TỈ LỆ THỨC (Tiếp) doc

4 380 1
TỈ LỆ THỨC (Tiếp) doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TỈ LỆ THỨC (Tiếp) A. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. - Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập. B. Chuẩn bị: - GV: SGK – SBT, TLTK, bảng phụ . - HS: Ôn tập các kiến thức có liên quan đến tỉ lệ thức. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động : 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động thầy - trò Ghi bảng Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết - GV treo bảng phụ bài tập 1: I/ Lý thuyết: Bài 1: Chọn đáp án đúng: Bài 1: Điền đúng ( Đ), sai (S) 1. Cho đẳng thức 0,6.2,55=0,9.1,7 ta suy ra: A. 7,1 9,0 55,2 6,0  B. 55,2 9,0 7,1 6,0  C. 6,0 55,2 9,0 7,1  D. 9,0 6,0 55,2 7,1  2. Từ tỉ lệ thức:   4 1 29: 2 1 67,2:6        ta suy ra các tỉ lệ thức: A. 2 1 6 4 1 29 6 27    B. 2 1 6 6 4 1 29 27    C. 6 4 1 29 2 1 6 27    D. 27 2 1 6 4 1 29 6    Hoạt động 2: Vận dụng. 1. A-S C- S B-Đ D-S 2. A – Đ; B – Đ; C – S; D - S - Yêu cầu học sinh làm bài tập 70/SBT Bài 2: Tìm các cạnh của một tam giác biết rằng các cạnh đó tỉ lệ với 1, 2, 3 và chu vi của tam giác là 12 - GV yêu cầu HS đọc kỹ bài, phân tích đề ? Nêu cách làm dạng toán này - Gọi một HS lên bảng làm II/ Vận dụng: Bài 70/SBT a. 2x = 3,8. 2 3 2 : 4 1 2x = 15 608 x = 15 304 b. 0,25x = 3. 6 5 : 4 1 x = 20 x = 20: 4 1 Bài 2: - Gọi số đo - Theo bài ra - Áp dụng tính chất - Trả lời: x=2, y=4, z=6 4. Củng cố: - GV: Nhắc lại cho học sinh các kiến thức cần nhớ và yêu cầu rèn luyện thêm các kỹ năng cần thiết. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học . TỈ LỆ THỨC (Tiếp) A. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất của tỉ lệ thức. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức. - Biết. Biết vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức vào giải các bài tập. B. Chuẩn bị: - GV: SGK – SBT, TLTK, bảng phụ . - HS: Ôn tập các kiến thức có liên quan đến tỉ lệ thức. C. Tiến trình tổ chức. 55,2 9,0 7,1 6,0  C. 6,0 55,2 9,0 7,1  D. 9,0 6,0 55,2 7,1  2. Từ tỉ lệ thức:   4 1 29: 2 1 67,2:6        ta suy ra các tỉ lệ thức: A. 2 1 6 4 1 29 6 27    B. 2 1 6 6 4 1 29 27   

Ngày đăng: 18/06/2014, 13:20