Bài giảng môn Sinh học lớp 9 - Bài 13: Di truyền liên kết

KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN Nêu điểm khác NST giới tính NST thường ? NST giới tính NST thường - Kí hiệu: XX XY - Thường tồn cặp tế bào lưỡng bội - Tồn thành cặp tương đồng (XX) khơng tương đồng (XY) - Kí hiệu: A - Chủ yếu mang gen quy định giới tính thể - Mang gen quy định tính trạng thường thể - Thường tồn với số cặp lớn tế bào lưỡng bội - Luôn tồn thành cặp tương đồng Trình bày chế NST xác định giới tính ? Nêu Ví dụ chế xác định giới tính người ? Trình bày chế NST xác định giới tính ? Nêu Ví dụ chế xác định giới tính người ? Cơ chế xác định giới tính tự nhân đơi, phân li cặp NST giới tính trình phát sinh giao tử tổ hợp lại qua trình thụ tinh Cơ chế NST xác định giới tính người P : ♀ 44A + XX GP : F1 : 22A + X 44A + XY Con trai x ♂ 44A + XY 22A + Y , 22A + X 44A + XX Con gái Hoàn thành phép lai cho sau đây: P : Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn AaBb aabb GP : (1AB,1Ab, 1aB, 1ab) (1 ab) FB : 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb Vàng, trơn : Vàng, nhăn : Xanh, trơn : Xanh, nhăn - Tỉ lệ kiểu hình : : : : - Xuất BDTH : vàng, nhăn xanh, trơn BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT CHÂN DUNG NHÀ KHOA HỌC MORGAN Thomas Hunt Morgan (25.9 1866 – 1945) Giải thưởng Nobel năm 1933 Chủ tịch Viện hàn lâm khoa học Hoa Kỳ 1927 – 1931 Viện sĩ danh dự Viện hàn lâm khoa học Liên Xơ 1932 Ơng người đề xuất học thuyết di truyền NST (1910 – 1922) BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/ Thí nghiệm Morgan: Nhỏ, thân xám trắng, mắt đỏ, thường bám vào trái chín Ruồi giấm Đối tượng nghiên cứu thí nghiệm Morgan gì? Vì Morgan chọn ruồi giấm đối tượng nghiên cứu ? Ruồi giấm mang nhiều đặc điểm thuận lợi cho nghiên cứu di truyền: dễ nuôi ống nghiệm, đẻ nhiều, vịng đời ngắn, có nhiều biến dị dễ quan sát, số lượng NST (2n = 8) Ruồi giấm BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/-Thí nghiệm Morgan Lai hai dịng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt Được F1 tồn ruồi thân xám, cánh dài Sau đó, ông thực phép lai ruồi đực F1 với ruồi thân đen, cánh cụt Thu hệ sau (FB) có tỷ lệ là: thân xám, cánh dài : thân đen, cánh cụt Morgan làm thí nghiệm nào? x P: Xám, dài Đen, cụt F1 Xám, dài Lai phân tích F1 FB 1 Xám, dài X : Đen, cụt THẢO LUẬN Nhóm 1,2: Tại phép lai ruồi đực F1 với ruồi thân đen, cánh cụt gọi phép lai phân tích? Nhóm 3,4: Morgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì? Nhóm 4,5: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình 1: 1, Morgan lại cho gen qui định màu sắc thân dạng cánh nằm NST (liên kết gen) x P: Xám, dài F1 Xám, dài Lai phân tích F1 FB 1 Xám, dài X : Đen, cụt BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT Nhóm 1,2: Tại phép lai ruồi đực F1 với ruồi thân đen, cánh cụt gọi phép lai phân tích? Đây phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn Nhóm 3,4: Morgan tiến hành phép lai phân tích nhằm mục đích gì? Ơng tiến hành lai phân tích nhằm mục đích xác định kiểu gen ruồi đực F1 xem tính trạng có di truyền theo qui luật Mendel Nhóm 4,5: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình 1: 1, Morgan lại cho gen qui định màu sắc thân dạng cánh nằm NST (liên kết gen)? Tỉ lệ KH : → gen quy