Về nhân vật phượng thư trong bộ tiểu thuyết hồng lâu mộng của tào tuyết cần

BO GIAO DUC VA DAO TAO ĐẠI HỌC QUỐC GIÁ TP.HCM TRƯỜNG ĐAI HỌC SƯ PHAM TP.HCM KHOA NGỮ VĂN Ks) \ \ homme LUAN VAN TOT NGHIEP Dé tac : VE NHÂN VẬT PHƯỢNG THƯ TRONG BỘ TIỂU THUYẾT HONG LAU MONG CUA TAO TUYET CAN Người Hưởng dẫn Sinh viên thực Nién khoa : GS TRẤN XUÂN ĐỀ ¿ : TRẤN THỊ NGỌC NGA 1993 - 1997 THANH PHO HO CHi MINH 1997 Luận văn hoàn thành lướng dẫn tận tình (Giáo sử Trần Xuân Đề giúp đỡ Thầy Cơ khoa Ngữ văn Xin nhận nơi lịng biết ơn chân thành Sinh Viên TRAN THI NGOC NGA NHAN XET Nhận xét Giáo sư hương dẫn Nhận xét Giáo sư phản ~~ L§ chon đề tài : Minh Thanh thời đại hoàng kim tiểu thuyết cổ Trung Quốc Nhiều tác phẩm thời kỳ phần ảnh rõ nét thực xã hội, với nghệ thuật viết tiểu thuyết cao nhí © ưu Quốc Chí Diễn Nghĩa “tái kỷ loạn lạc điện đảo tham vọng tranh giành quyền lực, lãnh thổ đế vương Trung Hoa”Í; ?hủy Hư tranh chân thất sinh động trình phát sinh, phát triển thất bại cude khởi nghĩa nông dân xã hội phong kiến Trung Quốc; ƒ⁄4v 2w Kỷ nói lên tâm khắc phục khó khăn trở ngại để đạt lý tưởng giành lây thắng lợi cuối người; Nho Lâm Ngoại Sử châm hiểm cách sấc lạnh chua chất chế độ khoa cử xã hội phong kiến v.v Trong số Hồng Ldu Móng đánh giá viên ngọc quý kho tầng văn học cổ Trung Quốc Nó tranh thực thu nhỏ xã hội phong kiến Trung Quốc đường suy vi Với Hồng Lâu Mộng, Tào Tuyết Cần mở kỷ nguyên tiểu thuyết Minh Thanh, đứa dẫn đến chỗ hồn thiện, gần với tiểu thuyết đại Trung Quốc, Nổi bật nhãt nghệ thuật khấc họa tính cách nhân vật, Đấy lối khấc họa nhân vật thông qua kiện, tình tiết qua hoạt động nhân vật với nhãn vật khác tíc phẩm, Tất tác giả diễn đạt ngôn ngữ sắc bén, cử chỉ, lửi nói nhân vật chọn loc tinh té, , Nhân vật dẫn dắn, để cuối trang sách người đọc hoàn tồn hình dung trọn ven nhân vật thể nào, đại diện cho mỘt giai tẳng xã hội Thế #fơng âu Móng với chiều dài 120 hồi, với 400 nhân vật việc làm cho họ - nhân vật có sắc thái riêng sống động người đời, Tào Tuyết Cần thể hết tài hoa nghệ thuật cầm bút Trong thấy 44& nhân vật Hồng Lâu Mộng , Vương Hy Phượng (Phượng Thư) nhân vật thành công nưới bút sấc sảo Tào Tuyết Cần Vương Hy Phượng (Phượng Thư) gắn nhân vật chủ chốt truyện Nhân vật xuất nhiều hếi sách, tạo ảnh hưởng đến nhân vật khác, hất kể người ây vào địa vị Phượng Thư ghen chẳng dội ghén cát nghiệt Hoạn Thư “Đoạn Trường Tan Thanh”, Vieng Hy Vhifdng eting that bin tinh biết vận dụng thủ ’ Thee "Van Hoe Tring Quốc” (tập N+h i71 ' „Trích “Hẳng Lâu Mộng” (ap li NABVN 2X2- T9KN - Er L4 Ir |4 ì thuật tỉnh khơn để trị nhà má nưười Trung Quốc đương thời sau phải nể phục Thể những, song song đó, người tì lại nhận định Phượng Thư người độc ác, nhà hiểm, lam cức kỳ thủ đoạn; cho cô ta hình ảnh tiêu hiểu giải cấp thống trị phong kiến Mãn Thanh Xây dựng nhân vật Phượng Thư nhân vật phán diện nể Tào Tuyết Cẩn khơng đứng làm người thuyết mình, Ong da cho nhân vật hành động, nói thân vốn có, Điều làm cho nhân vật thật hơn, có xương có thịt, sống động hấp dẫn người đọc Có người cho rằng, nhân vật diện tâm huyết nhà vấn thơng qua đó, nhà vận mứt tới ấn tự tưởng tốt đẹp đến đời, ký thác ứớc mơ, khát vọng lớn lao cho nhân sinh, hưn hết, có lẽ điều lợi thể nhấn vật điện dé tạo cho người đọc xúc cảm đẹp để Nói có phần thỏa đáng có phẩn chưa thỏa đáng Thỏa đáng, nhân vật diện để mang ước mơ, khát khao cao đẹp tới đời người hãng vưdn tới đích cao đó, Nhưng nói khơng thỏa đáng chỗ, nhà văn không gdi gim ý tưởng vào nhân vật diện mà thơng qua nhân vặt phần diện, lúc tác giả khát khao củn người sống đẹp với nhàu lúa, không chắn ghét hướng người dấn đến điều thiện, Nói để nhấn mạnh vai trị nhân vật phản diện việc chuyển tải tư tưởng nhà văn, Có điều nhân vật phải đại diện cho giai tắng xã hội Và thế, việc nhận định nhân vật phan diện (cụ thể Phượng Thư) môt việc làm cẩn thiết - hiểu người cụ thể đời thực vậy, Luan van thực sở người viết đọc truyện Háng Lâu Mộng tham sách nghiên cứu số nhân vật chủ chốt Tuy nhiên thời gian có hạn nên cịn nhiều vấn để có liên quan đến nhân vật người viết chua có điều kiện khảo sát trọn vẹn Đồng thời với khả thẩm định vấn để hạn chế thao tác nghiên cứu định, luận văn chan sé nhiGu thiếu sót, Chúng tơi chân thành mong nhận lời phê bình Ý nghĩa thực tiễn đẻ tài : Thực tế mà nói để tài khơng có qua đó, người viết muốn gúp nhật đặc điểm nhân vật hệ thơng cÍủ tiết tiêu biểu theo chủ quan mình, thơng qua việc, Bước đầu làm quen với công tác nghiên cứu, người viết gặp khó khăn việc XỬ lý tài liệu, việc phân nhốt thời gian, để tài cịn nhiều hạn chế nhiều thiểu sót, dù xao nưười viết tha thiết trình hày ý kiến minh, 31 Phương pháp nghiên cu : Trong trình thực luận vấn, người viết sử dụng phương phiáp nghiên cứu sau : - Phương pháp nhân tích - Phương pháp tổng hợp - Thao tie so sinh, Gidi han dé tai: Đề tài thực sở người viết đọc tìm hiểu tiểu thuyết Hong Lau Méng thong qua vice tham khdo tài liệu nói nói chung nhân vật Vương Hy Phương nói riêng Người viết trình bày tập trung hai vấn để ; Một là, nhìn Phưởng Thư nhân vật có tài, biết qn xuyến cơng việc, có khả nãng tế gia Hai là, nhìn Phượng Thư nhân vật đại diện cho giai cấp thống trị phong kiến Ở đây, người viết làm