Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 Tiết 17 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 3 Tiết 17 Bài 17 Hướng dẫn trẻ em đọc các truyện cổ tích ngụ ng[.]
Giáo án Tiết đọc thư viện lớp - Tiết 17 Bài 17: Hướng dẫn trẻ em đọc truyện cổ tích ngụ ngơn giới I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS tiếp cận với dịng văn học giới, dịng văn học dân gian - Giúp trẻ hiểu thêm văn hóa / truyền thống phong tục tập quán quốc gia khác - Bộ sách cổ tích hay giới cầu nối dẫn dắt tạo hứng khởi cho trẻ lịng đam mê đọc sách Kỹ năng: Tập cho học sinh tự chọn đọc tự sau giới thiệu ngắn gọn sách chọn đọc bày tỏ em thích câu chuyện hay khơng, có thích nhân vật chuyện hay khơng, có mong muốn thay đổi hay không… Thái độ: Giúp học sinh tăng niềm say mê đọc sách để tìm tri thức II.CHUẨN BỊ: * Địa điểm: Thư viện trường * GV: Sách truyện cổ tích giới (Hồng tử Ếch, Cơ bé Lọ Lem, Nàng Bạch Tuyết bảy Chú lùn,….) * HS: Sổ nhật kí đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRƯỚC KHI ĐỌC: (5’) HT: Hai đội A, B * Hoạt động: “Ai nhanh hơn” - Quan sát, thảo luận vòng phút - Mục tiêu:: HS nhận diện nhân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vật quen thuộc truyện cổ tích - Cách tiến hành: - + Phổ biến luật chơi - Tiếp sức đính lại cho phù hợp Nhận xét đội thắng + Đính tranh nhân vật như: Chú Lùn, nàng Bạch Tuyết, nàng tiên cá, Mụ phù HT: Cá nhân thuỷ….; Đính thẻ từ tương ứng không phù hợp - Mỗi HS tự đến khu vực sách chọn + Tổ chức +Tuyên dương đội làm nhanh xác TRONG KHI ĐỌC: (20’) * Hoạt động: Đọc sách truyện thích - Nhận phiếu (Nội dung sau: Em đặt thơ nhân vật - Mục tiêu: HS nắm vững nội dung câu truyện đọc cách trả lời chuyện câu hỏi: - Cách tiến hành: PHIẾU HỌC TẬP +Tên:…………………………………… + Bốn đặc điểm:……………………… + Người đem lịng ghen ghét:………… + Người đ giúp đỡ:…………………… + Cuối hưởng được:…………… ) - Phát cho em phiếu tập - Yêu cầu hoàn thành sau đọc xong - Dựa vào tranh bìa đốn nội dung cho bạn ngồi kế nghe - Đọc cá nhân - Suy nghĩ, hoàn thành thơ - Xung phong đọc cho lớp nghe - Nhận xét - Một vài HS giới thiệu ngắn gọn - Đến cá nhân trị chuyện sách em truyện vừa đọc, nêu ý kiến có thíh nhân vật hay khơng có mong muốn thay đổi đọc, giúp đỡ em đọc chậm điều hay không VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SAU KHI ĐỌC: (5’) - Phải biết thương yêu đoàn kết giúp đỡ lẫn - Cho HS hoàn thành thơ hoàn cảnh Người - Nhận xét, tuyên dương bạn có thơ hay * Củng cố - dặn xấu bị trừng phạt - Đọc đồng “Thương người thể dị: thương thân” -Qua tiết học hơm em học điều gì? GDHS: Biết hiền gặp lành, gieo nhân gặt -Giới thiệu thêm số truyện cố tích giới để em tìm đọc thẳng trời phật phù hộ, người - Nêu công việc: + Ghi vào sổ nhật kí đọc + Kể lại câu chuyện vừa đọc cho người thân nghe + Đọc sách hè Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... chuyện vừa đọc cho người thân nghe + Đọc sách hè Tham khảo thêm: https://vndoc.com /giao- an- tiet- doc- thu- vien- lop- 3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Tuyết, nàng tiên cá, Mụ phù HT: Cá nhân thu? ??….; Đính thẻ từ tương ứng khơng phù hợp - Mỗi HS tự đến khu vực sách chọn + Tổ chức +Tuyên dương đội làm nhanh xác TRONG KHI ĐỌC: (20’) * Hoạt động:...vật quen thu? ??c truyện cổ tích - Cách tiến hành: - + Phổ biến luật chơi - Tiếp sức đính lại cho phù hợp Nhận xét đội thắng + Đính tranh nhân vật như: Chú Lùn, nàng Bạch