THIẾT KẾ MÀU SẮC PHÒNG LÀM VIỆC CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC DOANH NGHIỆP HẠNG 1 ( CÓ TRÊN 1000 LAO ĐỘNG

MỤC LỤC TÌNH HUỐNG I: TRẮC NGHIỆM VỀ PHẨM CHẤT CỦA BẠN PHÙ HỢP VỚI CÔNG VIỆC NÀO I Khái quát chung: Mục đích: 2 Ý nghĩa: Phương pháp: Nhân cách: biểu rõ ràng cụ thể qua: II Đo đánh giá nhân cách: Tính nhân đức: 1.1 Hàm ý: Đo mạnh mẽ yếu đuối người 1.2 Xác định thang đo đánh giá 1.3 Kết đánh giá: 1.4 Kết luận: .5 Tính thủ tục hệ thống 2.1.Hàm ý: Tính khn mẫu logic người 2.2.Xác định thang đo đánh giá: 2.3.Kết trắc nghiệm: 2.4.Kết luận: TÌNH HUỐNG II: THIẾT KẾ MÀU SẮC PHÒNG LÀM VIỆC CỦA TỔNG GIÁM ĐỐC DOANH NGHIỆP HẠNG ( CÓ TRÊN 1000 LAO ĐỘNG ) .13 I Những vấn đề chung màu sắc phòng làm việc giám đốc: 14 Khái niệm tổng giám đốc .14 Đặc điểm tổng giám đốc 14 Phòng làm việc giám đốc 14 3.1 Chức phòng làm việc giám đốc 14 3.2 Yêu cầu phòng làm việc giám đốc 14 II Thiết kế phòng làm việc: .15 Mặt cắt phòng làm việc tổng giám đốc 15 1.1 Mặt cắt tổng thể .15 1.2 Mặt cắt phòng làm việc 15 Thiết kế màu sắc phòng giám đốc 16 2.1 Màu chủ đạo 16 2.2 Trang trí nội thất 17 2.2.1.Bàn làm việc: 17 2.2.2.Ghế giám đốc: 17 2.2.3.Tủ để tài liệu, tủ để veston, kệ kê phòng: 17 2.2.4.Cửa chính: 17 2.2.5.Cửa sổ rèm cửa: 18 2.2.5.Hệ thống đèn phòng làm việc: 18 2.2.6.Trang trí khác 18 2.3 Phịng thư kí giám đốc .19 2.3.1.Chức phịng thư kí: 19 2.3.2.Màu sắc phòng thư ký: 19 III KẾT LUẬN: 20 TÌNH HUỐNG III: HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH LỚP 12 THI VÀO CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ NHÂN LỰC .21 I Giới thiệu chung: 22 II Tại phải chọn nghề 22 1.Khái niệm .22 Bản chất chọn nghề: .22 III Nghề quản trị nhân lực 23 1.Khái niệm .23 2.Các hoạt động chủ yếu quản trị nhân lực 23 3.Nghề quản trị nhân lực xã hội 24 IV Yêu cầu tâm lý nghề 25 1.Tính khí: 25 Tính cách: 25 Năng lực: .25 V Đánh giá đặc tính tâm lí cá nhân 25 Về tính khí : 26 Tính cách: 26 Năng lực: .26 VI Cơ sở đào tạo .27 1.Giới thiệu chung khoa: .27 4.2 Năng lực đào tạo 27 4.3 Thành công đào tạo 28 VII.Kết luận 28 TÌNH HUỐNG IV: THIẾT KẾ KỊCH BẢN ĐÀM PHÁN GIỮA TỔNG GIÁM ĐỐC VÀ CƠNG ĐỒN VỀ THỎA ƯỚC LAO ĐỘNG TẬP THỂ 30 I.Giới thiệu tổng quát tên công ty 31 II Chuẩn bị đàm phán: 31 Xác định mục tiêu: 31 Thành lập đàm phán: 31 Xác định thời gian, địa điểm, lịch trình làm việc tài liệu cần thiết: 32 III Nội dung đàm phán .32 1.Đề nghị từ phía cơng đồn 32 2.Trả lời từ phía doanh nghiệp: 36 IV Kết thúc đàm phán: 38 TÀI LIỆU THAM KHẢO .39 TÌNH HUỐNG I TRẮC NGHIỆM VỀ PHẨM CHẤT CỦA BẠN PHÙ HỢP VỚI CÔNG VIỆC NÀO I Khái quát chung: 1 Mục đích: Bản trắc nghiệm lựa chọn nghề nghiệp đưa nhằm đo lường phẩm chất người qua tính: tính nhân đức, tính thủ tục hệ thống, tính truyền thống mỹ thuật, tính khoa học kĩ thuật Qua cho thấy cơng việc phù hợp với cá nhân đưa cho họ lời khuyên công việc sống phù hợp Ý nghĩa: Là sở cho trình tuyển chọn lao động nhà quản lý, đánh giá tính thích ứng người lao động công việc lựa chọn công việc cho người lao động định hướng nghề nghiệp phù hợp cho học sinh Phương pháp: Tiến hành đo người thơng qua bảng câu hỏi trắc nghiệm gồm loại đặc tính Từ kết trắc nghiệm thu đưa kết luận riêng cho đặc tính sau đưa kết luận chung Cuối cùng, xem xét đưa lời khuyên công việc sống để giúp họ có định hướng nghề nghiệp phù hợp Nhân cách: biểu rõ ràng cụ thể qua:  Tính khí:  Tính khí nóng (Kiểu thần kinh mạnh - khơng cân - linh hoạt): Người có tác phong thường mạnh bạo, vội vàng, hấp tấp, sôi động, hoạt động thiên bắp không thiên trí tuệ Trong quan hệ họ thường nóng nảy, cục cằn, dễ bực không để bụng lâu  Tính khí hoạt (Kiểu thần kinh mạnh - cân - linh hoạt): Người có tác phong tự tin, hoạt bát, vui vẻ, quan hệ phong phú, rộng rãi, dễ thích nghi với mơi trường biến đổi, nhiều sáng kiến, mưu mẹo Người thường có tài tổ chức, lãnh đạo  Tính khí trầm (Kiểu thần kinh mạnh - cân - không linh hoạt): Người thường có tác phong khoan thai, điềm tĩnh, bị mơi trường kích động, làm việc thường ngun tắc, sáng kiến, giao tiếp  Tính khí ưu tư (Kiểu thần kinh yếu - không cân - không linh hoạt): Người thường rụt rè, tự ti, suy nghĩ tiêu cực chí đến bệnh hoạn Họ ngại giao tiếp, khó thích nghi với biến đổi mơi trường  Tính cách: kết hợp thuộc tính bền vững người, phản ánh lịch sử tác động qua lại cá nhân với điều kiện sống giáo dục, biểu thái độ đặc thù cá nhân với thực khách quan cách ứng xử hành vi xã hội cá nhân  Năng lực: tổng thể thuộc tính độc đáo cá nhân phù hợp với nhu cầu đặc trưng hoạt động định, đảm bảo cho hoàn thành có kết tốt lĩnh vực hoạt động II Đo đánh giá nhân cách: Đối tượng tiến hành đánh giá: Họ tên Tuổi : Ngô Thị Thu Hường : 17 Nghề nghiệp : Học sinh trường Trung học phổ thông Mỹ Tho- huyện Ý Yêntỉnh Nam Định Tính nhân đức: 1.1 Hàm ý: Đo mạnh mẽ yếu đuối người 1.2 Xác định thang đo đánh giá  Trả lời nhiểu điểm A nhất: Bạn người mềm yếu thương người Bạn thích chăm sóc cho người gây ảnh hưởng chi phối họ Vì bạn nên tìm nghề thuộc lĩnh vực y khoa, phúc lợi giáo dục như: Bác sĩ, nha sĩ, nhân viên X - quang, người làm công tác xã hội, giáo viên, giảng viên đại học…  Điểm C nhiều nhất: Bạn người mạnh mẽ, cứng rắn, số trường hợp bạn tỏ người liều lĩnh, bạn thấy thoải mái cơng việc mang tính điều khiển-giao dịch, quản lý như: lực lượng vũ trang, cảnh sát, nhân viên bảo vệ, lãnh đạo…  Điểm B nhiều nhất: Bạn người không mềm yếu không mạnh mẽ Bạn người chi tiết, tỉ mỉ, chu đáo tế nhị kín đáo, thích hợp với làm cơng việc chuyên môn kinh tế kỹ thuật, nghiên cứu… 1.3 Kết đánh giá: Câu hỏi Trả lời 1.Tôi nghĩ đến ý kiến người A.Đúng trước đưa định 2.Tơi thích làm việc thống kê A.Sai C.Sai B.Sai Hàm ý Biết lắng nghe, suy xét, tơn trọng ý kiến người khác Khơng thích việc tỉ mỉ, tiểu tiết, địi hỏi tính hệ thống cao Biết quan tâm, chia sẻ, tính cộng đồng cao Trí nhớ tốt Có khả diễn giải suy nghĩ A.Sai Nhạy cảm, dễ bị tổn thương A.Đúng Giao tiếp xã hội cịn hạn chế B.Sai Khiêm tốn, khơng thích khoe khoang Lạc quan, tìm thấy động lực cơng việc Khơng có chí tiến thủ 3.Tơi ln giúp đỡ đồng nghiệp họ gặp rắc rối gia đình 4.Tơi mắc tật bỏ đâu qn 5.Thường tơi khơng thể thuyết phục người khác nhìn nhận quan điểm 6.Những xúc phạm đến cá nhân không làm bận tâm 7.Tôi thường thiếu tự tin nhóm người lạ 8.Tơi thích kể thành tích A.Đúng 9.Những cơng việc nhạt nhẽo, vơ vị làm tơi chán ngán 10.Tơi ln thích giành thắng lợi tham dự hoạt động 11.Tơi dễ bị thuyết phục ý thích đa số 12.Nếu phép lựa chọn làm theo cách trước 13.Sự thành cơng cơng việc có ý nghĩa to lớn tơi 14.Tơi thích cơng việc đòi hòi cao thể lực tinh thần 15.Tôi thường tự hỏi cảm xúc thực 16.Nếu làm cho tơi bực bội, tơi nói cho họ biết điều C.Sai B.Sai A.Đúng A Sai B.Đúng Khơng có kiến, khơng kiên định Khơng có kiến, tự ti C.Đúng Có trách nhiệm, tìm động lực cơng việc Chịu sức ép công việc A.Đúng Đa cảm, cá biệt B.Sai Biết kiềm chế, khôn khéo 1.4 Kết luận: Kết quả: 8A - 5B - 3C Tiểu kết: Theo khảo sát bạn Hường chọn đáp án A nhiều ta đưa nhận xét đặc tính tâm lý:  Tính khí: Tính khí trầm (kiểu thần kinh mạnh - cân - không linh hoạt) người thường có tác phong khoan thai, điểm tĩnh, bị mơi trường kích động; làm việc thường nguyên tắc, sáng kiến, giao tiếp với người  Tính cách: Ln quan tâm đến người khác, biết lắng nghe, chia sẻ, tôn trọng ý kiến người, người sống tình cảm, thích chăm sóc người khác  Năng lực: Có trí nhớ tốt trách nhiệm cao công việc, chịu sức ép cơng việc, có khả làm cơng việc liên quan đến người nhiều công việc tính tốn  Bạn người có tính nhân đức, tính cách hiền hịa tốt bụng, hay giúp đỡ, chăm sóc người xung quanh; người cẩn thận tỉ mỉ, suy xét kỹ trước định cuối Tuy nhiên bạn nhút nhát, co trước đám đơng, khơng giỏi giao tiếp, với người lạ, khơng nói lên ý kiến trước đám đơng Tính thủ tục hệ thống 2.1.Hàm ý: Tính khn mẫu logic người 2.2.Xác định thang đo đánh giá:  Điểm A nhiều điểm B: Bạn người nguyên tắc tơn trọng ngun tắc cơng việc, bạn nên tìm cơng việc hành chính, pháp lý, văn phịng như: viên chức nhà nước, quản lý văn phòng thư kí, nhân viên lưu trữ…  Điểm B nhiều A: Bạn người chi tiết, tỉ mỉ, tính tốn đâu tôn trọng khoa học, quy định, bạn phát huy vai trị nghề thống kê, kế tốn, tài chính, xử lý số liệu như: kế toán, ngân hàng, kinh tế, máy tính…  Điểm C nhiều nhất: Bạn người động, tháo vát có xu hướng phá vỡ quy định, nguyên tắc để tìm mới, hợp lý Vì bạn thích hợp với công việc xây dựng dự án, soạn thảo thể chế quản lý… 2.3.Kết trắc nghiệm: Câu hỏi 1.Tơi thường thích đồ đạc giữ theo thứ tự Trả lời A.Đúng Hàm ý Đối tượng khảo sát không thích xáo trộn, thích ngăn nắp Tơi kết luận hầu hết vấn đề cách nhanh gọn A Sai Khơng đốn Các giải pháp truyền thống tốt Các vấn đề rắc rối người khác không làm bận tâm Hiếm đặt vấn đề hay nghi ngờ điều người khác nói Tơi ln hồn thành nhiệm vụ Trong hồn cảnh tơi cảm thấy dễ chịu thoải mái Tơi thích đốn trước kết bắt đầu làm việc Tơi thích làm việc áp lực thúc đẩy 10 Được thử thách nhiệm vụ niềm vui 11 Mọi người hay bị lí lẽ tơi thuyết phục 12 Kiểm tra chi tiết điểm mạnh 13 Những lý tưởng rõ ràng tách bạch với quan trọng 14 Giữa đám đơng tơi cảm thấy khó mà diễn đạt ý 15 Tơi ln cố gắng kết thúc điều mà bắt đầu làm 16 Cảnh đẹp tự nhiên thường làm tơi kinh ngạc C Sai Có xu hướng tìm kiếm mẻ, khơng bó buộc Có tính cộng đồng, suy nghĩ cho người khác Tỉ mỉ, suy nghĩ chín chắn, nhạy bén trước vấn đề Nguyên tắc có trách nhiệm C.Sai B.Sai C.Đúng B.Sai B.Sai Khơng thích suy đốn, dự báo C.Sai C.Đúng Thích tự thoải mái làm việc, chủ động công việc Thích sáng tạo, mạo hiểm A.Sai Khả thuyết phục A.Sai Tỉ mỉ, cẩn thận, ý đến tiểu tiết Khơng thích phức tạp, thích rõ ràng, đơn giản, cụ thể Không tự tin, khả thuyết trình, diễn đạt Có ngun tắc, trách nhiệm, có ý chí tâm cơng việc Thích mẻ, khơng thích đóng khung B.Đúng B.Đúng A.Đúng C.Đúng 2.4.Kết luận: Kết quả: 5A - 5B - 6C Tiểu kết: Qua khảo sát ta thấy đáp án C nhiều nhất, nhiên đáp án trả lời khơng có chênh lệch nhiều nên đưa số nhận xét sau:  Tính khí: Tính khí hoạt( mạnh-cân bằng-linh hoạt ) Người có tác phong tự tin, vui vẻ, quan hệ phong phú, dễ thích nghi với mơi trường biến đổi, nhiều sáng kiến Người thường có tài tổ chức, lãnh đạo…  Tính cách: Người có tính cách động, tháo vát, thích mạch lạc, rõ ràng, cụ thể khơng thích phức tạo hóa vấn đề đồng thời cũngthích mạo hiểm, phá cách tìm  Năng lực: Có tư logic tốt, nhạy bén, có trách nhiệm, ý chí làm việc cao, thích hợp với cơng việc xây dựng dự án, soạn thảo thể chế quản lý, …  Đối tượng khảo sát người có pha trộn tính thủ tục hệ thống Có lúc người nguyên tắc, ngăn nắp, khuôn mẫu, tỉ mỉ có lúc người động, tháo vát, có xu hướng phá vỡ quy định tìm kiếm mới, thích mạo hiểm, thử thách Tính truyền thơng mỹ thuật: 3.1.Hàm ý: Tính hướng ngoại mạnh, dám bộc lộ thân hay thích sống ẩn dật kín đáo, khơng dám lộ 3.2.Xác định thang đo đánh giá:  Điểm A nhiều B: Bạn người nhanh nhẹn, nhạy bén với thơng tin truyền thơng văn hóa xã hội Vì bạn nên hướng vào ngành truyền thông, văn học, ngơn ngữ như: nhà báo, nghiên cứu chương trình truyền hình, phát thanh, phiên dịch…  Điểm B nhiều A: Bạn phù hợp với ngành thiết kế mỹ thuật như: thiết kế đo đạc, vẽ đồ, kiến trúc, trang trí, nhiếp ảnh…  Điểm C nhiều nhất: Bạn người chi tiết tỉ mỉ, chu đáo, tế nhị kín đáo thích hợp với làm cơng việc chuyên môn kinh tế kỹ thuật, nghiên 3.3 Kết đánh giá: Câu hỏi Trả lời Hàm ý