Thông tin tài liệu
1MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 TRƯỜNG THCS BỘC NHIÊU TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGỮ VĂN – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Năm học 2023 – 2024 I Đặc điểm tình hình Số lớp: 08 ; Số học sinh: ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có) Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: đ/c (01 đồng chí giáo viên hợp đồng) ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: đc ; Đại học: đ/c; Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: .; Khá: đc; Đạt: đc; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Máy chiếu, Tivi, loa, máy tính ti vi, máy chiếu Bảng phụ 90 Phấn trắng, phấn màu 30 hộp Phục vụ cho 08 lớp Giấy A0 200 tờ Tuỳ thuộc vào mục đích sử dụng, phục vụ cho 08 lớp học, 01 sản phẩm giấy A0 Bút lông 100 Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông 2MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Phòng máy chiếu, phòng học có tivi 08 Dạy có sử dụng CNTT: trình chiếu hình ảnh video, sử dụng phần mềm dạy học Thư viện 01 Tổ chức tiết học đọc sách GV, hs tự tìm nguồn tài liệu tham khảo… GV HS tra cứu, tìm kiếm thông tin cần thiết phục vụ cho việc dạy học mơn Ngữ văn Phịng thực hành Tin học 01 Nơi GV HS tra cứu, tìm kiếm thông tin cần thiết phục vụ cho việc dạy học môn Ngữ văn Sân trường 01 - Dạy trải nghiệm - Tổ chức hội thi, đố vui, câu lạc Văn học II Phân phối chương trình PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN NGỮ VĂN LỚP 7- KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Năm học 2023 – 2024 Cả năm: 35 tuần (140 tiết) Học kì I: 18 tuần (72 tiết); Học kì 2: 17 tuần (68 tiết) HỌC KÌ I STT Tuần Tiết Bài học Số tiết Bài 1: Bầu trời tuổi thơ (13 tiết) Yêu cầu cần đạt/Ghi Ghi 3MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 1 Bầy chim chìa vơi (Nguyễn Quang Thiều) 2 Bầy chim chìa vơi (tt) Bầy chim chìa vơi (tt) 4 Thực hành tiếng Việt 5 Đi lấy mật (trích Đất rừng phương Nam, Đồn Giỏi) 6 Đi lấy mật (tt) 7 Thực hành tiếng Việt 9 10 10 11 12 13 11 Về lực: 03 - Nêu ấn tượng chung văn trải nghiệm giúp thân hiểu thêm văn 01 - Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật tính cách nhân vật truyện - Hiểu tác dụng việc dùng cụm từ để mở rộng thành phần mở rộng trạng ngữ câu 02 01 - Biết tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống, tóm tắt ý người khác trình bày Về phẩm chất: Biết yêu quý tuổi thơ trân trọng giá trị sống Ngàn làm việc (Võ Quảng) Ngàn làm việc (Võ Quảng) Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài (Tiết 1) Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài (Tiết 2) 12 Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài (Tiết 3) 13 Trao đổi vấn đề mà em quan tâm 02 03 01 Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn (12 tiết) 14 15 16 17 14 15 16 17 Đồng dao mùa xuân (Tiết 1) Đồng dao mùa xuân (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt Gặp cơm nếp 02 Về lực: 01 02 - Nhận biết nhận xét nét độc đáo thơ bốn chữ năm chữ thể qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ 4MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 18 19 20 21 18 19 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 24 7 34 35 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 36 35 36 10 Gặp cơm nếp Trở gió Thực hành tiếng Việt Tập làm thơ bốn chữ năm chữ Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ năm chữ (Tiết 1) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ năm chữ (Tiết 2) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ năm chữ (Tiết 3) Nói nghe: Trình bày suy nghĩ vấn đề đời