định màu sắc thân hình dạng cánh nằm NST (liên kết gen) ruồi thân đen, cánh cụt cho loại giao tử (bv), ruồi đực F1 cho loại giao tử (BV, bv), gen quy định màu sắc thân hình dạng cánh phải nằm NST (liên kết gen), phân li giao tử tổ hợp qua trình thụ tinh  Hiện tượng di truyền liên kết Bài 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/ Thí nghiệm Morgan : * Thí nghiệm : - Ptc: thân xám, cánh dài x thân đen, cánh cụt - F1 : 100% thân xám, cánh dài - Lai phân tích : ♂ F1 x ♀ đen, cụt - FB : xám, dài : đen, cụt * Morgan giải thích kết thí nghiệm: (Sơ đồ hình 13/SGK) Cơ sở tế bào học di truyền liên kết: (Sơ đồ lai) * Qui ước gen: P : Xám, dài x đen, cụt BV BV B : Thân xám b : Thân đen V : Cánh dài v : Cánh cụt bv bv GP : BV F1 : Xám, dài Đen, cụt bv BV bv F1 Xám, dài (Xám, dài) Lai phân tích Lai phân tích: ♂ F1 x ♀ đen, cụt G: FB : x P: BV bv bv bv BV , bv BV : bv Xám, dài : bv bv bv Đen, cụt F1 FB 1 Xám, dài X : Đen, cụt BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/ Thí nghiệm Moocgan : * Thí nghiệm : - Ptc: thân xám, cánh dài x thân đen, cánh cụt - F1 : Toàn thân xám, cánh dài - Lai phân tích : ♂ F1 x ♀ đen, cụt - FB : xám, dài : đen, cụt * Moocgan giải thích kết thí nghiệm: (H13/SGK) * Di truyền liên kết: tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, chúng quy định gen nằm NST, phân li giao tử tổ hợp qua trình thụ tinh BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT II/ Ý nghĩa di truyền liên kết: Ở ruồi giấm 2n = tế bào có khoảng 4000 gen → phân bố gen NST nào? Mỗi NST mang nhiều gen Các gen phân bố dọc theo chiều dài NST tạo thành nhóm gen liên kết → Số nhóm gen liên kết loài thường tương ứng với số NST đơn bội VD: người có 23 nhóm gen liên kết tương ứng với n = 23 BÀI 13 DI TRUYỀN LIÊN KẾT I/ Thí nghiệm Morgan II/ Ý nghĩa di truyền liên kết : - Đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen nằm NST  nhóm gen liên kết - Chọn nhóm tính trạng tốt ln di truyền với - Bổ sung cho quy luật phân li độc lập Menđen Morgan BÀI TẬP Thế di truyền liên kết ? Di truyền liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền nhau, quy định gen NST phân li trình phân bào tổ hợp thụ tinh Hiện tượng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật độc lập Mendel nào? - Qui luật phân li độc lập dựa sở gen qui định tính trạng nằm NST khác Thực tế tế bào sinh vật số lượng gen lớn so với số NST, nên bắt buộc nhiều gen nằm NST  LKG phổ biến - Không tạo hạn chế xuất biến dị tổ hợp - Đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen NST 2 So sánh kết lai phân tích F1 trường hợp phân li độc lập di truyền liên kết cặp tính trạng Di truyền độc lập Di truyền liên kết P : Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn AaBb aabb GP : (1AB,1Ab, 1aB, 1ab) (1 ab) FB : 1AaBb : 1Aabb : 1aaBb : 1aabb Vàng, trơn : Vàng, nhăn : Xanh, trơn : Xanh, nhăn - Tỉ lệ kiểu hình : : : : - Xuất BDTH : vàng, nhăn xanh, trơn P : T xám, cánh dài x TĐ, C cụt BV/ bv bv/bv GP : (1BV , 1bv ) (1 bv) FB : 1BV/bv Xám, dài : : 1bv/bv Đen, cụt - Tỉ lệ kiểu hình : : - Khơng xuất BDTH Trong thí nghiệm Morgan, hệ lai khơng xuất kiểu hình khác P HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Học - Làm tập 1, - Ôn tập chương I, II  KIỂM TRA GIỮA KỲ I - Chuẩn bị chủ đề: “ADN & GEN”