1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương lịch sử các học thuyết kinh tế

41 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 41
Dung lượng 320,64 KB

Nội dung

Chương 3: Học thuyết kinh tế tư sản cổ điển A Học thuyết kinh tế Chủ nghĩa Trọng thương Chủ nghĩaTrọng nơng CÂU 1: Trình bày nội dung học thuyết kinh tế Chủ nghĩa trọng thương Anh So sánh giai đoạn Trả lời Chủ nghĩa trọng thương Anh đời vào kỷ XVI XVII Chủ nghĩa trọng thương Anh phát triển qua giai đoạn: * Gi đ oạ n 1: Học thuyết tiền tệ (Bảng cân đối tiền tệ - Đại biểu tiêu biểu: William Staford Nội dung: +) Ông nhận thấy tượng tiền đúc loại tồi không đủ giá xen lẫn tiền đúc loại tốt đủ giá gây khó khăn trao đổi nên ơng kiến nghị với phủ Anh kiến nghị: • Đình đúc tiền giả Yêu cầu đúc đúc đủ • Quy định tỉ giá hối đoại bắt buộc • Cấm xuất tiền nước +) Với lý luận cân đối tiền tệ, Williams Staford cho ngoại thương đem nhiều tiền cho quốc gia Từ ơng đề sách ngoại thương “ xuất nước ngồi nhiều mua nước ➔ Như vậy, giai đoạn người trọng thương hiểu tiền vs chức phương tiện cất trữ, chưa hiểu chất quy luật lưu thông tiền tệ * Giai đoạn 2: Học thuyết trọng thương (Bảng cân đối thương mại) - Đại biểu tiêu biểu: Thomas Mun - Nội dung : +) Chống lại quan điểm cấm xuất tiền giai đoạn cho xuất 1triệu bảng Anh nước mua hàng đem bán thu 3tr bảng Anh xuất tiền có lợi nhập tiền thủ đoạn làm giàu quốc gia +) Ông đưa phương pháp thực thương nghiệp xuất siêu: • Một, xuất hàng hóa theo cơng thức: H1 – T – H2 (H1>H2) • Hai, phát triển thương mại gián công thức: T1 – H – T2( T2>T1) ➔ Kết luận: Như vậy, học thuyết trọng thương Anh giai đoạn cho nhiệm vụ kinh tế đất nước phải làm giàu, phải tích lũy tiền Tuy nhiên, phương pháp tích lũy tiền khác * So sánh: - Khác +) W.Staford với bảng cân đối tiền tệ có tư tưởng trung tâm ngăn chặn khơng cho tiền chạy nước ngồi, khuyến khích mang tiền từ nước +) Thomas Mun với bảng cân đối thương mại có tư tưởng trung tâm xuất tiền thủ đoạn làm tăng cải Phản đối quan điểm cấm xuất tiền nước W.Staford - Giống nhau: +) Học thuyết trọng thương Anh giai đoạn cho nhiệm vụ kinh tế đất nước phải làm giàu, phải tích lũy tiền CÂU 2: Trình bày học thuyết kinh tế chủ nghĩa trọng thương Pháp Trả lời Ở Pháp chủ nghĩa trọng thương phát triển mạnh mẽ Bởi Pháp có điều kiện để tiếp thu thực hành chủ nghĩa trọng thương Chủ nghĩa trọng thương Pháp đóng vai trị thúc đẩy kinh tế Pháp phát triển - Đại biểu tiêu biểu: A.Monchretien J.Colbert * Nộ i dung họ c thuyết kinhki nh tế A.Monchreti en: - Ông người nêu danh từ kinh tế - trị học “Luận văn trị kinh tế học” xuất năm 1615 - Ơng đánh giá cao vai trị người nơng dân, coi nơng dân có vai trị cốt yếu chỗ dựa nước Pháp Nên đòi hỏi nhà nước phải quan tâm đến người nông dân - Quan điểm tài sản: Tài sản quốc gia khơng tiền mà cịn dân số nông nghiệp - Quan điểm trọng thương: Coi hoạt động ngoại thương nguồn tài sản chủ yếu ➔ Những quan điểm ơng phản ánh thời kì q độ từ học thuyết tiền tệ đến Chủ nghĩa trọng thương phát triển * Nộ i dung họ c thuy ết ki nh tế J Co lbert: - Ông đề sách phát triển cho kinh tế Pháp vòng 100 năm gọi “Chủ nghĩa Colbert” - Đối với ngành cơng nghiệp: +) Ơng ủng hộ cho phát triển kinh tế Pháp lúc cách: • Cấp vốn nhiều cho sản xuất cơng nghiệp • Tăng cường cơng tác kiểm tra, đánh giá chặt chẽ để đảm bảo chất lượng sản phẩm nâng cao chất lượng đầu tư - Đối với nơng nghiệp: +) Đưa sách hà khắc nơng nghiệp như: • Tăng thuế nơng sản phẩm • Tăng giá vật tư nơng phẩm • Phong tỏa thị trường nơng sản phẩm • Hạ giá nơng sản phẩm • Bắt bán lùa mì với giá ➔ Những sách làm phá sản kinh tế