng truyện ngắn TL: truyện khơng 1.0 có chuyện chủ yếu khai thác giới nội tâm nhân vật với cảm xúc mong manh, mơ hồ sống hàng ngày – HV trình bày đoạn văn, triển khai theo kiểu đoạn văn diễn dịch, quy nạp, tởng phân hợp, móc xích, song hành II VIẾT 4,0 a Đảm bảo cấu trúc nghị luận tác phẩm văn học 0,25 b Xác định vấn đề nghị luận: Bức tranh phố huyện lúc chiều tàn 0,5 c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm 2.5 HV triển khai theo nhiều cách, cần giới thiệu vấn đề cần phân tích, triển khai; Hệ thống luận điểm, lập luận chặt chẽ sử dụng dẫn chứng thuyết phục Sau hướng gợi ý: – Khung cảnh ngày tàn: Âm thanh; Hình ảnh, màu sắc, đường nét… – Cảnh chợ tàn kiếp người nơi phố huyện – Tâm trạng Liên trước thời khắc ngày tàn – Đặc sắc nghệ thuật d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn 0,5 phong trôi chảy Tổng điểm 10.0