UBND QUẬN TÂN BÌNH PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN TỐN – LỚP Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Bài 1: (2,25 điểm) Thực phép tính sau: m) Thực phép tính sau: c phép tính sau: n phép tính sau: a) 37 ( 10) 23 b) 14.( 12) 95.( 12) 9.( 12) 55 60 23.5 : 3 c) Bài 2: (2,25 điểm) Thực phép tính sau: m) Tìm số tự nhiên x biết: tực phép tính sau: nhiên x biết: t: a) x 24 b) x 16 c) 16 3x 126 Bài 3: (1,5 điểm) Thực phép tính sau: m) Biểm) Thực phép tính sau: u đồ tranh : tranh :i : Khối lượng táo cửa hàng bán ngày tuầni lượng táo cửa hàng bán ngày tuầnng táo cửa hàng bán ngày tuầnt cửa hàng bán ngày tuầna hàng bán đượng táo cửa hàng bán ngày tuầnc ngày tuầna ngày tu ầnn Ngày Sối lượng táo cửa hàng bán ngày tuần ki-lô-gam táo bán đượng táo cửa hàng bán ngày tuầnc Thứ Hai Hai Thứ Hai Ba Thứ Hai Tư Thứ Hai Năm Thứ Hai Sáu Thứ Hai Bảyy ( = 10kg ; = 5kg ) a) Em lập bảng thống kê tương ứng với biểu đồ tranh trênp bảyng thố tự nhiên x biết: ng kê tương ứng với biểu đồ tranh trênng ứ Haing với :i biểm) Thực phép tính sau: u đồ tranh : tranh trên b) Ngày cửa hàng bán khối lượng táo nhiều ?a hàng bán khối lượng táo nhiều ?c khố tự nhiên x biết: i lược khối lượng táo nhiều ?ng táo nhiều ?u ?t ? c) Tính tổng khối lượng táo cửa hàng bán ngày ng khố tự nhiên x biết: i lược khối lượng táo nhiều ?ng táo cửa hàng bán khối lượng táo nhiều ?a hàng bán khối lượng táo nhiều ?c ngày Bài 4: (1,5điểm) Thực phép tính sau: m) Số tự nhiên x biết: học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh khố tự nhiên x biết: i trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họct trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcng học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc khoảyng từ 300 đến 400 em Số học 300 đết: n 400 em Số tự nhiên x biết: h ọc sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh xết: p hàng 15 hay hàng 18 ?u vừ 300 đến 400 em Số họca đủ Hỏi khối có học sinh ? Hỏi khối có học sinh ?i khố tự nhiên x biết: i có học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh ? Bài 5: (1,5điểm) Thực phép tính sau: m) Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài 20m, chiều rộng 10m a) Tính diện tích khu vườn đó? b) Người ta dự định trồng tồn khu vườn Biết trồng cần 50 dm diện tích mặt đất Tính số cần trồng? Bài 6: (1 điểm) Thực phép tính sau: m) Hiện phép tính sau: n nhiệt độ máy làm lạnh nhanh lài nhiện phép tính sau: t đột trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số học củ Hỏi khối có học sinh ?a trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họct máy làm lại nhiệt độ máy làm lạnh nhanh lành nhanh 11 C Trung bình Hai mỗii phút nhiện phép tính sau: t đột trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số học giảym C Hỏi khối có học sinh ?i sau phút nhiện phép tính sau: t đột trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số học củ Hỏi khối có học sinh ?a máy làm lại nhiệt độ máy làm lạnh nhanh lành đột trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số học C? HƯỚNG DẪN CHẤM ĐÁP ÁN Bài Bài Lời giảii giảii Điể m 0.75 a) 37 ( 10) 23 37 23 ( 10) 60 ( 10) 50 b) 0.75 14.( 12) 95.( 12) 9.( 12) ( 12).