Hđtn khối 10 cánh diều chu de 1 hoat dong 3,4 cd

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC Nghe hát “Mái trường thân yêu” – Lời: Phan Duy Oanh CHỦ ĐỀ 1: XÂY DỰNG NHÀ TRƯỜNG (HOẠT ĐỘNG + 4) NỘI DUNG BÀI HỌC Thực nội quy trường, lớp Xây dựng thực kế hoạch truyền thống nhà trường Hoạt động 3: Thực nội quy trường, lớp Chia nhóm thảo luận để xây dựng nội dung nội quy lớp học: Về hình thức trình bày nội dung nội quy Gợi ý Tính khả thi Ngơn từ sử dụng tích cực Nội quy trình bày rõ ràng ngắn gọn  Chia sẻ thuận lợi, khó khăn thực nội quy trường, lớp đề xuất cách rèn luyện để thực tốt nội quy • Thuận lợi: có hiểu biết nội dung nội quy trường, lớp từ năm học cấp trung học sở, có kinh nghiệm rèn luyện theo nội quy quy định, thân có trưởng thành định lên học cấp trung học phổ thơng • Khó khăn: cấp học với nhiều yêu cầu cao phủ hợp với lứa tuổi HS trung học phổ thơng, địi hỏi HS phải có ý thức tự giác hơn, chủ động việc thực nội quy trường, lớp; đánh giá việc thực nội quy khắt khe hơn, Nêu biện pháp rèn luyện để thực tốt nội quy Lập kế hoạch rèn luyện cá nhân theo quy định mới, làm phiếu rèn luyện theo điều nêu nội quy có đánh giá lớp  Thực biện pháp rèn luyện đề thực Căn vào biện pháp đề xuất trên, tổ thực giám sát kế hoạch rèn luyện cá nhân để có sở đánh giá việc thực nội quy trường, lớp xây dựng Cuối tuần, vào tiết sinh hoạt lớp tổ chức chia sẻ kết thực đánh giá kết đạt cá nhân, tổ Thực tốt nội quy trường, lớp nhiệm vụ người học sinh.Muốn vậy, người học sinh phải hiểu rõ nội quy chủ động, tự giác thực hàng ngày Hoạt động 4: Xây dựng thực kế hoạch truyền thống nhà trường  Lựa chọn truyền thống nhà trường phù hợp để xây dựng kế hoạch giáo dục Thảo luận xây dựng kế hoạch giáo dục truyền thống với đề mục mục tiêu, nội dung giáo dục, hình thức tổ chức, phân công nhiệm vụ phù hợp với khả cá nhân tổ, thời gian, địa điểm, dự kiến kết đạt Gợi ý Truyền thống “Hoạt động thiện nguyện” Truyền thống “Thi đua học tốt” Truyền thống “Tham gia văn nghệ”  Thực kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường chia sẻ kết hoạt động Lập kế hoạch thực cụ thể tổ, lưu ý phân công nhiệm vụ cho phù hợp với khả tạo điều kiện để cá nhân thể sáng tạo  Tiết sinh hoạt lớp thời điểm tổ chức chia sẻ kết thực đánh giá kết đạt cá nhân, tổ  Đánh giá ý nghĩa hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường thực Nêu ý nghĩa hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường thân nhà trường Đối với thân • Nâng cao hiểu biết nhà trường • Tăng thêm yêu quý, gắn bó với thầy cơ, bạn, • Tạo động lực phấn đấu học tập, rèn luyện, thể trách nhiệm than với tập thể Đối với nhà trường: • Giữ vững truyền thống tốt đẹp: • Góp phần xây dựng phát triển nhà trường; Mỗi nhà trường có truyền thống tốt đẹp Vì vậy, cần có kế hoạch giáo dục cho học sinh truyền thống Mỗi học sinh cần phát huy truyền thống nhà trường nhiều biện pháp khác nhau, có biện pháp lập thực kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 01 02 03 Ơn tập kiến thức Hồn thành tập Đọc trước nội dung học phần vận dụng hoạt động sau CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!