KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN LỚP Ngày soạn: 5/10/2022 Ngày dạy: 24/10/2022 Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Trường PTDTBT TH Cao Phạ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thông qua tiết đọc thư viện, học sinh tham gia vào hoạt động dựa trò chơi tổ chức cách vui nhộn, linh hoạt từ tăng cường cho học sinh kĩ năng: + Kĩ đọc viết + Kĩ trả lời câu hỏi + Kĩ ghi nhớ + Kĩ giải vấn đề - Giáo dục HS yêu thích hoạt động học tập * Tăng cường kĩ đọc viết: HĐ – 22, HĐ – 23, HĐ – 27, HĐ – II ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bảng phụ, tranh truyện kể - HS: Bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Chơi tự do/ báo danh - HS viết vẽ kí hiệu vào - u cầu HS viết vẽ vào bảng ghi bảng ghi danh danh (Viết tên, vẽ chữ, vẽ tranh…) - HS lắng nghe - GV nhận xét Hoạt động 2: Giờ hát - GV tổ chức cho HS hát 1,2 hát quen thuộc - HS hát tập thể: 1- Hoạt động 3: Giới thiệu CT - Học sinh ý lắng nghe - Trong chương trình hơm cô em sinh hoạt qua chủ đề tiết đọc thư viện với nội dung là: Các vật Hoạt động 4: Giờ đọc truyện * HĐ – 22 Dự đoán, HĐ – 23: Đặt câu hỏi trước, sau đọc sách) + Trước đọc truyện - Học sinh ý lắng nghe - Hơm nay, em tìm hiểu câu truyện: Voi tốt bụng - HS trả lời - Các em đã nhìn thấy Voi chưa ? - Em thấy có Thỏ Kiến - Ngồi Voi em cịn nhìn thấy - vật câu chuyện ? - Các em hãy đốn xem truyện kể điều ? + Trong đọc truyện - Voi sống ở đâu ? - Voi có thân ? - Trong dạo chơi Voi đã nhìn thấy ? - Voi đã làm ? - Trong dạo chơi Voi đã nghe thấy ? - Voi đã làm để giúp bạn ? - + Sau đọc truyện - Theo em Voi vật ? - Qua câu chuyện em rút học ? - HS dự đốn - Voi sớng ở rừng - Voi có thân hình to lớn - Voi đã gặp đàn kiến tha mồi tổ - Voi đã nhường đường cho Kiến - Voi nghe thấy tiếng kêu cứu Thỏ - Voi lấy vòi để kéo Thỏ lên bờ - HS trả lời - HS trả lời câu hỏi - Bạn khác bổ sung Hoạt động 5: Giờ hoạt động Những có cánh ! * HĐ – 27 Nói suy nghĩ - HS nâng cao vớn từ vựng qua việc - Đại diện hai đội lên chơi tiếp sức tìm liệt kê vật, thứ có cánh vật, thứ có cánh - GV chia lớp làm hai đội, đội cử bạn đại diện lên chơi trò chơi tiếp sức - GV HS nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - HS vẽ đặt tên ý tưởng em Hoạt động 6: Viết nhật ký muốn phát minh vào nhật kí - Vẽ đặt tên cho thứ ý tưởng mà em muốn phát minh ( VD: Thứ đó, thiết bị giúp em làm việc nhà giúp em đến trường nhanh hơn) Hoạt động 7: Đọc theo cặp cá - HS đọc cá nhân theo cặp nhân * HĐ – 1: Đọc theo cặp - HS tự chọn truyện ngân hàng truyện để đọc bạn đọc cá nhân - GV quan sát hướng dẫn HS đọc - HS chọn mượn chuyện mang sách truyện nhà đọc - Cuối buổi sinh hoạt cho HS mượn sách mang nhà ký cam kết mượn sách truyện VI ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………