Phụ lục 1, 2, 3 Ngữ Văn 6 kết nối tri thức

MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 PHỤ LỤC I: KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, KHỐI LỚP (Năm học 2021 - 2022) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đềlựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt: .; Chưa đạt: Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông Ghi MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 … … Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Ghi II Kế hoạch dạy học2 Khung phân bố số tiết cho nội dung dạy học (phần bổ sung so với CV 5512 Sở) Học kì Học kì I Các chủ đề lớn (phần, chương…, chèn thêm nhiều dịng tuỳ theo nội dung môn) Lý Bài thuyết tập/lu yện tập Thực hành Ơn tập Kiể m tra kì Kiểm tra cuối kì BÀI TƠI VÀ CÁC BẠN 0 BÀI GÕ CỬA TRÁI TIM 3 BÀI YÊU THƯƠNG VÀ CHIA SẺ BÀI QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU BÀI NHỮNG NẺO ĐƯỜNG XỨ SỞ Tổng học kì I 6 30 Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho mơn Tổng Khác (tăng thời lượng, tiết trả bài, chữa …, kẻ thêm nhiều cột cần) 0 0 12 0 15 0 0 12 2 17 17 19 2 72 16 MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Học kì II BÀI CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG BÀI THẾ GIỚI CỔ TÍCH 0 0 13 4 0 0 14 BÀI 8.KHÁC BIỆT VÀ GẦN GŨI BÀI TRÁI ĐẤT – NGÔI NHÀ CHUNG BÀI 10.CUỐN SÁCH TƠI U Tổng học kì II 0 15 4 0 0 14 2 12 28 18 16 2 68 58 35 35 4 140 Cả năm Phân phối chương trình chi tiết Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết) Học kì II: 17 tuần (68 tiết) HỌC KÌ I Tiết thứ Bài học Tên học Số tiết Giới thiệu học tri thức ngữ văn Yêu cầu cần đạt 1.Về kiến thức: - Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật) MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Tình bạn cao đẹp thể qua văn đọc - Từ đơn, từ phức (từ ghép, từ láy), nghĩa từ ngữ - Biện pháp tu từ so sánh 2.Về lực: - Nhận biết số yếu tố truyện đồng thoại (cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật) BÀI TÔI VÀ CÁC BẠN - Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ nhân vật - Nhận biết từ đơn từ phức (từ ghép từ láy), hiểu tác dụng việc sử dụng từ láy văn (16 tiết) - Viết văn, kể trải nghiệm thân, biết viết VB đảm bảo bước - Kể trải nghiệm đáng nhớ thân 3.Về phẩm chất: - Nhân ái, chan hồ, khiêm tốn; trân trọng tình bạn, tơn trọng khác biệt 2,3 Bài học đường đời Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu nhà văn Tơ Hồi - Người kể chuyện ngơi thứ - Đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, suy nghĩ… - Tính chất truyện đồng thoại thể văn “Bài học đường đời đầu tiên” MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 2.Về lực: - Xác định kể văn “Bài học đường đời đầu tiên” - Nhận biết chi tiết miêu tả hình dáng, cử chỉ, lời nói, suy nghĩ nhân vật Dế Mèn Dế Choắt Từ hình dung đặc điểm nhân vật - Phân tích đặc điểm nhân vật Dế Mèn - Rút học cách ứng xử với bạn bè cách đối diện với lỗi lầm thân Về phẩm chất: Nhân ái, khoan dung, tôn trọng khác biệt Bài học đường đời (tiếp) Về kiến thức: - Những nét tiêu biểu nhà văn Tơ Hồi - Người kể chuyện ngơi thứ - Đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, suy nghĩ… - Tính chất truyện đồng thoại thể văn “Bài học đường đời đầu tiên” Về lực: - Xác định kể văn “Bài học đường đời đầu tiên” - Nhận biết chi tiết miêu tả hình dáng, cử chỉ, lời nói, suy nghĩ nhân vật Dế Mèn Dế Choắt Từ hình dung đặc điểm nhân vật - Phân tích đặc điểm nhân vật Dế Mèn MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Rút học cách ứng xử với bạn bè cách đối diện với lỗi lầm thân 3.Về phẩm chất: Nhân ái, khoan dung, tôn trọng khác biệt Kiến thức: - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ, hiểu tác dụng từ láy - Hs viết đoạn văn kể chuyện lời nhân vật truyện - Sử dụng kể thứ Thực hành tiếng Việt - Lời kể lời nhân vật Về lực: - Có nâng lực sử dụng ngôn ngữ viết - Hs viết đoạn văn kể chuyện lời nhân vật truyện Rõ ràng, mạch lạc Phẩm chất: Yêu tự hào ngơn ngữ 5,6 Nếu cậu muốn có người bạn… Kiến thức - Nhận biết yếu tố truyện đồng thoại( cốt truyện, nhân vật - Đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ nhân vật - Nội dung, ý nghĩa câu chuyện: nhân vật việc, tình MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 truyện - Bài học rút từ câu chuyện Năng lực: -Đọc hiểu, đọc cảm nhận, đọc phân tích, giải vấn đề - Hiểu yếu tố truyện đồng thoại( cốt truyện, nhân vật - Nhận biết đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ nhân vật - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ - Cảm nhận nội dung, ý nghĩa câu chuyện: nhân vật việc, tình truyện Phẩm chất: yêu thương, chia sẻ, cảm thơng Nếu cậu muốn có người bạn… (tiếp) Kiến thức - Nhận biết phân tích đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động ngôn ngữ, ý nghĩa nhân vật - Đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ nhân vật - Nội dung, ý nghĩa câu chuyện: nhân vật việc, tình truyện - Bài học rút từ câu chuyện Năng lực: -Đọc hiểu, đọc cảm nhận, đọc phân tích, giải vấn đề - Hiểu yếu tố truyện đồng thoại( cốt truyện, nhân MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 vật - Nhận biết đặc điểm nhân vật thể qua hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ nhân vật - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ - Cảm nhận nội dung, ý nghĩa câu chuyện: nhân vật việc, tình truyện Phẩm chất: yêu thương, chia sẻ, cảm thông Thực hành tiếng Việt Kiến thức: - Nhận biết từ đơn, từ phức, nghĩa từ, hiểu tác dụng từ láy - Hs viết đoạn văn kể chuyện lời nhân vật truyện - Sử dụng kể thứ - Lời kể lời nhân vật Về lực: - Có nâng lực sử dụng ngơn ngữ viết - Hs viết đoạn văn kể chuyện lời nhân vật truyện Rõ ràng, mạch lạc Phẩm chất: Yêu tự hào ngôn ngữ MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 8,9 Kiến thức: - Nhận biết khác thể loại truyện thơ; đặc điểm cảu thơ: thể thơ, bố cục, chủ đề - Nhận biết phân tích giá trị nghệ thuật giá trị nội dung thơ Bắt nạt Năng lực: - Nhận biết khác biệt thể loại truyện thơ, đặc điểm thơ: bố cục, thể thơ, chủ đề - Nhận biết phân tích giá trị nghệ thuật giá trị nội dung thơ -Hiểu có thái độ đắn trước tượng bắt nạt Phẩm chất: Tự học, ý thức tốt sống Bắt nạt (tiếp) Kiến thức: - Hiểu vàc có thái độ đắn trước tượng bắt nạt - Xây dựng mơi trường học đường tơn trọng, lành mạnh, an tồn hạnh phúc Năng lực: - Nhận biết khác biệt thể loại truyện thơ, đặc điểm thơ: bố cục, thể thơ, chủ đề - Nhận biết phân tích giá trị nghệ thuật giá trị nội dung thơ -Hiểu có thái độ đắn trước tượng bắt nạt MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phẩm chất: Tự học, ý thức tốt sống 10,1 12 Kiến thức: Nhận biết yêu cầu văn kể lại trải nghiệm thân Năng lực: - Xây dựng dàn ý câu chuyện trải nghiệm Viết văn kể lại trải nghiệm em - Viết văn tự kể trải nghiệm thân - Bài văn có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, văn phong sáng - Trình bày câu chuyện trải nghiệm đáng nhớ thân Thái độ: trung thực, chân thành Kiến thức: Xây dựng dàn ý văn kể lại trải nghiệm thân Năng lực: - Xây dựng dàn ý câu chuyện trải nghiệm Viết văn kể lại trải nghiệm em (tiếp) - Viết văn tự kể trải nghiệm thân - Bài văn có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, văn phong sáng - Trình bày câu chuyện trải nghiệm đáng nhớ thân Thái độ: trung thực, chân thành Viết văn kể lại trải nghiệm em (tiếp) Kiến thức: Viết văn kể lại trải nghiệm