TRƯỜNG THCS TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGỮ VĂN KHỐI 9 (Năm học 2023 2024) I Đặc điểm tình hình 1 Số lớp 03 ; S[.]
TRƯỜNG: THCS TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN NGỮ VĂN- KHỐI (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03 ; Số học sinh: 128 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:02; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 02; Khá: ; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Dùng cho lớp Ti vi 03 9A,B,C Máy tính 03 9A,B,C Sách giáo khoa 130 Gv học sinh II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình: Mơn ngữ văn Cả năm học: 35 tuần x tiết = 175 tiết 1 Hoc kì I: 18 tuần x tiết = 90 tiết Học kì II; 17 tuần x tiết = 75 tiết HỌC KỲ Tuầ n Bài học Số tiết (1) (2) Thứ tự tiết Yêu cầu cần đạt (3) (2) Phong cách Hồ Chí Minh 02 1,2 - Một số biểu phong cách Hồ Chí Minh đời sống sinh hoạt - Ý nghĩa phong cách Hồ Chí Minh việc giữ gìn sắc văn hoá dân tộc - Đặc điểm kiểu nghị luận xã hội qua đoạn văn cụ thể 01 Các phương châm hội thoại - Nắm hiểu biết cốt yếu hai phương châm hội thoại: phương châm lượng, phương châm chất - Biết vận dụng phương châm lượng, phương châm chất hoạt động giao tiếp Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh 01 Luyện tập sử dụng số biện 01 - Hiểu vai trò số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh - Tạo lập văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật - Cách làm thuyết minh thứ đồ dùng (cái quạt, bút, kéo…) pháp nghệ thuật văn thuyết minh - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Đấu tranh cho giới hồ bình 02 Các phương châm hội thoại( tiếp) 01 6,7 - Một số hiểu biết tình hình giới năm 1980 liên quan đến văn - Hệ thống luận đểm, luận cứ, cách lập luận văn - Nắm hiểu biết cốt yếu ba phương châm hội thoại: phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch - Biết vận dụng hiệu phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh 01 - Củng cố kiến thức học văn thuyết minh - Hiểu vai trò yếu tố miêu tả văn thuyết minh - Biết vận dụng có ý thức sử dụng tốt yếu tố miêu tả làm văn thuyết minh Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh 01 10 - Những yếu tố miêu tả văn thuyết minh - Vai trò yếu tố miêu tả văn thuyết minh 3 Tuyên bố với giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em 02 Các phương châm hội thoại( tiếp) 01 11 - Thấy đặc điểm hình thức văn 12 - Hiểu mối quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp - Đánh giá hiệu diễn đạt trường hợp tuân thủ (hoặc không tuân thủ) phương châm hội thoại hoàn cảnh giao tiếp cụ thể Hướng dẫn tự đọc: Xưng hô hội thoại; trau dồi vốn từ Chuyện người gái Nam Xương - Thấy tầm quan trọng vấn đề quyền sống, quyền bảo vệ phát triển trẻ em trách nhiệm cộng động quốc tế vấn đề 02 13 - Bước đầu làm quen với thể loại truyền kì - Cảm nhận giá trị thực, giá trị nhân đạo sáng tạo nghệ thuậ Nguyễn Dữ tác phẩm Hướng dẫn tự đọc: Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Sự phát triển từ vựng 01 14 - Nắm cách quan trọng để phát triển từ vựng tiếng Việt biến đổi phát triển từ ngữ sở nghĩa gốc Cách dẫn trực tiếp cách dẫn 01 15 - Nắm cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp người nhân vật gián tiếp - Biết cách chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp ngược lại 4,5,6 Hoàng Lê thống chí ( hồi 14) 02 16,17 - Bước đầu làm quen với thể loại tiểu thuyết chương hồi - Hiểu diễn biến truyện, giá trị nội dung, nghệ thuật đoạn trích Hướng dẫn tự làm: Luyện tập tóm tắt văn tự Sự phát triển từ vựng ( tiếp) 01 Chủ đề: Các yếu tố miêu tả qua đoạn trích Truyện Kiều Nguyễn Du 08 18 - Nắm thêm hai cách quan trọng để phát triển từ vựng tiếng Việt tạo từ ngữ mượn từ ngữ tiếng nước ngồi 19,20,21,2 - Hiểu lí giải vị trí tác phẩm Truyện Kiều 2,23,24,25, đóng góp Nguyễn Du cho kho tàng văn học 26 dân tộc - Thấy tài năng, lòng thi hào dân tộc Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều - Truyện Kiều Nguyễn Du - Bút pháp nghệ thuật tượng trưng, ước lệ Nguyễn Du miêu tả nhân vật - Chị em Thúy Kiều - Hiểu thêm nghệ thuật tả cảnh Nguyễn Du qua đoạn trích - Kiều Ngưng Bích lầu - Hướng dẫn tự đọc: Cảnh ngày xuân; Mã Giám Sinh mua Kiều; Thuý Kiều báo ân báo oán - Miêu tả văn tự - Miêu tả nội tâm văn