(14 95 9) ( 12).100 1200 c) 0.75 55 60 23.5 : 3 55 60 40 : 3 55 20 : 3 55 13 32 Bài a) 0.75 x 24 x 3 24 x 21 b) 0.75 x 16 x x x c) 0.75 16 x 126 3x 110 x 105 x 35 Bài a) 1,5 Khối lượng táo cửa hàng bán ngày tuầni lượng táo cửa hàng bán ngày tuầnng táo cửa hàng bán ngày tuầnt cửa hàng bán ngày tuầna hàng bán đượng táo cửa hàng bán ngày tuầnc ngày tuầna ngày tuầnn Ngày Sối lượng táo cửa hàng bán ngày tuần ki-lô-gam táo bán đượng táo cửa hàng bán ngày tuầnc Thứ Hai Hai 60 Thứ Hai Ba 35 Thứ Hai Tư 50 Thứ Hai Năm 45 Thứ Hai Sáu 40 80 Thứ Hai Bảyy b) Thứ Hai cửa hàng bán khối lượng táo nhiều ?a hàng bán khối lượng táo nhiều ?c khố tự nhiên x biết: i lược khối lượng táo nhiều ?ng táo nhiều ?u ?t c) Tổng khối lượng táo cửa hàng bán ngày ng khố tự nhiên x biết: i lược khối lượng táo nhiều ?ng táo cửa hàng bán khối lượng táo nhiều ?a hàng bán khối lượng táo nhiều ?c ngày 60 + 35 + 50 + 45 + 40 + 80 = 310 (kg) Bài Số tự nhiên x biết: học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh khố tự nhiên x biết: i vừ 300 đến 400 em Số họca chia hết: t cho 15, vừ 300 đến 400 em Số họca chia hết: t cho 18 nên số tự nhiên x biết: h ọc sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc 1.5 sinh BC(15;18) BCNN (15;18) 2.33.5 90 BC (15;18) = B (90 ) = { 0; 90; 180 ; 270 ; 360 ; 450 ; } Mà khoảyng 300 đết: n 400 em Nên Số tự nhiên x biết: học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh khố tự nhiên x biết: i 360 học sinh khối trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcc sinh Bài a)Diện phép tính sau: n tích khu vường học khoảng từ 300 đến 400 em Số họcn hình chữ nhật 20 10 = 200 nhập bảng thống kê tương ứng với biểu đồ tranh trênt 20 10 = 200 m 1,5 b)Đổng khối lượng táo cửa hàng bán ngày i 200 m = 20000 dm2 Số cần trồng 20000 : 50 = 400 ( ) Bài Sau phút nhiện phép tính sau: t đột trường học khoảng từ 300 đến 400 em Số học củ Hỏi khối có học sinh ?a máy làm lại nhiệt độ máy làm lạnh nhanh lành 11 – 6.3 = C MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ TỐN Cấp độ Chủ đề Số tự nhiên- Số nguyên Bài 1: Thực phép tính Số câu: 3câu Số điểm Tỉ lệ % Số nguyên Bài 2: Tìm x Số câu: câu Số điểm: Tỉ lệ % Số nguyên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Cộng Bài 1a,1b 1,5đ 15% Bài 1c 0,75 đ 7,5 % 2,25 đ 22,5% Bài 2a, 2b 1,5đ 15% Bài 2c 0,75đ 5% 2,25đ 22,5% Số câu: câu Số điểm Tỉ lệ % Chu vi diện tích số hình thực tiễn Số câu: câu Số điểm Tỉ lệ % Biểu đồ tranh Vận dụng cao Bài 1đ 10% Bài 5a 1đ 10% Số câu: câu Số điểm Tỉ lệ % Toán thực tế ƯCLNBCNN,BC Số câu: câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu câu Tổng số điểm điểm Tỉ lệ % 40% Bài 5b 0,5đ 5% 1,5đ 15% Bài 3a,b,c 1,5đ 15% câu điểm 30% 1đ 10% 1,5 đ 15% Bài 1,5 đ 15% câu điểm 20% 1,5 đ 15% câu điểm 10% 10 đ 100 % T T Nội dung kiến thức Số tự nhiên Số nguyên Hình học trực quan Một số yếu tố thống kê Toán thực tế BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK1 (2022-2023) MƠN: TỐN – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ Vận Vận Nhận Thông kiến thức cần kiểm tra, đánh giá dụng dụng biết hiểu thấp cao Nhận biết: Các phép Nhận biết thứ tự thực phép tính tính tập hợp số Biết cách tính tốn biểu thức kết hợp tự nhiên phép tính cộng, trừ nhân, chia, lũy thừa Lũy thừa Thông hiểu: câu câu với số mũ HS thực tính tốn biểu thức tự nhiên kết hợp phép tính cộng, trừ nhân, chia, Thứ tự thực lũy thừa có dấu ngoặc Giải vấn đề thực tiễn gắn phép tính với phép tính số tự nhiên Nhận biết : Thực phép tính : cộng , trừ, nhân , chia tập hợp số nguyên Các phép Thông hiểu: tính Thực phép tính : cộng , trừ, câu câu câu tập hợp số nhân , chia tập hợp số nguyên nguyên tìm x Vận dụng cao : Giải vấn đề thực tiễn gắn với phép tính số nguyên Chu vi Nhận biết : diện tích Thực tính diện tích hình học Vận dụng thấp : câu câu số hình Giải vấn đề thực tiễn gắn thực với số hình tiễn Biểu đồ tranh ƯCLN, BCNN, BC Thơng hiểu: Lập bảng thống kê Đọc bảng thống kê Vận dụng thấp : Giải vấn đề thực tiễn gắn với tìm BCNN BC câu câu Tổng câu: 5 Tổng điểm: 10