sống (được gợi từ tác phẩm văn học đọc) 01 01 01 03 - Nhận biết biện pháp tu từ nói giảm nói tránh hiểu tác dụng việc sử dụng biện pháp tu từ - Bước đầu biết làm thơ bốn chữ năm chữ, viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ, năm chữ - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt Về phẩm chất: Biết trân trọng, vun đắp tình yêu người, thiên nhiên, quê hương, đất nước 01 Bài 3: Cội nguồn yêu thương (13 tiết) Vừa nhắm mắt vừa mở sổ (Tiết 1) Về lực: 02 Vừa nhắm mắt vừa mở sổ (Tiết 2) - Nhận biết tính cách nhân vật, nhận biết nêu tác dụng Thực hành tiếng Việt 01 việc thay đổi kiểu người kể chuyện truyện kể Người thầy (Tiết 1) 02 Người thầy (Tiết 2) - Thể thái độ cách giải vấn đề tác giả Thực hành tiếng Việt 01 truyện Quê hương - Nhận biết đặc điểm số từ, phó từ hiểu chức 02 Quê hương từ loại để sử dụng hiệu Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật - Bước đầu biết viết văn phân tích đặc điểm nhân vật trong tác phẩm văn học (Tiết 1) tác phẩm văn học Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học (Tiết 2) - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi 03 cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học (Tiết 3) Về phẩm chất: Biết bồi đắp, trân trọng tình yêu thương Ôn tập kiểm tra kỳ I Năng lực: 5MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 37 37 38 38 39 39 Ôn tập kì I - Tự học, giải vấn đề vận dụng vào kiểm tra 02 Ôn tập kì I Kiểm tra kì I 02 40 40 Kiểm tra kì I - HS biết nắm kiểm tra kỳ I có hai phần: Phần đọc hiểu phần làm văn Phần đọc hiểu cần giải vấn đề phương thức biểu đạt, nêu ý nghĩa truyện-thơ, biện pháp tu từ, số từ, phó từ … Phần làm văn biết viết đoạn văn, văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ bốn chữ năm chữ, phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học có bố cục rõ ràng, diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc… Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm làm kiểm tra 41 42 41 11 43 42 43 Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học (Tiết 4) Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề đời sống (được gợi từ nhân vật văn học) Trả kiểm tra kỳ I 01 01 01 Năng lực: Tự nhận thức khả kiểm tra Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, biết sửa lỗi Bài 4: Giai điệu đất nước (12 tiết) 44 45 46 47 48 49 11 12 13 44 45 46 47 48 Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 1) Mùa xuân nho nhỏ (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt Gò Me (Tiết 1) Gò Me (Tiết 2) 49 Thực hành tiếng Việt 50 50 51 51 Bài thơ “Đường núi” Nguyễn Đình Thi (Tiết 1) Bài thơ “Đường núi” Nguyễn Đình Thi 02 01 02 01 02 Về lực: - Nhận biết nhận xét nét độc đáo thơ thể qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ - Nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ văn - Hiểu khái niệm ngữ cảnh, nghĩa từ ngữ ngữ cảnh biết vận dụng để dùng từ ngữ với ngữ cảnh - Viết văn biểu cảm người việc 6MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt (Tiết 2) 52 13 53 54 53 14 55 56 54 55 14 57 58 52 56 57 nước Viết văn biểu cảm người việc (Tiết 1) Viết văn biểu cảm người việc (Tiết 2) 03 Viết văn biểu cảm người việc (Tiết 3) Nói nghe: Trình bày ý kiến hoạt động thiện nguyện cộng đồng 01 Bài 5: Sắc màu trăm miền (12 tiết) Tháng Giêng mơ trăng non rét (Tiết Về lực: 1) 02 - Nhận biết chất trữ tình, tối tác giả, ngơn ngữ tuỳ bút, Tháng Giêng mơ trăng non rét (Tiết tản văn hiểu chủ đề, thông điệp văn 2) 58 Thực hành tiếng Việt 59 60 59 60 Chuyện cơm hến (Tiết 1) Chuyện cơm hến (Tiết 2) 61 61 Thực hành tiếng Việt 62 63 64 65 66 Hội lồng tồng (Tiết 1) Hội lồng tồng (Tiết 2) Viết văn tường trình (Tiết 1) Viết văn tường trình (Tiết 2) Viết văn tường trình (Tiết 3) Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề văn hoá truyền thống xã hội đại 62 63 64 65 66 67 15 16 17 67 Về phẩm chất: Yêu mến, tự hào vẻ đẹp quê hương đất 01 - Nhận biết phong phú, đa dạng ngôn ngữ vùng miền 02 - Viết văn tường trình rõ ràng, đầy đủ, quy cách 01 - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết trao đổi cách xây dựng, tôn trọng ý kiến khác biệt 02 Về phẩm chất: Biết yêu mến, trân trọng vẻ đẹp phong phú, đa dạng vùng miền 03 01 7MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I 68 69 70 17 68 69 70 Ơn tập học kì I Ơn tập học kì I Kiểm tra học kì I 02 71 18 71 02 Kiểm tra học kì I Năng lực: - Tự học, giải vấn đề vận dụng vào kiểm tra - HS biết nắm kiểm tra cuối kỳ I có hai phần: Phần đọc hiểu phần làm văn Phần đọc hiểu cần giải vấn đề phương thức biểu đạt, nêu ý nghĩa truyện -thơ, ra biện pháp tu từ, số từ, phó từ, ngơn ngữ vùng miền Phần làm biết viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học, văn biểu cảm người việc có bố cục rõ ràng, diễn đạt trơi chảy có cảm xúc… Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm làm kiểm tra 72 72 01 Trả kiểm tra học kì I Năng lực: Tự nhận thức khả kiểm tra Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, biết sửa lỗi HỌC KÌ II STT 73 74 75 76 77 78 79 80 81 Tuần 19 20 20 21 Tiết Tên Số tiết Bài 6: Bài học sống (12 tiết) 02 Về lực: 73 74 75 76 77 78 79 80 81 Đẽo cày đường Ếch ngồi đáy giếng Con mối kiến Thực hành tiếng Việt Một số câu tục ngữ Việt Nam.(Tiết 1) Một số câu tục ngữ Việt Nam.(Tiết 2) Thực hành tiếng Việt Con hổ có nghĩa Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (trình bày ý kiến tán thành) (Tiết Yêu cầu cần đạt/Ghi 01 01 - Nhận biết số yếu tố truyện ngụ ngôn: đề tài, tình huống, cốt truyện, nhân vật, chủ đề 02 - Nhận biết số yếu tố tục ngữ: số lượng câu, chữ, vần 01 01 03 - Hiểu đặc điểm chức thành ngữ, đặc điểm tác dụng biện pháp tu từ nói 8MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 82 82 83 83 1) Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (trình bày ý kiến tán thành) (Tiết 2) Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (trình bày ý kiến tán thành) (Tiết 3) - Bước đầu biết viết văn nghị luận vấn đề đời sống, trình bày rõ vấn đề ý kiến người viết; đưa lí lẽ rõ ràng chứng đa dạng - Biết kể lại truyện ngụ ngôn: kể cốt truyện gốc, có cách kể chuyện linh hoạt, hấp dẫn 01 84 84 Về phẩm chất: Có ý thức học hỏi kinh nghiệm, trí tuệ dân gian hay người xưa để rèn đức tính: khiêm tốn, cẩn trọng, kiên trì, nhân nghĩa, có trách nhiệm Nói nghe: Kể lại truyện ngụ ngôn Bài 7: Thế giới viễn tưởng (12 tiết) 85 86 87 88 89 90 91 92 22 23 85 86 87 88 89 90 91 92 93 93 94 94 95 96 24 95 96 Cuộc chạm trán đại dương (Tiết 1) Cuộc chạm trán đại dương (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt Đường vào trung tâm vũ trụ (Tiết 1) Đường vào trung tâm vũ trụ (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt Dấu ấn Hồ Khanh (Tiết 1) Dấu ấn Hồ Khanh (Tiết 2) Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử (Tiết 1) Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử (Tiết 2) Viết văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật lịch sử (Tiết 3) Nói nghe: Thảo luận vai trị cong nghệ đời sống người 02 1.Về lực: 01 - Nhận biết số yếu tố truyện khoa học viễn tưởng: đề tài, kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, khơng gian, thời gian, tóm tắt văn cách ngắn gọn 02 01 02 03 - Hiểu đặc điểm chức liên kết mạch lạc, công dụng dấu chấm lửng văn - Viết văn kế lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử, viết có sử dụng yếu tố miêu tả - Biết thảo luận vấn đề gây tranh cãi, xác định điểm thống khác biệt ý kiến thảo luận Về phẩm chất: Biết khát vọng ước mơ; có ý chí biến khát vọng, ước mơ tốt đẹp thành thực 01 9MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành (13 tiết) 97 98 99 97 98 99 Bản đồ dẫn đường (Tiết 1) Bản đồ dẫn đường (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt (Tiết 1) 02 - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng văn 25 100 Về lực: 100 Thực hành tiếng Việt (Tiết 2) 02 - Nêu trải nghiệm sống giúp thân hiểu văn - Hiểu biện pháp từ ngữ liên kết thường dùng văn bản; nhận biết hiểu đặc điểm, chức thuật ngữ Về phẩm chất: Có trách nhiệm với thân với cộng đồng Ôn tập kiểm tra kỳ II 101 Ôn tập kỳ II 102 Ôn tập kỳ II 103 Kiểm tra kỳ II 101 102 103 02 26 104 104 Kiểm tra kỳ II 02 Năng lực: - Tự học, giải vấn đề vận dụng vào kiểm tra - HS biết nắm kiểm tra kỳ II có hai phần: Phần đọc hiểu phần làm văn Phần đọc hiểu cần giải vấn đề phương thức biểu đạt, nêu ý nghĩa từ ngữ, văn bản, thành ngữ, phép liên kết, thuật ngữ Phần làm văn biết viết văn nghị luận vấn đề đời sống, văn kể lại việc có thật liên quan đến nhân vật kiện lịch sử có bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm làm kiểm tra 105 106 107 27 105 106 107 Hãy cầm lấy đọc (Tiết 1) Hãy cầm lấy đọc (Tiết 2) Thực hành tiếng Việt 02 01 1.Về lực: - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề đời sống thể 10MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng văn - Nêu trải nghiệm sống giúp thân hiểu văn - Hiểu biện pháp từ ngữ liên kết thường dùng văn bản; nhận biết hiểu đặc điểm, chức thuật ngữ Về phẩm chất: Có trách nhiệm với thân với cộng đồng 108 108 01 Trả kiểm tra kỳ II Năng lực: Tự nhận thức khả kiểm tra Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, biết sửa lỗi 109 110 109 110 111 111 28 112 112 113 113 29 114 114 Nói với (Tiết 1) Nói với (Tiết 2) Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (thể ý kiến phản đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) (Tiết 1) Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (thể ý kiến phản đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) (Tiết 2) Viết văn nghị luận vấn đề đời sống (thể ý kiến phản đối quan niệm, cách hiểu khác vấn đề) (Tiết 3) Nói nghe: Trình bày ý kiến vấn đề đời sống 02 1.Về lực: - Nhận biết đặc điểm văn nghị luận vấn đề đời sống thể qua ý kiến, lí lẽ, chứng mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng văn 03 - Nêu trải nghiệm sống giúp thân hiểu văn - Bước đầu biết viết văn nghị luận vấn đề đời sống - Trình bày ý kiến vấn đề đời sống; biết bảo vệ ý kiến trước phản bác người nghe Về phẩm chất: Có trách nhiệm với thân với cộng đồng 01 Bài 9: Hòa điệu với tự nhiên (13 tiết) 17MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 (Trò chơi dân gian, hát, đóng kịch, ….) HS - Về lực: Hình thành phát triển: + Năng lực chung: Thuyết trình, vấn đáp, giao tiếp, tự lực, tự học, nêu vấn đề giải vấn đề, sáng tạo,… - Thiết bị sân khấu - Trang phục, phụ kiện,… + Năng lực riêng: Ngôn ngữ, MT -Về phẩm chất:Yêu mến tự hào ngôn ngữ vùng miền Hội thi văn nghệ: Chúng em hát mái trường, thầy cô, bạn bè - Về kiến thức: Trang bị thêm tri thức âm nhạc, biểu diễn cho học sinh - Bảng phụ tuần tháng 11 Sân trường BGH, tổ CM GV HS - Về lực: Hình thành phát triển - Thiết bị sân khấu + Năng lực chung: Thuyết trình, giao tiếp, sáng tạo - Trang + Năng lực riêng: cảm thụ, thẩm mĩ kiện,… phục, phụ - Về phẩm chất: yêu mái trường, thầy cô, bạn bè, yêu quê hương đất nước, chăm