tự Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga 02 27,28 - Hiểu lí giải vị trí tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên đóng góp Nguyễn Đình Chiểu cho kho tàng văn học dân tộc - Nắm giá trị nội dung nghệ thuật đoạn trích tác phẩm Truyện Lục Vân Tiên Thuật ngữ 01 29 - Nhận biết phân tích số yếu tố thi luật thơ song thất lục bát như: vần, nhịp, số chữ, số dòng khổ thơ; khác biệt so với thơ lục bát Chữ Nôm chữ Quốc ngữ 01 30 -Một số hiểu biết sơ giản chữ viết tiếngViệt: chữ Nôm chữ Quốc ngữ Tổng kết từ vựng ( Từ đơn, từ phức Từ nhiều 01 31 - Hệ thống hoá kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp nghĩa) Đồng chí - Biết vận dụng kiến thức học giao tiếp, đọc – hiểu tạo lập văn 03 32,33,34 - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng anh đội khắc hoạ thơ – người viết nên trang sử Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp - Thấy đặc điểm nghệ thuật bật thể qua thơ Tổng kết từ vựng ( Sự phát triển từ vựng Trau dồi vốn từ) 01 Tổng kết từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, số biện pháp tu từ vựng) 01 Tổng kết từ vựng ( từ đồng âm… trường tự vựng 01 Tổng kết từ 01 35 - Hệ thống hoá kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp - Biết vận dụng kiến thức học giao tiếp, đọc – hiểu tạo lập văn 36 - Hệ thống hoá kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp - Biết vận dụng kiến thức học giao tiếp, đọc – hiểu tạo lập văn 37 - Hệ thống hoá kiến thức từ vựng học từ lớp đến lớp - Biết vận dụng kiến thức học giao tiếp, đọc – hiểu tạo lập văn 38 - Hệ thống hoá kiến thức từ vựng học từ lớp vựng ( Luyện tập tổng hợp) 9,10 10 đến lớp - Biết vận dụng kiến thức học giao tiếp, đọc – hiểu tạo lập văn Ôn tập kiểm tra kì 03 39,40,41 Kiểm tra kì I 02 42,43 Bài thơ tiểu đội xe khơng kính 03 44,45,46 Nghị luận văn tự 01 47 -Hệ thống kiến thức - Rèn kĩ làm tổng hợp - Kiểm tra đánh giá lực học sinh - Thấy vẻ đẹp hình tượng người chiến sĩ lái xe Trường Sơn năm tháng đánh Mỹ ác liệt chất giọng hóm hỉnh, trẻ trung thơ Phạm Tiến Duật - Mở rộng kiến thức văn tự học - Thấy vai trò nghị luận văn tự -Biết cách sử dụng yếu tố nghị luận văn tự Đoàn đánh cá thuyền 02 48 - Thấy nguồn cảm hứng dạt tác giả thơ viết sống người lao động biển năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội - Thấy nét nghệ thuật bật hình ảnh, bút pháp nghệ thuật, ngôn ngữ sáng tác nhà thơ thuộc hệ trưởng thành phong trào Thơ Bếp lửa 03 49,50,51 - Hiểu thơ gợi nhớ kỷ niệm tình bà cháu đồng thời thể tình cảm chân thành người cháu bà - Thấy sáng tạo nhà thơ việc sử dụng hình ảnh khơi gợi liên tưởng, kết hợp miêu tả, tự sự, bình luận với biểu cảm cách nhuần nhuyễn 11 Ánh trăng 52,53 Khuyến khích tự đọc: Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ 12 - Hiểu thơ gợi nhớ kỷ niệm - Thấy sáng tạo nhà thơ việc sử dụng hình ảnh khơi gợi liên tưởng, kết hợp miêu tả, tự sự, bình luận với biểu cảm cách nhuần nhuyễn Chương trình địa phương phần văn 54 - Hiểu trình phát triển văn học Hải Phịng Chương trình địa phương phần Tiếng Việt 55 - Hiểu cách sử dụng từ ngữ địa phương Trả KT kì I 01 56 - Rút kinh nghiệm cho kiểm tra cuối kì Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận 01 57 - Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Làng 04 58,59,60,6 - Có hiểu biết bước đầu tác giả Kim Lân – đại diện hệ nhà văn có thành cơng từ giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám - Hiểu, cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật truyện ngắn Làng 13,1 14 14, 15 Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự 01 62 - Hiểu vai trò đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn tự - Biết viết văn tự có đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm Thơ song thất lục bát 01 Lặng lẽ Sa Pa 04 Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại Cách dẫn gián tiếp) 02 Chiếc lược ngà 04 63 - Nhận biết phân tích số yếu tố thi luật thơ song thất lục bát như: vần, nhịp, số chữ, số dòng khổ thơ; khác biệt so với thơ lục bát 64,65,66,6 -Một số hiểu biết sơ giản chữ viết tiếngViệt: chữ Nôm chữ Quốc ngữ 68,69 - Hệ thống kiến thức Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại Cách dẫn gián tiếp) 70,71,72,7 - Nhân vật, kiện, cốt truyện đoạn truyện Chiếc lược ngà - Tình cảm cha sâu nặng hoàn cảnh éo le 10