nông nghiệp nước Pháp lúc ➔ Kết luận: Chính sách kinh tế Colbert mang nặng tư tưởng trọng thương: ơng cho có ngoại thương có khả làm cho cuốc sông người dân sung túc CÂU 3: Nêu đặc điểm Chủ nghĩa Trọng nông Trả lời Chủ nghĩa Trọng nông đời Pháp vào năm 1756-1777 Với đặc điểm sau: Đưa biện pháp sách kinh tế có lợi cho nơng nghiệp: - Tăng giá lúa mì cám tự bn bán lúa mì nước ngồi - Coi nông nghiệp đồn điền ngành sản xuất vật chất cho xã hội nguồn gốc tạo cải thu nhập túy - Ủng hộ mậu dịch tự nước ➔ Như vậy, đặc điểm quan trọng học thuyết kinh tế trọng nông chuyển đối tượng nghiên cứu từ lĩnh vực lưu thông sang lĩnh vực sản xuất, đánh giá cao vai trị nơng nghiệp đồn điền CÂU 4: Trình bày nội dung học thuyết kinh tế F.Quesney? Trả lời - Lý thuyết tái sản xuất tư đời - Biểu kinh tế F.Quesney - Ý nghĩa biểu: Biểu kinh tế phát minh lớn ông ơng biết nghiên cứu tái sản xuất xã hội biến động xã hội * Nội dung: Các giả định nghiên cứu: - Chỉ nghiên cứu tái sản xuất giản đơn - Khơng tính đến ngoại thương - Không xét đến biến động giá - Phân chia xã hội thành giai cấp bản: +) Sở hữu: địa chủ +) Sản xuất: tư nông nghiệp +) Phi sản xuất: nhà tư công nghiệp, tư thương nghiệp +) Tổng sản phẩm xã hội giả định có tỉ tiền Pháp nơng nghiệp chiếm tỉ, cơng nghiệp chiếm tỉ Trong đó: • tỉ nơng nghiệp gồm: ➢ tỉ: bù đắp tiền ứng trước ➢ tỉ: bù đắp nguyên liệu hao phí ➢ tỉ: sản phẩm túy, nuôi công nhân nhà tư • tỉ cơng nghiệp gồm: ➢ tỉ: bù đắp tư liệu sinh hoạt để nuôi công nhân nhà tư công nghiệp ➢ tỉ bù đ ắp nguyên liệu hao phí CÂU 5: Trình bày nội dung lý thuyết tái sản xuất tư xã hội – Biểu kinh tế F.Quesney ( Phân tích Biểu kinh tế F.Quesney Để lưu thơng tỉ sản phẩm cần có tỉ tiền (tiền nằm tay giai cấp địa chủ) Quá trình thực trao đổi sản phẩm trao đổi diễn qua hành vi: tỉ tiền nộp địa tơ Địa chủ (có tỉ) Tư NN (5 tỉ) Tư CN (2 ti) (1)_ Địa chủ dùng tỉ tiền mua sản phẩm tư chủ nghĩa ➔ Kết quả: ➢ Đại chủ có tay :1 tỉ tiền tỉ tư ➢ Tư nơng nghiệp có : tỉ tiền tỉ sản phẩm (2)_ Địa chủ dùng tỉ tiền cịn lại để mua sản phẩm tư nơng nghiệp ➔ Kết quả: ➢ Địa chủ có tay: • tỉ sản phẩm tư nông nghiệp • tỉ sản phẩm tư chủ nghĩa ➢ Tư cơng nghiệp có tay: • tỉ tiền • tỉ sản phẩm (3)_ Tư công nghiệp dùng tỉ tiền vừa bán hàng thu để mua sản phẩm tư nông nghiệp ➔ Kết quả: ➢ Tư cơng nghiệp : • Cịn tỉ sản phẩm • Có tỉ tư liệu sinh hoạt ➢ Tư nơng nghiệp có: • Có tỉ tiền • Cịn tỉ sản phẩm (4) Tư nông nghiệp dùng tỉ tiền mua sản phảm tư chủ nghĩa ➔ Kết quả: ➢ Tư nơng nghiệp cịn : • tỉ sản phẩm • tỉ sản phẩm tư chủ nghĩa • tỉ tiền ➢ Tư cơng nghiệp có: • tỉ tiền • tỉ tư liệu sinh hoạt (5) Tư công nghiệp dùng tỉ tiền vừa thu để mua sản phẩm tư nông nghiệp ➔ Kết quả: ➢ Tư nơng nghiệp có : • tỉ sản phẩm dùng để ni cơng nhân nhà tư • tỉ tư liệu sản xuất • tỉ tiền ➢ Tư cơng nghiệp có: • tỉ ngun liệu • tỉ tư liệu sinh hoạt * Kết luận: Sau hành vi: - Địa chủ có đủ tỉ tư liệu sinh hoạt đủ sống năm có tay tỉ tiền thu địa tô - Tư chủ nghĩa bán hết tỉ sản phẩm có tay tỉ tư liệu sinh hoạt - Tư nông nghiệp bán tỉ sản phẩm tỉ sản phẩm túy để nuôi công nhân nhà tư nông nghiệp * Đánh giá: - Thành cơng: Ơng người đặt vấn đề nghiên cứu tái sản xuất đắn +) Nghiên cứu tái sản xuất giản đơn +) Sự thực trao đổi kết hợp chặt chẽ vật giá trị +) Biết xuất phát từ quy luật lưu thông tiền tệ +) Biết loại trừ ngoại thương biến động giá - Hạn chế: +) Cơng nghiệp khơng có sản phẩm túy +) Cơng nghiệp khơng có khấu hao tư cố định +) Cơng nghiệp khơng có sản phẩm tự tiêu dùng (sản phẩm để trao đổi nội bộ) +) Nơng nghiệp có tỉ sản phẩm túy dùng để nộp địa tô

Ngày đăng: 13/09/2023, 10:27

w