động tác so sánh nhỏ nhân vật Vương Hy Phượng với Thám Xuân Hảo Thoa để nhận thấy chất phong kiến Vương Hy Phượng thể tập trung tác giả, Š Lịch sử vấn để : Từ trưúc đến nay, vấn để tính cách Phượng Thư để cập nhiều sách mà người viết có điểu kiện tham khdo, - "Khảo luận tiểu thuyết cổ điển Trang Hoa" - "ĐỂ liiểu tám tiểu thuyết cổ Trung ()uốc” - "Những tiểu thuyết cổ điển lay Trung Quốc", với việc thẩm định chặng đường tiểu thuyết cổ Trung Quốc hay Liểu thuyết thời kỳ Ngồi ra, người viết biết có trường Đại Học Khoa Vuong Hy Phương Học Xã Hội Nhân Văn «6 luận văn sinh viên (ĐHTH cũ) viết nhân vật Tất điểu phần nói lên nhân vật Vương Hy Phượng nhân vật lý thú, gợi nhiều suy ngắm cho người đọc, Cau trúc luận văn : Luận vận triển khai làm lái phẩn : Phần dẫn nhập Phan chính, Phấn chia làm ba chương, Chương đầu xoay quanh vấn để tác giả Tào Tuyết Can tác phẩm Hồng Lắu Mơng, Hai chương cịn lại nói nhân vật Vương Hy Phương ^ Phan hai NOI DUNG CHINH Chương Mội : SƠ LƯỢC VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1.Lác giả : Càn Bộ tiểu thuyết "Hồng Lâu Móng" Tào Tuyết Cần đời thời Khang Hy, Long, vào khoảng nửa cuối thẻ kỷ XVIH, đánh dấu hoàn thiện tiểu thuyết cổ Trung Quốc, Tác giả Tao ‘Tuyét Can, tén Triêm, tí Mộng Nguyên, hiệu Tuyết Cần Người ta không rõ ông sinh năm nào, ông sinh năm 1715 [724 mãt năm 1763 hode 1764 Gia đình Tào Tuyết Cần gia đình quý tộc phong kiến, giàu sang phú quý, đồng thời lại giữ việc thu mua tơ lụa Giang Tô, cúng cấp cho triều đình, Liên tiếp vịng sáu mưdi lim nam, gia tộc Mộng Nguyên vừa nắm quyền tài chính, vừa gia tộc thân cận với triểu đình nên sống gia đình ơng thịnh vượng, xem hào môn vọng tộc Vua Khang Hy năm lấn phương Nam hốn lấn lập hành cung nhà họ Tào Thế đến đời bố Tào Tuyết Cần Tào Diệu gia đình ơng mắc nạn, gia sản bị tịch thu, Tuyết Cần lớn lên cảnh túng bấn, gia đình suy sụp, khơng mà người ông bắn chất tao, Ông coi khinh tất kẻ xu thời phụ thế, đồng thời vô chán ghét đời công danh phú quý Khi nói đến Tào Tuyết Cần, thiết tưởng ta cẩn biết đến gia đình Tào tiên sinh gia đình có truyền thống học rộng, biết nhiều Sự nghiệp Tào Tuyết Cần mang ảnh hưởng ông nội - Tào Dẫn - danh sĩ biết làm thơ, từ Không thế, ban thân Tuyết Cấn danh họa đương thời bên cạnh tài thơ từ diễm tuyệt Tất tài nghệ gởi gấm vào Hìng Lâu Mộng Hồng lâu Mộng đời lúc Tào Tuyết Cần dời đến vùng nông thôn, ngoại thành Bắc Kinh, cánh túng bẵn, đời long đong Hoàn cảnh ay giúp ơng nhìn nhận đấu sâu sắc chất giai cấp thống trị phong kiến Ông đầu tứ cho Hồng Láu Mộng với tâm huyết trác việt Đó q trình gian nan, khổ luyện : tài