luyện tập Hội thi: Em yêu lịch sử quê em - Về kiến thức: Trang bị thêm tri thức lịch sử cho học sinh - Về lực: Hình thành phát triển tuần tháng 12 Sân trường Giáo viên Lịch sử GV HS - Máy chiếu + Năng lực chung: Thuyết trình, giao tiếp, tự lực, tự học, giải vấn đề, sáng tạo,… - Bảng phụ + Năng lực riêng: Ngôn ngữ, cảm thụ, thẩm mĩ,… - Thiết bị - Về phẩm chất: hình thành phát triển đức tính phẩm chất tốt đẹp: yêu sân khấu 18MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 - Trang thương, quý trọng người, yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm,… phục, phụ kiện,… Câu lạc Tiếng Anh - Về kiến thức: Trang bị thêm tri thức Tiếng Anh cho học sinh Tuần tháng - Về lực: Hình thành phát triển: Phịng học Giáo viên mơn Tiếng Anh nhà trường GV HS - Thiết bị sân khấu + Năng lực riêng: Ngôn ngữ, cảm thụ, thẩm mĩ,… - Trang - Về phẩm chất: hình thành phát triển đức tính phẩm chất tốt đẹp: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm,… Ngày hội Tiến bước lên Đoàn - Về kiến thức: Hiểu biết Đoàn TNCS HCM - Về lực: Hình thành phát triển: + Năng lực chung: Thuyết trình, vấn đáp, giao tiếp, tự lực, tự học, nêu vấn đề giải vấn đề, sáng tạo,… + Năng lực riêng: Ngôn ngữ,thẩm mĩ,… - Về phẩm chất: Yêu mến tự hào tổ chức Đoàn TNCSHCM chiếu - Bảng phụ + Năng lực chung: Thuyết trình, giao tiếp, tự lực, tự học, giải vấn đề, sáng tạo,… - Máy phục, phụ kiện,… Tuần Tháng Hội trường Chi đoàn, tổ CM GV HS - Máy chiếu - Bảng phụ 19MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Trải nghiệm di tích lịch sử xã Bộc Nhiêu, huyện Định Hoá - Về kiến thức: Trang bị thêm tri thức văn học, lịch sử cho học sinh - Về lực: giao tiếp, tự lực, tự học, giải vấn đề, sáng tạo, ngôn ngữ, cảm thụ, thẩm mĩ - Về phẩm chất: hình thành phát triển đức tính phẩm chất tốt đẹp: yêu thương, quý trọng người, yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm TỔ TRƯỞNG TRƯỜNG: THCS Bộc Nhiêu TỔ: Khoa học xã hội Họ tên giáo viên: Ninh Thị Châm tuần tháng di tích lịch sử xã Bộc Nhiêu, Định hoá BGH, Hội CMHS GV HS - Kế hoạch hđ - Phương tiện lại - Kinh phí Bộc Nhiêu, ngày … tháng … năm 2022 HIỆU TRƯỞNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: NGỮ VĂN – KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Năm học 2023 – 2024 20MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình HỌC KÌ I STT Tuần Tiết Bài học Số tiết Thiết bị dạy học Bài 1: Bầu trời tuổi thơ (13 tiết) 1 2 3 4 5 Bầy chim chìa vơi (Nguyễn Quang Thiều) Bầy chim chìa vơi (tt) Bầy chim chìa vôi (tt) 03 Thực hành tiếng Việt 01 Đi lấy mật (trích Đất rừng phương Nam) Đi lấy mật (tt) 02 Thực hành tiếng Việt 7 01 8 Ngàn làm việc (Võ Quảng) 9 Ngàn làm việc (Võ Quảng) 10 10 11 11 12 12 Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài (Tiết 1) Tóm tắt văn theo yêu cầu khác độ dài (Tiết 2) Tóm tắt văn theo yêu cầu 02 03 - Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng đánh giá, bút lông, phấn màu - Tranh ảnh nhà văn văn - Sgk, kế hoạch dạy, sách tham khảo - Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng đánh giá, bút lơng, phấn màu - Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng đánh giá, bút lông, phấn màu - Tranh ảnh nhà văn văn - Sgk, kế hoạch dạy, sách tham khảo - Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng đánh giá, bút lơng, phấn màu - Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng đánh giá, bút lông, phấn màu -Tranh ảnh nhà văn văn - Sgk, kế hoạch dạy, sách tham khảo Ti vi, máy tính, Giấy A0, A4 bảng phụ để HS làm việc nhóm, phiếu học tập, bảng kiểm đánh giá, bút lơng, phấn màu Lớp học
Ngày đăng: 19/09/2023, 21:19
Xem thêm:
