Cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tù - H¹nh ĐƠN ĐỀ NGHỊ CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi: Hội đồng khoa học xét duyệt sáng kiến Huyện Khối Châu Tơi tên là: Nguyễn Thị Bích Thảo Sinh ngày: 11 tháng 07 năm 1984 Nơi cơng tác: Trường TH Đồng Tiến, huyện Khối Châu, tỉnh Hưng Yên Chức danh: Giáo Viên Tiếng Anh Trình độ chun mơn: CĐSP Tiếng Anh quy Tỉ lệ (%) đóng góp vào việc tạo sáng kiến: 100% Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Một số phương pháp hiệu việc dạy từ vựng cho học sinh tiểu học” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Nguyễn Thị Bích Thảo – Trường TH Đồng Tiến, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Tiếng Anh Ngày sáng kiến áp dụng thử: năm 2021 Mô tả chất sáng kiến: 5.1 Thực trạng giải pháp biết: Tôi tham khảo nhiều tài liệu Bộ giáo dục Đào tạo vấn đề đổi phương pháp dạy học, với sách tham khảo xây dựng đề tài Tơi nhận thấy có ưu điểm hạn chế sau: Ưu điểm: Thứ nhất: Giúp Thầy cô giáo môn Tiếng Anh bậc TH có phương pháp, kinh nghiệm tổ chức tiết dạy theo định hướng phát triển phẩm chất lực người học Thứ hai: Nâng cao lực chuyên môn môn Tiếng Anh bậc TH, nâng tầm người giáo viên để trở thành giáo viên giỏi cấp Thứ ba: Giúp người giáo viên tự tin dạy học, đồng thời có tư sáng tạo, chủ động dạy học Hạn chế: Thứ nhất: Việc chuyển đổi mục tiêu dạy học từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực thực nên xây dựng đề tài tơi gặp khó khăn định Thứ 2: Những Thầy cô chưa thực tâm huyết, nghiên cứu áp dụng sáng kiến hiệu không cao 5.2 Nội dung, giải pháp mà sáng kiến đưa Thứ nhất: Sáng kiến sâu hướng dẫn giáo viên biết kết hợp nhiều phương pháp kỹ thuật dạy học môn Tiếng Anh bậc TH Thứ 2: Sáng kiến tập trung sâu vào việc mô tả giải pháp để nâng cao phương pháp cách thức tổ chức dạy học môn Tiếng Anh, bồi dưỡng giáo viên giỏi cấp, đáp ứng với yêu cầu dạy học thời đại Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: 6.1 Với trường nước: Sáng kiến áp dụng cho tất trường Tiểu học Huyện Khoái Châu với giáo viên đã, tham gia giảng dạy môn Tiếng Anh Quan trọng người tham gia áp dụng sáng kiến phải thực yêu nghề, có khát khao tìm hiểu cống hiến Đồng thời, giáo viên có đặc điểm riêng biệt, nên việc áp dụng sáng kiến phải đòi hỏi linh hoạt 6.2 Với đồng nghiệp: Thứ nhất: Các đồng chí đọc kỹ sáng kiến kết hợp với kinh nghiệm thân để tìm giải pháp phù hợp với thân đối tượng học sinh Thứ hai: Các đồng chí cần chủ động tìm tịi, đổi theo cách riêng Khi thầy trị quen thuộc với cách làm việc tơi tin hiệu đạt cao Thứ ba: Người áp dụng sáng kiến phải thực yêu nghề, say nghề, ham tìm tịi, tích cực đổi Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến thân tôi: 7.1 Đối với thân: Nhận thức đầy đủ vai trò việc giảng dạy mơn hóa học với học trò Nhận thức rõ vai trò thân bước vào nghiệp giáo tham gia giảng dạy mơn Chủ động tìm hiểu nghiên cứu thêm cách thức, biện pháp góp phần nâng cao lực giảng dạy môn 7.2 Đối với học sinh: Đối với đề tài này, học sinh đối tượng gián tiếp hưởng lợi từ thành nghiên cứu Thầy cô, kết học sinh đánh giá thông qua kết chất lượng giảng dạy Hầu hết học sinh tích cực, chủ động, sáng tạo học để thực nhiệm vụ chiếm lĩnh tri thức, hoàn thiện kỹ 7.3 Đối với đồng nghiệp: Là kênh thông tin giúp đồng nghiệp khơng nhận thức rõ vai trị, cách thức tổ chức dạy học môn Tiếng Anh Đánh giá lợi ích thu đồng nghiệp nhà trường tham gia áp dụng sáng kiến: 8.1 Trước áp dụng sáng kiến: Tôi nghiên cứu, dự giờ, khảo sát từ thực tế thấy nhiều vấn đề mà giáo viên lúng túng, đặc biệt khả chuyển đổi mục tiêu dạy học từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận lực cịn gặp nhiều khó khăn Do vậy, chất lượng môn học đạt kết thấp 8.2 Sau áp dụng sáng kiến: Những kinh nghiệm nêu đề tài phát huy tốt lực tư duy, độc lập suy nghĩ cho thầy cô Qua đề tài này, kiến thức, kỹ giáo viên củng cố cách vững chắc, sâu sắc Danh sách người tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu: Số TT Họ tên Nguyễn Thị Duyên Ngày Trình Nơi tháng Chức độ Nội dung công công năm danh chuyên việc hỗ trợ tác sinh môn 1977 Trường Giáo ĐH Áp dụng thử TH viên sáng kiến vào Đồng trình Tiến giảng dạy đại trà mơn Tiếng Anh Tơi xin cam đoan thông tin nêu đơn trung thực, thật hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật Khoái Châu, ngày 08 tháng năm 2022 Người nộp đơn Nguyễn Thị Bích Thảo