1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Lịch sử học thuyết kinh t1

22 28 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 1,33 MB

Nội dung

1|Page LỊCH SỬ HỌC THUYẾT KINH TẾ I CHỦ NGHĨA TRỌNG THƯƠNG 1) Học thuyết kinh tế chủ nghĩa trọng thương Anh Chủ nghĩa trọng thương Anh đời sớm chín muồi Tây Âu kỉ 16-17 Chủ nghĩa trọng thương Anh phát triển qua giai đoạn: a) Giai đoạn 1: Học thuyết tiền (Bảng cân đối tiền tệ) Williams Staford (1554-1612) với tư tưởng trung tâm ông “Bảng cân đối tiền tệ” Thực chất ngăn không cho tiền nước ngồi, khuyến khích mang tiền từ nước ngồi Với sách ngoại thương “xuất nước ngồi nhiều mua nước ngồi về” Khẩu hiệu mà ơng nêu ra: “Chi tiêu tiền nước ngồi ít, thu tiền từ nước nhiều tốt, thiếu thốn nghèo đói khơng đủ tiền nên phải giữ gìn cho khối lượng tiền cho khỏi hao hụt”  Vậy thời kỳ này, người trọng thương hiểu tiền với chức phương tiện cất trữ, chưa hiểu chất tiền quy luật lưu thông tiền tệ b) Giai đoạn 2: Học thuyết trọng thương (Bảng cân đối thương mại) - Học thuyết thời kỳ 16-17, đại biểu Thomas Mun (1571-1641) Ông thương nhân - Tư tưởng trung tâm ông là: + Xuất tiền thủ đoạn tăng cải theo ông phải biết phân biệt lợi ích trước mắt kết sau cùng, phải giảm bớt cải xuống sau để tăng thêm cải VD: Bỏ triệu bảng mua hàng hóa sau bán thu triệu bảng + Trong buôn bán thương mại phải đảm bảo xuất siêu để có chênh lệch nhằm tăng tích lũy cho ngân khố quốc gia từ ơng nêu q trình xuất siêu: Hàng năm phải bán hàng hóa nước ngồi với số lượng lớn số lượng hàng hóa nhập Đồng thời để thương mại xuất siêu ông phương thức Xuất theo công thức: H1-T-H2 (H1>H2) Thực thương mại trung gian theo phương thức: T1-H-T2 (T1 Cho thuê để thu địa tô + Cho vay để thu lợi tức Đồng thời ông cho rằng, lợi tức phụ thuộc vào điểu kiện sản xuất nông nghiệp, nhà nước ko nên quy định mức lợi tức b) Lý thuyết A Smith  Về lợi nhuận - Smith cho rằng, giá trị sản phẩm mà người cơng nhân tạo tự chia thành phần: phần chi cho tiền lương phần lại lợi nhuận người kinh doanh Như vậy, ông rõ chất lợi nhuận phận giá trị sản phẩm lao động cơng nhân tạo Đây quan điểm hồn tồn đắn - Smith rõ nhân tố ảnh hưởng đến lợi nhuận như: Tiền lương, quy mô tư bản, cạnh tranh Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 11 | P a g e     - Nghiên cứu cạnh tranh ông rõ xu hướng giảm sút tỉ suất lợi nhuận xu hướng bình qn hóa tỉ suất lợi nhuận kinh tế tư chủ nghĩa Về lợi tức: - Smith cho lợi tức phận lợi nhuận sinh từ lợi nhuận Đồng thời ông nhận thấy xu hướng giảm xuống tỷ suất lợi nhuận, đầu tư tư tăng lên Tuy nhiên, hạn chế Smith chưa phân biệt giá trị thặng dư với lợi nhuận quan điểm lợi nhuận toàn tư sinh Điều chứng tỏ tính chất nước đơi quan điểm Smith Về địa tô: - Địa tô khoản khấu trừ vào sản phẩm lao động Như vậy, ông rõ nguồn gốc, chất địa tơ Nhưng giải thích có địa tơ ơng cho lao động nơng nghiệp có suất cao ngành khác - Smith cho địa tô kết tác động tự nhiên mức địa tô thu nhập mảnh ruộng đem lại Theo ông, mức thu nhập mảnh ruộng phụ thuộc vào độ màu mỡ đất đai, vị trí xa gần đất đai Đây địa tô chênh lệch I - Smith phân biệt địa tô tiền tô Theo ông, tiền tô bao gồm địa tô lợi tức nhà tưu đầu tư cải tạo đất đai Đây bước tiến số nhà kinh tế kế thừa phát triển ông chưa đề cập đến địa tô chênh lệch II phủ nhận địa tô tuyệt đối c) Lý thuyết Ricardo Về lợi nhuận - Bản thân ơng khơng trực tiếp trình bày nguồn gốc lợi nhuận, cho giá trị người công nhân tạo lớn tiền lương mà họ nhận được, lợi nhuận phần giá trị người công nhân tạo ra, với quan điểm ông rõ chất lợi nhuận - Ông cho điều kiện tự cạnh tranh lợi nhuận có khuynh hướng giảm xuống tiền cơng tăng lên đồng thời ơng thấy xu hướng bình quân hóa tỷ suất lợi nhuận - Ricardp chưa phận biệt giá trị thặng dư với lợi nhuận, tỷ suất giá trị thặng dư với tỷ suất lợi nhuận Và đồng thời, ông chưa thấy cấu tạo hữu tư tăng lên làm cho tỷ suất lợi nhuận giảm xuống Về địa tô Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 12 | P a g e - Điểm bật lí thuyết địa tô Ricardo ông xuất phát từ lí thuyết giá trị thặng dư để phân tích Theo ông, địa tô phần khấu trừ vào sản phẩm lao động công nhân Điều chứng tỏ ông thấy nguồn gốc, chất địa tô - Ricardo cho đất đai canh tác hạn chế, độ màu mỡ giảm dân số tăng nhanh làm tư liệu sinh hoạt khan hiếm, buộc người ta phải canh tác ruộng đất xấu giá trị nơng phẩm hao phí lao động ruộng đất xuất định Ở ruộng đất tốt trung bình có thu nhập tốt hơn, phần chênh lệch phải nộp cho địa chủ địa tô  Kết luận: Đất xuất nộp tô - Ricardo kế thừa quan điểm Smith ông phân biệt xác địa tơ tiền tơ Theo ông, địa tô khoản trả công cho khả túy tự nhiên, cịn tiền tơ gồm địa tô lợi nhuận tư đầu tư vào nông nghiệp => Tiền tô > Địa tô - Ricardo ko thừa nhận địa tô tuyệt đối chưa nghiên cứu địa tô chênh lệch II 4) Lý thuyết thuế khóa a) Adam Smith  Smith với tư tưởng tự kinh tế chống phong kiến bảo vệ lợi ích giai cấp tư sản Do lý thuyết thuế khóa Smith trình bày sau: - Nhà nước không can thiệp vào hoạt động kinh tế bảo vệ trật tự xã hội, an ninh, phát triển cải cơng cộng,… Nhưng nhà nước phải có nguồn thu nhập, nguồn thu nhập từ tư nhà nước đất đai công cộng thu từ “thuế” “Thuế” chủ yếu - Ông chia thuế thành loại: Trực thu gián thu Trực thu thuế đánh trực tiếp vào thu nhập, gồm tiền lương lợi nhuận Gián thu đánh trực tiếp vào hàng hóa Smith ủng hộ thuế gián thu - Smith cho thuế phải phù hợp với khả công dân, đản bảo nguồn thu nhập cho ngân sách nhà nước Từ ơng nêu ngun tắc thu thuế: + Các thần dân phải có nghĩa vụ ni phủ tùy vào khả năng, sức lực + Phần thuế người đóng góp phải đc quy định xác Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 13 | P a g e  b) - - V - - - - + Chỉ thu thuế vào thời gian thuận lợi theo phương thức thích hợp Nhà nước chi phối vào cơng việc thu thuế Smith chủ trương tự thương mại đem lại lợi ích cho tồn xã hội Đây quan điểm thực tư tưởng thị trường tự điều tiết có ý nghĩa to lớn thực tiễn Của Ricardo Ricardo kế thừa phát triển quan điểm Smith đưa số quan điểm thuế khóa có ý nghĩa lý luận thực tiễn Ơng khẳng định thuế có tác dụng làm tăng nguồn thu nhập đảm bảo chi tiêu phủ Theo ơng, đánh thuế vào tư làm giảm quỹ hoạt động sản xuất đánh thuế vào thu nhập giảm quỹ tiêu dùng tích lũy Tán thành nguyên tắc đánh thuế Smith đảm bảo trách nhiệm công dân bảo đảm nguồn thu cho ngân sách Ông nghiên cứu nhiều loại thuế Thuế trực thu đánh vào thu nhập, gián thu đánh vào hàng hóa Ơng cho rằng, phải thận trọng đánh thuế vào lương thực, đối tượng thích hợp đánh thuế hàng hóa sản xuất đk đặc biệt thuận lợi ( Ông ủng hộ thuế gián thu) Lý thuyết “bàn tay vơ hình” A.Smith Xuất phát từ “con người kinh tế” Smith cho rằng: thiên hướng trao đặc tính vốn có người, trao đổi sản phẩm cho người bị chi phối lợi ích cá nhân Theo ông, lợi ích cá nhân lợi ích xuất phát động lực kinh tế Bởi người ta biết tư lợi thấy tư lợi làm theo tư lợi Khi “ người kinh tế” chạy theo tư lợi họ bị chi phối dẫn dắt “bàn tay vơ hình”- quy luật kinh tế khách quan, “trật tự tự nhiên” Chính “trật tự tự nhiên” buộc người kinh tế đồng thời phải thực nhiệm vụ đảm bảo lợi ích XH Vì lợi ích cá nhân lợi ích xã hội khơng mâu thuẫn Smith cho có xã hội tư XH bình thường Vì XH tư đảm bảo điều kiện để quy luật kinh tế phát triển bình thường cịn Xh trước ko bình thường Smith ủng hộ quan điểm tự kinh tế Vì ơng đề cao vai trò quy luật kinh tế khách quan Và cho nhà nước có chức năng: Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 14 | P a g e VI 1) - - - - chống kẻ thù bên ngoài, chống tội phạm bảo quyền sở hữu tư thực nhiệm vụ kinh tế, nhiệm vụ vượt sức doanh nghiệp Lý thuyết giá tư sản cổ điển Lý thuyết giá ( Lý thuyết trường phái Lausene- Thụy Sỹ) Theo Walras, trao đổi tượng khách quan; lý thuyết giá lý thuyết trung tâm kinh tế học Trao đổi thực thị trường muốn phân tích trao đổi, phải phân tích thị trường Theo ơng, thị trường tự do, bên tham gia trao đổi muốn đổi sản phẩm khơng cần để lấy sản phẩm mà muốn Do đó, cung bên A cầu bên B ngược lại Nên cần nghiên cứu đường cầu tìm lợi ích tối đa mà bên trao đổi cần đạt Sử dụng tốn học để phân tích trường hợp trao đổi nghiên cứu kỹ trường hợp trao đổi sản phẩm Ông kết luận: Giá hay tương quan trao đổi, ngang với tương quan nghịch đảo số hàng hóa trao đổi Cả tỷ lệ nghịch Ví dụ: Nghiên cứu trao đổi sản phẩm X Y cho Gọi Qx khối lượng hàng hóa X, Qy khối lượng hàng hóa Y Px giá hàng hóa X, Py giá hàng hóa Y ta có cơng thức 𝑄𝑥 𝑄𝑦 = 𝑃𝑦 𝑃𝑥 2) Lý thuyết giá (HTKT cuả trường phái giới hạn Anh) Tiêu biểu AMarshall (1842-1924) Ông giáo sư đại học Cambuidge, ơng có cơng việc tổng hợp lý thuyết kinh tế nêu lên số lý thuyết giá phân phối - Khi nghiên cứu thị trường tự cạnh tranh ơng cho rằng: Thị trường tổng thể người có quan hệ mua bán nơi gặp gỡ cung cầu - Trên thị trường cung cầu hàng hóa tác động đến hình thành giá Mặt khác, điều kiện cạnh tranh hồn hảo cung cầu lại phụ thuộc vào giá Ông nêu lên quan niệm chung giá loại giá tồn thị trường - Theo ông, giá quan hệ số lượng, hàng hóa tiền tệ đc trao đổi với - Theo Marshall, người bán định giá cung Giá cung người sản xuất trì sản xuất mức thời đc Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lòng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 15 | P a g e định chi phí sản xuất Chi phí sản xuất gồm chi phí ban đầu chi phí tăng thêm Giá cầu người mua mua với số lượng hàng hóa Giá cầu ích lợi giới hạn định Và điều kiện khác khơng đổi giá cầu giảm với số lượng hàng hóa tăng - Theo Marshall, thị trường giá cung giá cầu ln vận động có “va chạm” giá cung giá cầu Hình thành giá cân Giá cân thiết lập, chấm dứt khuynh hướng tăng giảm hàng hóa cân thiết lập (Sơ đồ) - Trog kinh tế thị trường, cung cầu giá hàng hóa ln vận động theo quy luật vốn có kinh tế thị trường Sự biến động giá tác động đến cầu tiêu dùng xã hội Marshall đưa khái niệm “độ co giãn cầu” để biến động cầu trước biến động giá Nghĩa giá hàng hóa giảm khối lượng cầu tăng Ở mức độ định ngược lại - Độ co giãn cầu thể công thức: K= ∆𝑑 𝑑 ∶ ∆𝑝 𝑝 - K>1: Trường hợp cầu co giãn - K Tiền lương lãi suất chi phí sản xuất Doanh nhân sức cầu thị trường - Khi sản xuất hàng hóa, doanh nhân mang bán, lúc học sức cung Nếu doanh thu > chi phí sản xuất=> doanh nhân có lợi họ tiếp Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 16 | P a g e tục mở rộng sản xuất làm tăng cầu tư lao động, cung hàng hóa tăng làm tăng giá thuê nhân công lãi suất Trái lại, giá bán hàng hóa giảm=> giảm doanh thu Khi doanh thu giảm ngang chí sản xuất doanh nhân ko có lợi, họ tạm ngừng mở rộng quy mô sản xuất Trên thị trường, giá hàng hóa, tiền lương, lãi suất ổn định hay đạt trạng thái cân ơng gọi “ trạng thái cân tổng qt” Trạng thái đc thiết lập thơng qua dao động tự phát cung cầu giá thị trường  Với lý thuyết đó, họ đề cao sức mạnh kinh tế thị trường, quy luật kinh tế tin tưởng vào điều tiết cung cầu giá thị trường Như vậy, để có cân tổng quát cân doanh thu chi phí sản xuất VIII Học thuyết kinh tế Keynes I Lý thuyết chung việc làm Đây lý thuyết trung tâm, việc làm xác định tình trạng cụ thể kinh tế, mức độ thất nghiệp, cấu tiêu dùng Như cần phân tích phạm trù sau 1) Lý thuyết tiêu dùng tiết kiệm - Tiêu dùng tiết kiệm khuynh hướng tâm lí kinh tế Chi cho tiêu dùng phận rút từ thu nhập Chi cho tiêu dùng thay đổi thu nhập thay đổi, thu nhập tăng -> tiêu dùng tăng ngược lại Trong kinh tế, thay đổi tiêu dùng phụ thuộc vào nhân tố khách quan thu nhập, đặc biệt thu nhập ròng Mặt khác tiêu dùng phụ thuộc vào nhân tố chủ quan: tâm lí, thói quen, tập qn tiêu dùng, thiết chế xã hội Và lo ngại trước bất thường nên phải tính tốn tiết kiệm tiêu dùng Do đó, khuynh hướng tiêu dùng giảm dần khuynh hướng tiết kiệm tăng dần Khuynh hướng tiêu dùng quan hệ tỉ lệ tiêu dùn thu nhập, khuynh hướng tiết kiệm tỉ lệ tiết kiệm thu nhập - Thực tế kinh tế: khuynh hướng tiêu dùng giảm tương đối so với thu nhập, tiết kiệm tăng tương đối so với thu nhập  Cùng với tăng lên việc làm thu nhập tăng lên, tiêu dùng tăng quy luật tâm lí nên tiêu dùng tăng chậm thu nhập, tiết kiệm tăng mạnh thu nhập tiêu dùng => Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 17 | P a g e gây tình trạng trì trệ thất nghiệp làm quy mô sản xuất bị thu hẹp Do đó, nhà nước phải can thiệp vào kinh tế nhằm đưa giải pháp cụ thể, hữu hiệu, nhanh chóng biến tiết kiệm thành đầu tư, làm tăng tổng cầu đầu tư Do đó, cầu tiêu dùng tăng 2) Lý thuyết lãi suất tư cho vay Theo Keynes, lãi suất số tiền trả công cho người ta không dùng tiền mặt khoảng thời gian chịu tác động nhân tố: - Khối lượng tiền mặt lưu thông tăng lãi suất giảm va ngược lại Khi lãi suất giảm, đầu tư tăng việc làm tăng nên muốn giảm lãi suất ông đề nghị nhà nước chủ động điều tiết tiền tệ cách in thêm tiền giấy đưa vào lưu thông - Sự ưa chuộng tiền mặt Theo Keynes, tiền mặt ưa chuộng nhu cầu sử dụng tiền mặt giao dịch, kinh doanh, dự phòng trường hợp bất trắc, đầu kiếm lời Nhu cầu sử dụng tiền mặt cố định thay đổi tùy thuộc vào thị trường mua bán chứng khốn Khơng có thị trường chứng khốn nhu cầu dự phịng tăng, có thị trường chứng khốn nhu cầu đầu tăng Sự ưa chuộng tiền mặt xu hướng mang tính tâm lí tác động đến lãi suất Nhà nước phải sử dụng lãi suất công cụ điều tiết kinh tế ổn định phát triển kinh tế 3) Hiệu giới hạn tư đầu tư - Theo Keynes ông chia tư thành nhà tư cho vay nhà tư kinh doanh Tư cho vay người có tư cho vay để thu lãi suất, tư kinh doanh người vay tư để sản xuất kinh doanh thu lợi nhuận tư đầu tư mang lại Doanh nhân vay tư tức họ mua quyền sử dụng tư để có thu hoạch tương lai khoản chênh lệch số tiền bán hàng hóa với chi phí cần thiết để sản xuất hàng hóa Ngược lại, số thu hoạch tương lai tư đầu tư giá cung tư bản, mức giá đủ để khiến doanh nhân định sản xuất thêm đơn vị sản phẩm Keynes gọi phí tổn thay - Tương quan thu hoạch tương lai với phí tổn thay để sản xuất đơn vị sản phẩm gọi hiệu giới hạn tư Vậy hiệu giới hạn tư quan hệ tỉ lệ phần lời hay lãi triển Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 18 | P a g e vọng đảm bảo số đơn vị bổ sung tư chi phí để sản xuất đơn vị Hiệu giới hạn tư = 𝑇ư 𝑏ả𝑛 𝑡ươ𝑛𝑔 𝑙𝑎𝑖 𝑃ℎí 𝑡ổ𝑛 𝑡ℎ𝑎𝑦 𝑡ℎế Như yếu tố định hiệu giới hạn số thu hoạch tương lai khơng phải thu hoạch Từ hình thành lên định đầu tư Key cho tăng vốn đầu tư làm cho hiệu giới hạn tư giảm lí do: - Khi đầu tư tăng, cung hàng hóa thị trường tăng, giá hàng hóa giảm -> kéo theo giảm sút lợi nhuận hay giảm thu hoạch tương lai tư đầu tư - Khi cung hàng hóa thị trường tăng, làm tăng chi phí tư thay làm thu hoạch tương lai giảm xuống Trong điều kiện tiến kĩ thuật, tích lũy tư tăng nhanh hiệu giới hạn tư nên ảnh hưởng đến niềm tin doanh nhân họ khơng tích cực đầu tư Các nguồn lực sản xuất không khai thác kinh tế rơi vào tình trạng khủng hoảng Vì vậy, nhà nước phải điều tiết kinh tế, tác động vào lãi suất giá nhằm nâng cao hiệu giới hạn tư đầu tư 4) Mơ hình số nhân đầu tư - Key cho đầu tư giữ vị trí quan trọng để tạo việc làm tăng thu nhập Sự tăng đầu tư làm cho thu nhập tăng thêm gọi số nhân đầu tư Hay số nhân quan hệ tỉ lệ gia tăng thu nhập gia tăng đầu tư - Trong kinh tế gọi: dR:gia tăng thu nhập dI: gia tăng đầu tư dC: gia tăng tiêu dùng dE: gia tăng tiết kiệm K: số nhân đầu tư Theo nguyên lí số nhân: K= 𝑑𝑅 𝑑𝐼 Nhưng dI = dE dE = dR – dC Nên K= 𝑑𝑅 𝑑𝐸 = 𝑑𝑅 𝑑𝑅−𝑑𝐶 = 1− 𝑑𝐶 𝑑𝑅 Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 19 | P a g e Như vậy, K tư chỗ phản ánh mối quan hệ gia tăng thu nhập gia tăng đầu tư chuyển sang phản ánh mối quan hệ gia tăng tiêu dùng gia tăng thu nhập - Theo Keynes, gia tăng thu nhập kéo theo gia tăng đầu tư tăng cầu đầu tư làm tăng cầu bổ sung tư liệu sản xuất tư liệu tiêu dùng làm giá hàng hóa thu nhập tăng tạo tiền đề gia tăng cầu đầu tư Đó số nhân đầu tư - Quá trình số nhân đầu tư diễn quan hệ có tính chất dây truyền Đầu tư tăng, thu nhập tăng, tăng thu nhập mới, tăng đầu tư Đó q trình khuếch đại thu nhập II Vai trò nhà nước điều tiết vĩ mô kinh tế Theo Key ông không hoàn toàn ủng hộ quan điểm kinh tế tự điều chỉnh chế thị trường Theo ơng nhà nước phải can thiệp vào kinh tế sách kinh tế thích hợp kinh tế giữ cân  Vai trò điều tiết nên kinh tế nhà nước biểu sau: - Nhà nước can thiệp vào kinh tế sách đầu tư Nhà nước tham gia trực tiếp vào trình đầu tư nguồn vốn ngân sách với sách đầu tư hấp dẫn, an tồn, ổn định kích thích sụ tham gia đầu tư tư nhân Đồng thời, cần tăng nguồn thu cho ngân sách thông qua thuế, phát hành công trái in thêm tiền giấy cấp cho ngân sách - Nhà nước sử dụng hệ thống tài tín dụng lưu thông tiền tệ làm công cụ điều tiết vĩ mô kinh tế + Cơng cụ tài chính: tăng thuế Ông chủ trương sử dụng công cụ thuế để điều tiết kinh tế Tăng thuế chủ yếu vào người tiêu dùng mặt hàng cao cấp Thuế tăng mặt hàng tiêu dùng Không tăng mức thuế vào nhà kinh doanh nhằm khuyến khích đầu tư + Cơng cụ tín dụng: cần tăng khối lượng tiền mặt lưu thông, tăng cung tư cho vay, giảm lãi suất, khuyến khích đầu tư, tăng khối lượng việc làm + Công cụ lưu thông tiền tệ: in thêm tiền giấy đưa vào lưu thông nhằm chủ động gây lạm phát, lạm phát vừa phải mang tính chất tích cực nên có lợi cho nhà đầu tư, thúc đẩy họ tích cực đầu tư kinh doanh Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức! 20 | P a g e IX VD: Nhằm tăng tổng cầu, tạo việc làm, phát triển mạnh kinh tế Key chủ trương mở rộng khuyến khích đầu tư vào lĩnh vực kể lĩnh vực ăn bám kinh tế để khắc phục khủng hoảng, thất nghiệp, ổn định kinh tế Học thuyết kinh tế P.A Samuelson Lý thuyết kinh tế hỗn hợp P.A Samuelson chủ trương phát triển kinh tế vừa dựa vào chế thị trường vừa dựa vào vai trò điều tiết nhà nước để điều hành kinh tế a) Cơ chế thị trường - Cơ chế thị trường hình thức tổ chức kinh tế, cá nhân người tiêu dùng nhà kinh doanh tác động lẫn để xác định vấn đề sản xuất gì, sản xuất sản xuất cho ai? Thị trường chế người mua người bán tương tác với để xác định giá sản lượng hàng hóa hay dịch vụ - Nền kinh tế thị trường chế tinh vi để phối hợp người, hoạt động doanh nghiệp thông qua hệ thống giá thị trường, phương tiện giao tiếp để tập hợp tri thức hành động hàng triệu cá nhân khác - Trong hệ thống thị trường, thứ có giá cả, giá trị hàng hóa dịch vụ tính tiền Giá hoạt động tín hiệu để báo thơng qua người mua bán trì cân Giá kết hợp định người sản xuất người tiêu dùng thị trường Giá tăng lên làm giảm lượng mua sắm người tiêu dùng khuyến khích sản xuất Giá hạ xuống khuyến khích tiêu dùng khơng khuyến khích sản xuất Như vậy, giá cho người sản xuất biết nên sản xuất gì, sản xuất nhưu phân phối cho - Nói đến chế thị trường phải nói đến quan hệ cung cầu hàng hóa, lực lượng người bán người mua thị trường Biến động giá làm cho trạng thái cân cung – cầu thường xuyên biến đổi Đó nội dung quy luật cung cầu hàng hóa dịch vụ thị trường - Nền kinh tế thị trường chịu điều khiển “hai ông vua” người tiêu dùng kỹ thuật Người tiêu dùng điều khiển thị Vở ghi lớp thầy Thể - Vui lịng khơng sử dụng mục đích kinh tế hình thức!

Ngày đăng: 13/09/2023, 10:27

w