Bài giảng kinh tế học vĩ mô

Kinh tế vĩ mô hiện đại bắt đầu xuất hiện trong thời kỳ đại khủng hoảng. ▪ Lý thuyết của kinh tế vi mô ủng hộ thị trường tự do đã không giải thích và chữa trị được cuộc đại khủng hoảng ▪ John Maynard Keynes đã xuất bản cuốn Lý thuyết tổng quát về Việc làm, Lãi suất, và Tiền tệ năm 1936 nhấn mạnh tới vai trò chính phủ trong việc sử dụng chi tiêu giúp nền kinh tế ổn định trong ngắn hạn, không rơi vào tình trạng thiếu cầu do tư nhân chi tiêu quá ít

ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI KHOA KINH TẾ VẬN TẢI KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Macroeconomics Giảng viên: Đỗ Thị Hồng Vân Email: vandth@utt.edu.vn GIỚI THIỆU MÔN HỌC Mã học phần: DC2KV62 Số tín chỉ: Mục tiêu học phần: ▪ Giúp sinh viên hiểu khái niệm kinh tế vĩ mô GDP, tổng cầu, tổng cung nhân tố định sản lượng, lạm phát, thất nghiệp ▪ Lý giải cách thức điều hành sách kinh tế vĩ mơ Chính phủ nhằm điều tiết kinh tế thị trường theo mục tiêu định trước GIỚI THIỆU MÔN HỌC Nhiệm vụ sinh viên: - Nghiên cứu trước giáo trình, tài liệu học tập; - Tham gia đầy đủ lên lớp; -Tham gia kiểm tra kỳ thi kết thúc học phần Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: - Điểm chuyên cần: 10% - Điểm kiểm tra kỳ: 20% - Điểm thi cuối kỳ: 70% GIỚI THIỆU MÔN HỌC Tài liệu học tập: - Sách, giáo trình chính: [1] PGS.TS Nguyễn Văn Dần (2019), Kinh tế học vĩ mô, Học viện tài chính, NXB Tài - Sách tham khảo: [2] PGS.TS Nguyễn Văn Dần (2019), Hướng dẫn thực hành Kinh tế học vĩ mơ, NXB Tài [3] Nguyễn Văn Ngọc (2020), Bài giảng Nguyên lý kinh tế vĩ mô, NXB Đại học KTQD NỘI DUNG MÔN HỌC Chương Khái quát kinh tế học vĩ mô Chương Hạch toán tổng sản phẩm quốc dân Chương Tổng cầu sách tài khóa Chương Tiền tệ sách tiền Chương Mơ hình tổng cầu – tổng cung Chương Lạm phát thất nghiệp Chương KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Nội dung chương 1.1 Khái niệm, đối tượng phương pháp nghiên cứu kinh tế học vĩ mô 1.2 Hệ thống kinh tế vĩ mô 1.3 Mục tiêu sách kinh tế vĩ mơ chủ yếu 1.1 KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC VĨ MÔ 1.1.1 KHÁI NIỆM KINH TẾ HỌC “Kinh tế học môn khoa học xã hội nghiên cứu cách thức người sử dụng nguồn lực khan để sản xuất hàng hóa dịch vụ phân phối chúng cho thành viên xã hội” Một số vấn đề cần làm rõ Một là, nguồn lực khan hiếm: Nguồn tài nguyên thiên nhiên Hai là, xã hội phải sử dụng nguồn lực hiệu quả: Nguồn nhân lực Do nhu cầu vô hạn Nguồn lực tài Trình độ quản lý công nghệ → Kinh tế học bắt nguồn từ vấn đề, là: khan nguồn lực xã hội nhu cầu vô hạn người LÝ THUYẾT TIỀN CÔNG LINH HOẠT SL W Giả sử w tăng từ w0 lên w1 : giá tiền cơng linh hoạt nên tự điều tiết nhanh nhạy w0 Thị trường lao động trạng thái cân E(w0;L0) W1 E W0 A DL OL* = OL0 + LL* L0 L* W0A = W 0E+ EA L NGUYÊN NHÂN THẤT NGHIỆP LÝ THUYẾT TIỀN CÔNG CỨNG NHẮC SL W Tại w1: DL = B SL = C SL>DL→ thất nghiệp W1 C B Thị trường lao động đạt trạng thái cân E(w0;L0) A’ E W0 A Khi mức tiền cơng tăng từ w0 lên w1 ; dừng lại w1 DL L0 L* W1A’ = W 1B + BC + CA’ L TỶ LỆ THẤT NGHIỆP CÀNG CAO, CÁI GIÁ PHẢI TRẢ CÀNG ĐẮT GÓC ĐỘ CÁI GIÁ KINH TẾ PHẢI TRẢ CỦA THẤT NGHIỆP GÓC ĐỘ XÃ HỘI GĨC ĐỘ CHÍNH TRỊ LỢI ÍCH CỦA THẤT NGHIỆP Thất nghiệp ngắn hạn giúp Mang lại thời gian nghỉ ngơi người lao động tìm cơng sức khỏe LỢI ÍCH việc ưng ý, phù hợp CỦA THẤT NGHIỆP Tạo cạnh tranh tăng Mang lại thời gian học hành hiệu trau dồi thêm kỹ BIỆN PHÁP HẠ THẤP TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Đối với thất nghiệp chu kỳ:  Thất nghiệp chu trạng suy thối kinh tế gây ra, vậy, để giảm tỷ lệ thất nghiệp, cần áp dụng sách chống suy thối:  Sử dụng CSTK mở rộng, CSTT mở rộng  Làm tổng cầu tăng  Công ăn việc làm tăng, thất nghiệp giảm BIỆN PHÁP HẠ THẤP TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Đối với thất nghiệp tự nhiên:  Tăng cường hoạt động dịch vụ giới thiệu việc làm  Tăng cường hoạt động sở đào tạo  Tạo thuận lợi cho di cư lao động  Chính phủ chủ động tạo việc làm cho người khuyết tật  Cải tạo nông nghiệp, tăng cường đầu tư cho khu vực nông thôn BIỆN PHÁP HẠ THẤP TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Đối với thất nghiệp tự nhiên (tiếp):  Cắt giảm trợ cấp thất nghiệp  Thu hút đầu tư ngồi nước (khuyến khích đầu tư tư nhân)  Đa dạng hóa thành phần kinh tế  Mở rộng hoạt động kinh tế đối ngoại  Các giải pháp thúc đẩy tăng trưởng kinh tế để giảm thất nghiệp QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VỚI TTKT Tỷ lệ thất nghiệp thực tế:(Theo Robert J.Gordon) Y u = u* - h(100 - 100) Y* Y Hay: u - u* = - h(100 - 100) Y* u: Tỷ lệ thất nghiệp thực tế u*: Tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên Y*: Sản lượng tiềm Y: Sản lượng thực tế h: Phản ánh độ nhạy cảm TN SL u - u*: Phản ánh chu kỳ thất nghiệp QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VỚI LẠM PHÁT Đường Phillips ban đầu: Là đường cong, mô tả đánh đổi lạm phát thất nghiệp ngắn hạn Phương trình đường Phillips ban đầu: : Phản ánh độ nhạy cảm thất nghiệp lạm phát QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VÀ LẠM PHÁT Ý nghĩa: Có thể đánh đổi lạm phát nhiều để có tỷ lệ thất nghiệp ngược lại Đường Phillips ngắn hạn QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VÀ LẠM PHÁT Đường Phillips mở rộng: (1): Đường Phillips ban đầu (2): Đường Phillips mở rộng (3): Đường Phillips dài hạn Phương trình đường Phillips mở rộng: gpe: Tỷ lệ lạm phát dự kiến QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VÀ LẠM PHÁT Ý nghĩa đường Phillips mở rộng: Khi có dự kiến lạm phát đường Phillips mở rộng so với đường Phillips ban đầu dịch chuyển song song lên phía cách đường Phillips ban đầu khoảng cách lạm phát dự kiến QUAN HỆ GIỮA THẤT NGHIỆP VÀ LẠM PHÁT Đường Phillips dài hạn: Phương trình đường Phillips dài hạn: Đường Phillips dài hạn đường thẳng đứng song song với trục tung cắt trục hồnh mức tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên, khơng có đánh đổi lạm phát thất nghiệp